มีนักศึกษาเพียง 45% ทั่วโลก เท่านั้นที่รู้สึกพร้อมสำหรับชีวิตหลังจากสำเร็จการศึกษา ตามรายงาน Preparing Learners to Thrive in a Changing World ที่เผยแพร่โดยสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ในสหราชอาณาจักร
ผลการสำรวจที่สำรวจนักเรียน 3,800 คนและครู 3,000 คนใน 150 ประเทศ แสดงให้เห็นถึงช่องว่างที่ชัดเจนระหว่างสิ่งที่ครูและนักเรียนคิด
ครูมากกว่าสองในสามเชื่อว่านักเรียนมีความพร้อมสำหรับอาชีพในอนาคตเป็นอย่างดี ขณะที่นักเรียนน้อยกว่าครึ่งเห็นด้วย ช่องว่างนี้สะท้อนให้เห็นในมุมมองความรู้ในวิชาต่างๆ แม้ว่าความรู้ในวิชาต่างๆ ยังคงเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการสอบ แต่ไม่ได้ถูกมองว่าเป็นปัจจัยชี้ขาดความสำเร็จในระยะยาวอีกต่อไป นักเรียนกลับให้ความสำคัญกับทักษะความเป็นผู้นำ การบริหารจัดการตนเอง และความสามารถในการเป็นผู้ประกอบการมากกว่า
ผลสำรวจยังเน้นย้ำถึงความท้าทายที่เทคโนโลยีนำมา โดยครู 88% ระบุว่าช่วงความสนใจของนักเรียนลดลง ขณะที่ 60% ระบุว่าทักษะทางสังคมที่ลดลงเป็นปัจจัยลบสำคัญ นักเรียนสองในสามกังวลว่าจะถูกอุปกรณ์รบกวนสมาธิได้ง่าย และเกือบ 20% กล่าวว่าการจัดการตนเองเป็นทักษะที่ยากที่สุดที่จะฝึกฝนให้เชี่ยวชาญ
ผู้เชี่ยวชาญด้าน การศึกษา เน้นย้ำว่า แทนที่จะประเมินความรู้ต่ำไป จำเป็นต้องผสมผสานรากฐานทางวิชาชีพที่มั่นคงเข้ากับโอกาสในการฝึกฝนทักษะทางสังคม
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/45-hoc-sinh-khong-tu-tin-sau-tot-nghiep-post748714.html






การแสดงความคิดเห็น (0)