Från och med den 15 oktober implementeras ett avancerat utbildningsprogram för elever på specialiserade gymnasieskolor.

Utbildningsministeriet har just utfärdat cirkulär nr 22/2025/TT-BGDDT som reglerar det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen i specialiserade gymnasieskolor.

Ha Tinh Specialized High School är platsen att upptäcka och vårda talanger i Ha Tinhs utbildningsland.

Cirkuläret utfärdades för att möta kraven på att upptäcka och fostra studenter med talang och passion för specialiserade områden, och samtidigt konkretisera inriktningen på att utveckla nyckelutbildning i andan av resolution nr 71-NQ/TW om genombrott inom utbildningsutveckling, resolution nr 29-NQ/TW om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, utbildningslagen från 2019 och det allmänna utbildningsprogrammet från 2018. Cirkuläret träder i kraft den 15 oktober 2025.

Att möta kraven för att utveckla banbrytande utbildning i ett innovationsperspektiv

Utbildningslagen från 2019 och det allmänna utbildningsprogrammet som utfärdats enligt cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT identifierar specialiserad utbildning som en viktig del av det allmänna utbildningssystemet, med syfte att utveckla talanger inom ett antal ämnen på grundval av att säkerställa omfattande allmän utbildning, skapa en källa till talangutbildning och uppfylla landets utvecklingsbehov. För närvarande finns det dock inget separat rättsdokument som specifikt reglerar innehållet i det avancerade programmet för specialiserade ämnen för att säkerställa enhetlighet i undervisningsorganisationen mellan orter och utbildningsinstitutioner.

I ett land som främjar innovation, digital transformation och djup internationell integration blir utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser, särskilt begåvade och specialiserade mänskliga resurser, alltmer angelägen. Specialiserade gymnasieskolor är platser för att utbilda elever med enastående förmågor, kapabla att delta i inhemska och internationella intellektuella spelplaner. Utbudet av avancerade utbildningsprogram är grunden för att säkerställa kvalitet, konsekvens och långsiktig strategisk inriktning för nyckelutbildning.

Därför är det ett nödvändigt steg att utfärda ett officiellt program med tydlig inriktning för att standardisera, förbättra kvaliteten och säkerställa jämlikhet inom specialiserad utbildning över hela landet.

Orientering för studenter som specialiserar sig på att utnyttja och använda artificiell intelligens

Kandidater anmäler sig till inträdesprovet till årskurs 10 på Ha Tinh Specialized High School för läsåret 2025-2026.

Cirkuläret omfattar det avancerade utbildningsprogrammet med 15 ämnen som undervisas på specialiserade gymnasieskolor. Mer specifikt:

Det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen är uppbyggt enligt principen om att förbättra ämnesprogrammet som föreskrivs i cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT, exklusive utökat innehåll utöver ämneskunskapsenheten, internationell tillgång, kontinuerlig innovation i enlighet med världens tillvägagångssätt. Ämnesinnehållet innehåller ämnen som närmar sig nationellt och internationellt innehåll av intresse, och uppfyller kraven för nyckelutbildning, talangval och nationella och internationella tävlingar för excellenta studenter.

Tiden för undervisning i avancerad utbildningsinnehåll i specialämnen anges i cirkuläret, specifikt: Litteratur och matematik: 70 lektioner/läsår; Historia, geografi, fysik, kemi, biologi och informatik: 52 lektioner/läsår; Främmande språk: engelska, tyska, ryska, franska, kinesiska, koreanska och japanska: 70 lektioner/läsår. Det avancerade utbildningsprogrammet i specialämnen har obligatoriskt innehåll och obligatoriskt valbart innehåll som motsvarar cirka 20 % av det avancerade utbildningsprogrammets längd.

Stärka innehållet i övningar och experiment för naturvetenskapliga ämnen inom varje ämne, främja utnyttjandet av informationsteknik och inrikta studenter på att specialisera sig på att utnyttja och använda artificiell intelligens (AI). Stärka kraven på självstudiehandledning, kreativ problemlösningsförmåga och fokusera på färdigheter som syftar till att utveckla studenters tankeförmåga i enlighet med ämnets egenskaper.

Den tydliga programstrukturen underlättar för lärarna att planera sina lektioner. Kunskaper i kärnprogrammet, lärandeämnen (specificerade i det allmänna utbildningsprogrammet 2018) och avancerade utbildningsämnen är sammankopplade, ärvda, förnyade och synkroniserade, vilket skapar nyhet och attraktionskraft för både lärare och elever när de erövrar allt högre kunskapsnivåer.

Skapa en grund för tidig utbildning av potentiella personalresurser inom nyckelområden

Tran Minh Hoang (Ha Tinh High School for the Gifted) och Vo Trong Khai (Phan Boi Chau High School for the Gifted - hemstad för det tidigare Nghi Xuan-distriktet) vann guldmedaljer vid den 66:e internationella matematikolympiaden 2025 i Australien.

Det avancerade programmet är akademiskt och djupgående inriktat, vilket kräver att lärarkåren förbättrar sin professionella kapacitet, har bred och djup kunskap om ämnet; är skicklig i aktiva undervisningsmetoder, integrerad undervisning, vetenskaplig forskning och utvecklar studenternas kapacitet. Samtidigt främjar de teamets förmåga att vägleda studenter till att genomföra lärandeprojekt, forskning, delta i excellenta studenttävlingar och internationella tävlingar.

För studenterna kommer utfärdandet av cirkuläret som reglerar programmet att skapa förutsättningar för dem att utveckla sin förmåga att tänka logiskt, kreativt och kritiskt, utveckla sin förmåga till självstudier, forskning och akademiska presentationer; säkerställa deras förmåga att delta i tävlingar för excellenta studenter på alla nivåer, internationella tävlingar och vetenskaplig och teknisk forskning för gymnasieelever. Programmet hjälper studenterna att tidigt och tydligt bestämma sin karriärväg genom: omfattande kunskap om branschen och området relaterat till ämnet; lära sig specialiserad karriärorientering.

Cirkuläret skapar också en grund för tidig utbildning av potentiella mänskliga resurser inom nyckelområden: vetenskap och teknik, innovation, samhällsforskning, ekonomi och finans, diplomati och elitutbildning. Standardisering av avancerade utbildningsprogram bidrar också till att vägleda studenter till karriärer som matchar deras förmågor och utvecklingstrender, vilket ökar konkurrenskraften för Vietnams mänskliga resurser.

Källa: https://baohatinh.vn/tu-1510-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-danh-cho-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-post297109.html