Använda teknik för att förnya undervisnings- och inlärningsmetoder

Teknologiska trender som AI, VR, AI, maskininlärning, robotik och STEM öppnar upp för exempellösa möjligheter och bidrar till att forma och förändra hur utbildning och lärandeupplevelser levereras globalt.

Vid öppningen av konferensen om utbildningsteknologi - EDTECH VIETNAM 2025, organiserad av Ho Chi Minh City Information Technology Association (HCA) i Ho Chi Minh City, sa Lam Nguyen Hai Long, ordförande för HCA, att utbildningsteknologi inte bara är en trend utan har blivit en oumbärlig del av det moderna utbildningsekosystemet. Världen bevittnar en stark våg av digital transformation inom utbildning, från virtuella klassrum och digitala läromedel till teknikintegrerade undervisningsmetoder.

"Vietnam gör också en stark resa mot den digitala utbildningsomvandlingen. Några framträdande trender på senare tid, såsom personligt anpassat lärande, blandat lärande, virtuell verklighet (VR) och förstärkt verklighet (AR), spelbaserat lärande (Gamification), mobilt lärande (Mobile Learning) och artificiell intelligens (AI) inom utbildning, ersätter gradvis traditionella verktyg, instrument och undervisnings- och inlärningsmetoder", kommenterade Long.

Herr Lam Nguyen Hai Long, ordförande för HCA, talade vid EDTECH VIETNAM 2025-teknikkonferensen, som hölls i Ho Chi Minh-staden den 16 maj.

FOTO: KHUONG NHA

Inför de starka tekniska förändringarna inom utbildningen anordnade Ho Chi Minh City Informatics Association för första gången konferensen om utbildningsteknologi - EDTECH VIETNAM 2025 i samarbete med utbildningsdepartementet och vetenskaps- och teknikdepartementet.

Detta är också en av stadens specifika åtgärder i genomförandet av politbyråns resolution nr 57-NQ/TW om genombrott inom vetenskap, teknologi, innovation och digital transformation. Ho Chi Minh-staden har implementerat många specifika strategier för att skapa ett smart utbildningsekosystem, där teknologi spelar en central roll för att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande.

Konferensen hjälper också till att identifiera och utbilda mänskliga resurser för att möta kraven i den industriella revolutionen 4.0. Förutom att främja tillämpningen av teknik inom utbildning, spelar fokus på utveckling av vetenskap och teknik också en nyckelroll i att skapa en gynnsam miljö för utbildningsteknologiska (EdTech) företag att utveckla, vilket bidrar avsevärt till den digitala transformationsprocessen inom stadens utbildningssektor.

Studenter upplever verkliga stam- och robotmodeller på EDTECH VIETNAM 2025-konferensen

FOTO: KHUONG NHA

Under sin första upplaga hade EDTECH VIETNAM 2025 också många diskussionssessioner med ämnen som får stor uppmärksamhet från myndigheter, företag och internationella experter. Studenterna som deltog i workshopen fick också praktiska erfarenheter av stämelektronik, robotik, drönare, inspirerande passion, vetenskaplig forskning och teknologi för den yngre generationen.

Källa: https://thanhnien.vn/ung-dung-cong-nghe-de-doi-moi-phuong-thuc-day-va-hoc-185250516204129355.htm