En förälder rördes till tårar när de hörde tillkännagivandet av de förväntade gränsvärdena vid Ho Chi Minh City University of Economics klockan 15:30 den 20 augusti 2015, medvetna om att deras barn inte hade tagits bort från listan - Foto: NHU HUNG
År 2015 anordnade utbildningsministeriet det första nationella gymnasieexamensprovet i syfte att bedöma gymnasieexamen och universitetsantagning. Vid den tiden baserade de flesta universitet sina antagningar på detta prov.
Jag minns fortfarande 2015 – det första året med den nationella gymnasieexamen och den tid då kandidater kunde dra sig ur och skicka in sina ansökningar igen inom de angivna dagarna.
"Den bisarra antagningsdagen", "Tårar väller fram i sista minuten av antagningen", "Kaos i universitetsantagningen i den 89:e minuten", "Förstahandsvalet slutar i tårar", "Kandidaterna brast i gråt i sista minuten", "Chock, kaos och tårar", "Hisnande in i sista minuten"... var de framträdande artiklarna på tidningssidorna som publicerades den 21 augusti 2015.
Den situationen upprepades inte 2016 när ansökningsprocessen justerades. Efterföljande år förbättrades, då online-registrering gjorde det enklare för kandidater.
Universitetsprovet 2022 orsakade dock svårigheter för många kandidater eftersom applikationsprogramvaran var svår att använda, och många kandidater förväxlade ansökningsmetoden och förlorade sin chans att bli antagna.
År 2023 förbättrade utbildningsministeriet systemet genom att eliminera behovet för kandidater att registrera sin antagningsmetod online, vilket undvek förvirring och säkerställde kandidaternas rättigheter.
Förbättringar i utbildningsministeriets antagningsprocess under årens lopp.
Sedan antagningsperioden 2015 har universitetens antagningsmetoder blivit alltmer mångsidiga. Antagningsreglerna har också kontinuerligt förändrats under åren.
Ändringar i examensorganisationen och antagningsmetoderna:
Processen för att fastställa universitetens antagningskvoter har också genomgått många förändringar i riktning mot ökad universitetens autonomi.
I den inledande fasen fastställde ministeriet inskrivningskvoter för skolorna, men under senare år fastställde skolorna självständigt sin utbildningskapacitet, registrerade sina kvoter och ministeriet genomförde efterrevisioner.
En av kontroverserna kring universitetsantagningar är frågan om prioritetspoäng. Tidigare preferenspolicyer vid universitetsantagningar ansågs skapa ojämlikhet, där vissa kandidater till och med inte kom in på universitet trots att de hade ett poäng på 30. Detta ledde till att utbildningsministeriet reviderade reglerna och minskade antalet prioritetspoäng baserat på region.
Utöver dessa justeringar sker även ändringar i kvalitetssäkringströsklar, antagnings- och filtreringsprocesser samt användningen av en gemensam databas vid antagning... Antalet studenter som antas till universitet ökar kontinuerligt varje år.
2023 präglades dock av en nedgång då andelen antagna elever som faktiskt skrev in sig jämfört med skolornas kvoter var lägre än tidigare år.
Mindre förändringar förväntas i antagningsprocessen 2024.
Vid en utvärdering av universitetsantagningarna under de senaste åren anser utbildningsministeriet att rättvisa mellan olika antagningsmetoder inte har säkerställts riktigt.
Den tidiga antagningsprocessen vid universitet har fortfarande många brister, då många universitet antar studenter oavsett deras utbildningskapacitet. Därför planerar utbildningsministeriet att göra mindre ändringar i reglerna för att säkerställa rättvisa i antagningsprocessen 2024.
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)