Nya krav på juridisk utbildning i den digitala tidsåldern.

(NLDO) – Kvaliteten på juristutbildningen vid ett universitet bör inte enbart baseras på dess namn, utan de viktigaste punkterna är utbildningsprogrammet och lärarkåren.

Den 10 december anordnade Ho Chi Minh City Law Newspaper en diskussion om "Juridikutbildning i Vietnam idag: Utmaningar och möjligheter".

I sitt inledningsanförande betonade journalisten Nguyen Duc Hien, biträdande chefredaktör för Ho Chi Minh City Law Newspaper , det akuta behovet av högkvalificerad juridisk personal i samband med stark ekonomisk utveckling, djup integration och de snabba förändringarna i den globala rättsmiljön.

Journalisten Nguyen Duc Hien - biträdande chefredaktör för Ho Chi Minh City Law Newspaper

Enligt honom väcks många stora frågor: Har utbildningsprogrammet hållit jämna steg med nya standarder? Hur kan vi förena den akademiska grunden med de praktiska kraven inom yrket, särskilt inom det specialiserade juridiken? Och i takt med att nätverket av juridisk utbildning expanderar och konkurrensen intensifieras blir det avgörande att säkerställa kvalitet och socialt ansvar.

Docent Dr. Doan Duc Luong, rektor för juridiska universitetet - Hue University, uppgav att Vietnam för närvarande har tre modeller för juridisk utbildning (specialiserade juristskolor, juridiska fakulteter inom tvärvetenskapliga universitet och juridiska institutioner inom tvärvetenskapliga universitet). Varje modell har sina egna fördelar och nackdelar och alla måste hanteras med fokus på standardisering.

Han pekade på fyra brådskande behov för dagens juridiska utbildning: Främja digital transformation, tillämpa AI och stordata i lagstiftning och verkställighet; Utrusta med digital kompetens: IT-färdigheter, datajuridik, cybersäkerhet och datautvinning; Ökad förståelse för internationell rätt, gränsöverskridande tänkande och förmågan att lösa internationella tvister; och Behärska den rättsliga ramen för den digitala ekonomin, skydd av personuppgifter, e-handel och AI.

Han rekommenderade också att standardisera lärarkåren, främja forskning och internationella publikationer, förena juridikutbildningsprogram över hela landet, komplettera specialiserat juridiskt utbildningsmaterial och stärka kopplingen mellan utbildning och praktik.

Ur ett annat perspektiv menar docent Bui Anh Thuy, prefekt för juridiska fakulteten vid Van Lang-universitetet, att kvaliteten på juridisk utbildning inte bör bedömas utifrån universitetets namn eller modell, utan snarare utifrån läroplanen, fakulteten, den praktiska miljön, erfarenheterna och de karriärmöjligheter som studenterna har tillgång till.

Docent Dr. Bui Anh Thuy delar med sig vid seminariet om juristutbildning

Han hävdade att juridisk utbildning vid tvärvetenskapliga universitet erbjuder betydande fördelar: tvärvetenskaplig karaktär, breda praktiska kontakter och utökade karriärmöjligheter. Juristutexaminerade från tvärvetenskapliga universitet arbetar inte bara inom myndigheter utan integreras också enkelt i privata företag, banker, sjukhus etc. Idén att konsolidera juridisk utbildning till specialiserade juristutbildningar är olämplig i en tid av universitetsautonomi, tvärvetenskaplig utbildning och livslångt lärande.

Advokat Le Quang Y

Advokat Le Quang Y, ordförande för Dong Nai-provinsens advokatsamfund, uppgav också att efterfrågan på juristutexaminerade är mycket hög. Om utbudet begränsas till endast ett fåtal specialiserade juridikutbildningsinstitutioner kommer det inte att vara tillräckligt för att möta marknadens behov. "Juridiker bör ha ytterligare kunskaper inom ett annat område innan de studerar juridik för att bättre kunna tillämpa lagen i verkliga situationer", betonade Y.

Källa: https://nld.com.vn/yeu-cau-moi-cho-dao-tao-luat-trong-thoi-dai-so-196251210103939414.htm