Steg för steg för att göra engelska till andraspråk i skolan

Förbättra kvaliteten på undervisningen i främmande språk, särskilt engelska

Utbildningsminister Nguyen Kim Son har just undertecknat ett beslut om att offentliggöra en plan med uppgifter och viktiga lösningar för läsåret 2024–2025 för utbildningssektorn .

I arbetet med att förbättra kvaliteten på förskoleutbildning, allmänbildning och fortbildning kräver utbildningsministeriet att: barns omvårdnad, omsorg och utbildning säkerställs i enlighet med förskoleprogrammets krav; förskolebarns säkerhet i utbildningsinstitutioner, särskilt i icke-offentliga förskolor, barnomsorgsgrupper, dagisklasser och fristående förskoleklasser av privat och offentlig typ förbereds. Förutsättningar för pilotprojektet för det nya förskoleprogrammet förbereds...

Utbildningsministeriet kräver förberedelser för att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna.

Effektivt implementera det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 för alla klasser, särskilt för årskurs 5, 9 och 12; stärka innovationen i undervisningsmetoder samt testning och bedömning för att utveckla elevernas egenskaper och förmågor. Främja proaktivitet och flexibilitet i genomförandet av skolans utbildningsprogram samt yrkesgruppers och lärares autonomi och kreativitet.

Proaktivt granska och utveckla allmänbildningsprogram som uppfyller kraven på innovation och är förenliga med implementeringen i utbildningsinstitutioner. Genomföra granskningar och bedömningar av implementeringen av innovation i allmänbildningsprogram och läroböcker.

"Förbättra kvaliteten på undervisningen och inlärningen av främmande språk, särskilt engelska, på alla utbildningsnivåer. Undersök och utveckla projekt och planer för att gradvis göra engelska till andraspråk i skolorna", begärde utbildningsministeriet.

Utbildningsministeriet uppgav också att det är nödvändigt att väl förbereda förutsättningarna för att organisera gymnasieexamen 2025 för att säkerställa säkerhet, seriositet och objektivitet. Analysera, utvärdera och effektivt utnyttja databasen med resultat från gymnasieexamen för att betjäna professionell ledning och sprida undervisnings- och lärandepolicyer på gymnasienivå på orter och utbildningsinstitutioner.

Effektiv användning av tilldelade lärarkvoter

När det gäller personalfrågan kräver utbildningsministeriet att orterna Rekrytera, hantera och effektivt använda lärarkvoten som tilldelats i politbyråns beslut nr 72, för att övervinna lärarbristen, särskilt förskollärare och lärare i ämnen enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Gör ett bra jobb med att identifiera behov av att rekrytera och utbilda pedagogstudenter med tillräcklig struktur, kvantitet och kvalitet på lärarpersonalen för att möta kraven på pedagogisk innovation.

Fortsätta genomföra färdplanen för att förbättra utbildningsstandarderna för förskollärare, grundskolelärare och gymnasielärare; fokusera på att genomföra regelbunden fortbildning, förbättra lednings- och undervisningskapaciteten för att uppfylla kraven i rektorsstandarder, yrkesstandarder för lärare på förskole- och allmän utbildningsnivå samt genomföra det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Genomföra projektet för att förbättra kapaciteten hos lärare och chefer vid högre utbildningsinstitutioner att möta kraven på grundläggande och omfattande innovation inom utbildning under perioden 2019–2030; undersöka och utveckla projekt för att utveckla lärare och chefer inom förskola, allmän utbildning och fortbildning under perioden 2026–2030 med en vision fram till 2045.

Beträffande utbildningsbudgeten rekommenderar utbildningsministeriet att kommunerna avsätter minst 20 % av den totala statsbudgeten för utbildning i enlighet med gällande bestämmelser. Rådgör med alla nivåer och sektorer att komplettera den ordinarie budgeten för utbildningsinstitutioner att spendera på undervisning och lärande med en lägsta andel på 19 % av de totala ordinarie utgifterna (exklusive utgifter för studieavgifter) i enlighet med bestämmelserna.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm