วิทยาลัยหลายแห่งลงนามในสัญญาการจ้างงานสำหรับนักศึกษาใหม่ โดยถือว่านี่เป็นปัจจัยในการดึงดูดนักศึกษาเมื่อทำการรับสมัคร
ในช่วงต้นเดือนสิงหาคม คุณฮิวเยนพาลูกชายจากฟู้โถมายัง ฮานอย เพื่อเข้าเรียนที่วิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าเวียดนาม โดยเลือกสาขาวิชาเทคโนโลยีวิศวกรรมยานยนต์
คุณเหวินและลูกได้คะแนนเกือบ 20 คะแนนจากการสอบ A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี) ก่อนหน้านี้เธอและลูกพบว่าการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่น่าพอใจเป็นเรื่องยาก เมื่อศึกษาระบบการศึกษาของวิทยาลัย ทั้งสองแม่ลูกต่างเชื่อมั่นในความมุ่งมั่นในการหางานหลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้า หากไม่เป็นเช่นนั้น ทางมหาวิทยาลัยจะคืนเงินค่าเล่าเรียนให้
“โรงเรียนยังมีโครงการฝึกงานแบบมีค่าตอบแทนด้วย ฉันจึงตัดสินใจให้ลูกของฉันเข้าเรียน” นางสาวฮูเยนกล่าว
ความมุ่งมั่นในการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษากลายเป็นปัจจัยที่ดึงดูดผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในระดับวิทยาลัย ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าว
ผู้สมัครเข้าเรียนที่วิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าเวียดนาม เมื่อวันที่ 9 สิงหาคม ภาพ: แฟนเพจของวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าเวียดนาม
ปัจจุบัน ประเทศไทยมีวิทยาลัยเกือบ 400 แห่ง กรม อาชีวศึกษา ระบุว่า ในปี พ.ศ. 2565 จำนวนนักศึกษาจะอยู่ที่ประมาณ 236,000 คน ซึ่งเพิ่มขึ้นมากกว่า 10% เมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า ผู้นำโรงเรียนหลายแห่งเชื่อว่าผลลัพธ์นี้ส่วนใหญ่มาจากการสื่อสาร ซึ่งรวมถึงการสื่อสารเกี่ยวกับโอกาสและภาระหน้าที่ในการหางานหลังจากสำเร็จการศึกษา
ปัจจุบันวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้าเวียดนามเปิดรับนักศึกษา 34 สาขาวิชาหลัก และมีตำแหน่งงานประมาณ 1,000 ตำแหน่ง วิทยาลัยส่วนใหญ่มีตำแหน่งงานว่าง ยกเว้น 3 สาขาวิชาหลัก ได้แก่ บริการกฎหมายองค์กร บริการกฎหมายที่ดิน และบริการกฎหมายการฟ้องร้อง ทั้งสามสาขาวิชาหลักนี้ยังเป็นสาขาที่วิทยาลัยยังไม่สามารถรับสมัครนักศึกษาได้
“สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าความมุ่งมั่นในการทำงานหลังจากสำเร็จการศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญที่ผู้ปกครองและนักเรียนจะเลือกโรงเรียน” ดร.เหงียน ดุย โด ผู้อำนวยการกล่าว
คุณโดกล่าวว่า เพื่อจัดหางานให้นักศึกษาประมาณ 1,000 คนในแต่ละปี ทางโรงเรียนได้ร่วมมือกับธุรกิจมากกว่า 200 แห่ง ทางโรงเรียนจะคัดเลือกนักศึกษาเพื่อฝึกงานระหว่างช่วงฝึกอบรม โดยพิจารณาจากตำแหน่งงานและความต้องการของธุรกิจนั้นๆ โดยได้รับเงินเดือนประมาณ 4-7 ล้านดองต่อเดือน
“นักศึกษาที่ฝึกงานในบริษัทมักจะเริ่มทำงานหลังจากได้รับปริญญา เงินเดือนเริ่มต้นสูงกว่าช่วงฝึกงาน 1.5 เท่า อยู่ที่ประมาณ 7-10 ล้านดอง” คุณโดกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาการจัดการร้านอาหารและโรงแรม เทคโนโลยีการแปรรูปอาหาร หรือเทคโนโลยีวิศวกรรมยานยนต์ นักศึกษามีโอกาสฝึกงานต่างประเทศเป็นระยะเวลา 6 เดือนถึง 1 ปี โดยได้รับเงินเดือน 12-15 ล้านดองต่อเดือน
ในนครโฮจิมินห์ Far East College ยังมุ่งมั่นที่จะสร้างงานให้กับนักศึกษาใหม่ประมาณ 2,000 คนในแต่ละปี
