จำเป็นต้องสอนภาษาอังกฤษอย่างเข้มข้นให้กับนักเรียน

โรงเรียนหลายแห่งในด่งนายได้นำการสอนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นมาใช้กับนักเรียน ซึ่งช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจและกระตือรือร้นมากขึ้น อย่างไรก็ตาม การทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองโลก ยังคงเป็นเรื่องยากมาก

ครูจากศูนย์ภาษาต่างประเทศ Astra เบียนฮวา จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนโรงเรียนมัธยม Phuoc Tan 3 (เขต Phuoc Tan) ภาพโดย: Cong Nghia

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายเจิ่นเบียน (เขตทัมเฮียป) ฟาม ทิ แถ่ง ฮา เล่าว่า “เป็นเวลาหลายปีแล้วที่นอกเหนือจากการเรียนภาษาอังกฤษตามปกติในช่วงเช้า ตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ทางโรงเรียนได้ประสานงานกับศูนย์ภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งครูชาวต่างชาติมาสอนและพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนที่ขาดแคลน ด้วยเหตุนี้ ระดับภาษาอังกฤษของนักเรียนในโรงเรียนจึงค่อนข้างดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจำนวนมากที่ได้รับประกาศนียบัตรภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ IELTS ก่อนสอบปลายภาค จึงได้รับการยกเว้นไม่ต้องสอบภาษาอังกฤษ”

ช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจในภาษาอังกฤษ

ในฐานะนักเรียนที่หลงใหลในการเรียนภาษาอังกฤษ เหงียน ธู ธวย นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเจิ่นเบียน เล่าว่า ปัจจุบันจำนวนชั้นเรียนภาษาอังกฤษประจำสัปดาห์มีน้อย ครูจึงสามารถมุ่งเน้นสอนเฉพาะความรู้และทักษะพื้นฐานได้เท่านั้น หากต้องการพัฒนาทักษะด้านนี้ให้ดียิ่งขึ้น โดยเฉพาะทักษะการฟังและการพูด วิธีที่ดีที่สุดคือการฝึกฝนที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศให้มากขึ้น การประสานงานของโรงเรียนเพื่อเปิดชั้นเรียนเพิ่มเติมภายในโรงเรียนนั้นเหมาะสมอย่างยิ่ง เพราะศูนย์ฯ ได้จัดชั้นเรียนในจำนวนนักเรียนที่เหมาะสมคือ 20 คนต่อห้องเรียน โดยมีครูชาวต่างชาติเป็นผู้สอนโดยตรง ทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

ในขณะเดียวกัน เหงียน ธู ตรัง นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายตรันเบียน กล่าวว่า “ผมกำลังพยายามอย่างหนักเพื่อให้ได้ใบรับรองภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ IELTS 6.5 ภายในสิ้นปีการศึกษาที่กำลังจะมาถึง โชคดีที่ผมได้รวมหลักสูตรภาษาอังกฤษหลักและหลักสูตรเร่งรัดที่โรงเรียนไว้ด้วยกันอย่างลงตัว ผมจึงไม่จำเป็นต้องเรียนพิเศษที่ศูนย์นอกโรงเรียนซึ่งมีค่าใช้จ่ายสูง”

ตรังกล่าวเสริมว่า “การเรียนภาษาอังกฤษที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศหนึ่งเดือนมีค่าใช้จ่ายประมาณ 1.5 ล้านดอง ในขณะที่การเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นกับครูชาวต่างชาติที่โรงเรียน 8 ครั้งต่อเดือนมีค่าใช้จ่ายเพียง 600,000 ดอง ดังนั้นการเรียนภาษาอังกฤษจะไม่สร้างภาระให้กับผู้ปกครองมากเกินไปในเรื่องค่าเล่าเรียน”

คณะกรรมการโรงเรียนมัธยมศึกษาลองบิ่ญ (เขตลองบิ่ญ) ระบุว่า ทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เข้าเรียนยังอยู่ในระดับที่จำกัด แต่หลังจากเรียนไปได้ 1-2 ปี นักเรียนส่วนใหญ่ก็พัฒนาขึ้นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลายคนของโรงเรียนได้สอบผ่านวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเลืองเทวิ๋ญ นอกจากนี้ นักเรียนจำนวนมากยังสอบผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐอื่นๆ ด้วยคะแนนภาษาอังกฤษที่สูง

ครูสอนภาษาอังกฤษบางคนในโรงเรียนอธิบายเรื่องนี้ว่า ส่วนหนึ่งเป็นเพราะนักเรียนได้รับการสอนทักษะภาษาอังกฤษเพิ่มเติม และเพราะโรงเรียนประสานงานกับศูนย์ภาษาภายนอกเพื่อส่งครูชาวต่างชาติมาสอน

