หารือแนวทางส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยว

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้เชี่ยวชาญ ผู้แทนหน่วยงานบริหารของรัฐ นักวิจัย อาจารย์จากสถาบันวิจัย วิทยาลัย มหาวิทยาลัยในประเทศและต่างประเทศ ธุรกิจการท่องเที่ยว ... เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก เพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสาขาการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยว

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 1. — ภาพบรรยากาศในงานสัมมนา

ในคำกล่าวเปิดงานและแนะนำเวิร์กช็อป นาย Pham Ba Hung ผู้อำนวยการวิทยาลัยการท่องเที่ยวเว้ กล่าวว่า ในบริบทของโลกาภิวัตน์และการพัฒนาที่แข็งแกร่งของเทคโนโลยีสารสนเทศ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้กลายเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และปฏิวัติในทุกด้านของชีวิต ทางเศรษฐกิจ และสังคม รวมถึงอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านการท่องเที่ยว การพัฒนาที่โดดเด่นของเทคโนโลยีไม่เพียงแต่สร้างการเปลี่ยนแปลงในวิธีการจัดการและดำเนินการธุรกิจในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความต้องการเร่งด่วนสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยวเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานที่มีคุณภาพในยุคดิจิทัล

นาย Pham Ba Hung กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยวไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา เท่านั้น แต่ยังสร้างเงื่อนไขให้ผู้เรียนเข้าถึงความรู้และทักษะใหม่ๆ สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวระดับโลก การเปลี่ยนแปลงนี้ต้องการระบบการศึกษาที่มีความยืดหยุ่น ทันสมัย และก้าวหน้า ซึ่งสามารถผสานรวมเครื่องมือดิจิทัลและเทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ากับกระบวนการฝึกอบรม จึงสร้างสภาพแวดล้อมการสอนที่บูรณาการ ยืดหยุ่น และมีการโต้ตอบกันสูง...

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 2. — ผู้เชี่ยวชาญได้หารือและแบ่งปันประสบการณ์ในงานสัมมนา

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากโอกาสแล้ว การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยวยังก่อให้เกิดความท้าทายมากมาย ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดประการหนึ่งคือการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานและเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งต้องใช้ทรัพยากรทางการเงินจำนวนมากควบคู่ไปกับความมุ่งมั่นจากสถาบันฝึกอบรมและรัฐบาล นอกจากนี้ การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะและศักยภาพทางการสอนเพื่อสอนในสภาพแวดล้อมดิจิทัลก็เป็นความท้าทายเช่นกัน โดยต้องมีโปรแกรมการฝึกอบรมครูที่เป็นมืออาชีพและเป็นระบบ

"การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยวเป็นกระบวนการที่ท้าทายซึ่งต้องอาศัยความร่วมมือจากหลายฝ่าย แต่ก็มีแนวโน้มที่ดีที่จะเปิดโอกาสให้ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวในอนาคต"

ผ่านการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยว" เรามุ่งหวังว่าจะสร้างฟอรัมให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียได้แบ่งปันความรู้ ประสบการณ์ และหารือกันเพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยว ซึ่งจะมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวของเวียดนามในยุคใหม่ รวมถึงหน่วยงานที่ปรึกษาการจัดการของรัฐด้านการท่องเที่ยว สถาบันฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญในภาคการท่องเที่ยว ธุรกิจ ชุมชน..." นาย Pham Ba Hung กล่าวเน้นย้ำ

ผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรม (กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว) เล อันห์ ตวน กล่าวว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กิจกรรมการฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านการท่องเที่ยวได้ประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่น ระบบสถานที่ฝึกอบรม ขนาดการลงทะเบียน รูปแบบการฝึกอบรม วิธีการ และคุณภาพการฝึกอบรมได้ตอบสนองความต้องการของทรัพยากรมนุษย์อย่างค่อยเป็นค่อยไปเพื่อรองรับการพัฒนาภาคปฏิบัติของอุตสาหกรรม

Bàn giải pháp đẩy mạnh chuyển đổi số trong đào tạo nghề du lịch - Ảnh 3. — คุณเล อันห์ ตวน ผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรม (กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว) เป็นวิทยากรในงานสัมมนา

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้จะเป็นสถานที่เพื่อหารือ ประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน และเสนอแนวทางแก้ไขในการดำเนินการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอาชีพด้านการท่องเที่ยวในปัจจุบัน พร้อมกันนี้ยังจะมีคำแนะนำที่ถูกต้องและแม่นยำแก่หน่วยงานจัดการในการสร้างกลไกและนโยบายที่เหมาะสมสำหรับกิจกรรมนี้ เพื่อให้บรรลุประสิทธิภาพสูงสุดอีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนได้ศึกษาการนำเสนอมากกว่า 20 เรื่องและหารือเนื้อหาหลักบางส่วน เช่น การแบ่งปันสถานการณ์ปัจจุบันและการแนะนำโซลูชั่นสำหรับการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการบริหารจัดการการท่องเที่ยวและการฝึกอบรมอาชีวศึกษา การนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้ในการบริหารจัดการระดับรัฐของการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยว การนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลไปใช้ในการลงทะเบียนเรียนและการจัดการนักศึกษา การออกแบบ การสร้าง และการจัดการโปรแกรมการฝึกอบรมบนแพลตฟอร์มดิจิทัล การพัฒนาทักษะเชิงประสบการณ์ของผู้เรียนโดยใช้เทคโนโลยี การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการธุรกิจการท่องเที่ยว แนวโน้มและประสบการณ์ในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการฝึกอบรมอาชีวศึกษาของสถาบันฝึกอบรมบางแห่งทั่วโลก

ตามที่คณะกรรมการจัดงานระบุ จำนวนการนำเสนอที่หลากหลายสะท้อนให้เห็นความสนใจอย่างลึกซึ้งและความปรารถนาร่วมกันของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมดในการปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมอาชีวศึกษาด้านการท่องเที่ยวผ่านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลได้อย่างชัดเจน

แหล่งที่มา