ผู้อำนวยการโรงเรียน Tran Thanh Hai กล่าวว่า ทางโรงเรียนมีความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับธุรกิจหลายพันแห่ง และมีส่วนร่วมในสมาคมวิชาชีพขนาดใหญ่ จึงทำให้การฝึกงานและหางานให้กับนักศึกษาเป็นเรื่องง่าย จากนั้นทางโรงเรียนจะเข้าใจถึงความต้องการ เทคโนโลยี และเทคนิคใหม่ๆ ที่นำมาประยุกต์ใช้ จากนั้นจึงปรับหลักสูตรการฝึกอบรมให้เหมาะสม เพื่อช่วยให้นักศึกษาสามารถทำงานได้ทันทีหลังสำเร็จการศึกษา
คุณไห่กล่าวว่า เวลาฝึกปฏิบัติของนักศึกษาคิดเป็นอย่างน้อย 70% ของหลักสูตรการฝึกอบรมทั้งหมด ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกปฏิบัติ ควบคู่ไปกับการพัฒนาทีมอาจารย์ผู้สอนแบบ "ไฮบริด" ที่มีคุณสมบัติทั้งในด้านการสอนและการทำงานในธุรกิจ
ส่งผลให้อัตราการจ้างงานของบัณฑิตในกลุ่มสาธารณสุข วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และภาษาต่างประเทศ สูงถึงประมาณ 100% โดยมีเงินเดือนเริ่มต้นต่ำสุดอยู่ที่ 8 ล้านดอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่ม เศรษฐกิจ -บริการ อัตราการจ้างงานสูงถึง 70-75% โดยมีเงินเดือนเริ่มต้นต่ำสุดอยู่ที่ 6.5 ล้านดอง
นักศึกษาวิชายานยนต์ของวิทยาลัยฟาร์อีสต์กำลังฝึกซ้อมอยู่ที่โรงเรียน ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน
เมื่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนับได้ว่ามีผู้สมัครออกจากการสอบเข้ามหาวิทยาลัยประมาณ 292,000 คนในปีนี้ ผู้เชี่ยวชาญหลายคนกล่าวว่าสาเหตุประการหนึ่งก็คือผู้สมัครเลือกเรียนในวิทยาลัยอาชีวศึกษาอย่างจริงจัง
รายงานการสำรวจแรงงานประจำปี 2564 ของสำนักงานสถิติแห่งชาติระบุว่าจำนวนผู้ว่างงานที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีมีเพียง 5.3% เท่านั้น ซึ่งต่ำกว่าจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยมาก
ดร. ดง วัน หง็อก ผู้อำนวยการวิทยาลัยช่างไฟฟ้าฮานอย กล่าวว่า สังคมและผู้ปกครองมีมุมมองที่เป็นกลางเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานของบุตรหลานของตนในทุกระดับการศึกษา
ปัจจุบัน โอกาสในการทำงานสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยเปิดกว้างมาก ยกตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัยฮานอยอิเล็กโตรแมคคานิคัล ผู้สมัครที่ลงทะเบียนเรียนในปีนี้จะได้รับแบบฟอร์มลงทะเบียนเพื่อทำงานในประเทศหรือต่างประเทศหลังจากสำเร็จการศึกษา ส่วนผู้สมัครที่ต้องการทำงานในญี่ปุ่น เกาหลี ไต้หวัน เยอรมนี หรือฟินแลนด์ จะต้องลงทะเบียนเรียนภาษาต่างประเทศตั้งแต่ปีแรก
“ตั้งแต่ปีที่สองหรือปีที่สาม ธุรกิจพันธมิตรหลายแห่งก็เริ่มมีการรับสมัครงานกันแล้ว ดังนั้นจึงมีโอกาสการจ้างงานเกิดขึ้นมากมาย” คุณหง็อกกล่าว
แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกโรงเรียนและทุกอุตสาหกรรมที่จะกล้ามุ่งมั่นสู่อัตราการจ้างงาน 100% คุณโดกล่าวว่าเรื่องนี้ยังขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ เช่น การระบาด การเปลี่ยนแปลงความต้องการทรัพยากรบุคคลของธุรกิจ หรือความต้องการของนักศึกษา
คุณเล เวียด คูเยน รองประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม กล่าวว่า อัตราการจ้างงานของนักศึกษาเป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้น ผู้ปกครองและผู้สมัครควรพิจารณาว่าจะหางานประเภทใดหลังจากสำเร็จการศึกษา ว่าเป็นงานที่เหมาะกับระดับอุดมศึกษา หรือเป็นงานง่ายๆ ที่สามารถทำได้โดยไม่ต้องเรียนในระดับนี้
นายทราน ทันห์ ไห่ ยังกล่าวอีกว่าผู้ปกครองและผู้สมัครจะต้องค้นคว้าอย่างรอบคอบเมื่อเลือกโรงเรียนและสาขาวิชา
“แม้ว่าโรงเรียนหลายแห่งจะมีคำมั่นสัญญาทั้งแบบวาจาและลายลักษณ์อักษร แต่ผู้ปกครองและผู้สมัครควรพิจารณาพื้นฐานเพื่อให้คำมั่นสัญญาเหล่านั้นเป็นไปได้” นายไห่กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)