คุณหวู ถิ ธู เฮือง บุตรสาวของดิฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมศึกษาเหงียน อัน นิญ (แขวงทัม เฮียป) เล่าว่า “เมื่อก่อนดิฉันไม่มีเงื่อนไขในการเรียนภาษาอังกฤษ แต่ดิฉันให้ความสำคัญกับเรื่องนี้กับลูกๆ มาก เพราะภาษาอังกฤษกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อยๆ และเป็นเครื่องมือสำคัญที่เด็กๆ ขาดไม่ได้ในการบูรณาการในอนาคต นอกจากการเรียนปกติแล้ว ดิฉันยังลงทะเบียนให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นกับครูชาวต่างชาติอีกด้วย เมื่อเทียบกับค่าเล่าเรียนที่ศูนย์ภาษาต่างประเทศ ซึ่งเฉลี่ยประมาณ 1-1.2 ล้านดอง/เดือน การเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นที่โรงเรียนมีค่าใช้จ่ายเพียง 300,000 ดอง/เดือนเท่านั้น ค่าใช้จ่ายในระดับนี้เหมาะสมกับสภาพครอบครัวของดิฉัน และในขณะเดียวกันก็ยังให้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ”

ความต้องการประสิทธิผลที่แท้จริง

จากข้อสรุปที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2567 ของ กรมการเมือง ว่าด้วยการดำเนินการตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2556 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 เรื่อง “ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ” ไปจนถึงมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของกรมการเมืองว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม ล้วนเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการเสริมสร้างการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการค่อยๆ พัฒนาภาษาอังกฤษให้เป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ภาษาอังกฤษเป็นประตูสู่คนรุ่นใหม่ของเวียดนามที่จะก้าวออกสู่โลกกว้างอย่างมั่นใจ และในขณะเดียวกันก็ต้อนรับแก่นแท้ของโลกสู่เวียดนาม

ด้วยโอกาสอันยิ่งใหญ่จากกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งจังหวัดด่งนาย ซึ่งถือเป็นเสาหลักในการเติบโตที่สำคัญของประเทศ จังหวัดด่งนายได้กำกับดูแลภาคการศึกษาและการฝึกอบรม รวมถึงสถาบันการศึกษาต่างๆ อย่างต่อเนื่องมาเป็นเวลาหลายปี เพื่อยกระดับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนทั่วไป ในช่วงต้นปี พ.ศ. 2566 คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้ออกมติเลขที่ 721/QD-UBND ว่าด้วยการอนุมัติโครงการเสริมสร้างการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนทั่วไปในจังหวัดด่งนาย ตั้งแต่ปีการศึกษา 2565-2566 โครงการนี้นอกจากหลักสูตรภาษาอังกฤษหลักในโครงการศึกษาทั่วไปของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแล้ว นักเรียนยังสามารถเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมกับครูชาวเวียดนามและชาวต่างชาติได้อีกด้วย

ในความเป็นจริง จนถึงปัจจุบัน การสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนยังคงเป็นเรื่องยากมาก เพราะการนำไปปฏิบัติจริงต้องอาศัยทรัพยากรทางสังคมจากเงินบริจาคของผู้ปกครอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในตำบลจ่างบอมกล่าวว่า "ในช่วงต้นปีการศึกษา โรงเรียนจะส่งเสริมให้ผู้ปกครองตระหนักถึงความจำเป็นในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียน ในสภาพที่งบประมาณไม่เพียงพอต่อกิจกรรมทางการศึกษาทั้งหมด จึงจำเป็นต้องได้รับเงินสนับสนุนจากผู้ปกครอง แต่ผู้ปกครองกลับไม่ตอบรับมากนัก มีศูนย์ภาษาอังกฤษหลายแห่งที่เข้ามากำหนดเงื่อนไขในการประสานงานการดำเนินงาน แต่เนื่องจากจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมมีน้อยเกินไป จึงไม่เพียงพอต่อการเปิดชั้นเรียน"

นายเหงียน ทู ทุย (แขวงเจิ่นเบียน) ผู้อำนวยการฝ่ายธุรกิจต่างประเทศของศูนย์ภาษาอังกฤษ VMG Vietnam-USA กล่าวว่า “เมื่อรวมจังหวัดบิ่ญเฟื้อกและจังหวัดด่งนายเก่าเข้าเป็นจังหวัดด่งนายใหม่ ศูนย์ฯ ได้เปิดสาขาที่แขวงด่งโซวาย เป้าหมายสำคัญคือการประสานงานกับโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเพื่อนำครูต่างชาติมาสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน อย่างไรก็ตาม การติดต่อโรงเรียนต่างๆ เป็นเวลาเกือบ 2 เดือนแล้ว แต่ก็ยังไม่ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมาย สาเหตุคือโรงเรียนต่างๆ ในจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเดิมยังไม่มีรูปแบบความร่วมมือกับศูนย์ภาษาต่างประเทศเพื่อนำครูต่างชาติมาสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนต่างๆ ต่างแสดงความประสงค์ที่จะได้รับคำแนะนำจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อนำไปปฏิบัติในเร็วๆ นี้ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักเรียน”

ความยุติธรรม

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/can-thiet-day-tieng-anh-tang-cuong-cho-hoc-sinh-c080093/