เรื่องราวการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟูเกือง (ฮวาบินห์)

ในฐานะโรงเรียนในเขตภูเขาของอำเภอเตินลัก จังหวัดฮว่าบิ่ญ โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาฟูเกืองมีห้องเรียนดิจิทัลที่ทันสมัย ซึ่งประกอบด้วยหน้าจออินเทอร์แอคทีฟ คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ และแท็บเล็ต 20 เครื่อง อุปกรณ์เหล่านี้ได้มอบชีวิตชีวาใหม่ให้กับการเรียนการสอนในโรงเรียน

คุณครูดุงใช้ซอฟต์แวร์ Mozabook เพื่อสอนบนหน้าจอแบบโต้ตอบ

คุณฮา วัน ดุง ครูภูมิศาสตร์ผู้ทุ่มเทและหัวหน้าชมรม STEM ของโรงเรียน เล่าว่า “ผมเคยค้นคว้าซอฟต์แวร์การสอนใหม่ๆ แต่ต้องพักไว้ก่อนเพราะอุปกรณ์ไม่เพียงพอ นักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนมาจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก จึงไม่มีสมาร์ทโฟนไว้ฝึกฝน” ในอดีต คุณดุงต้องการช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้และทักษะดิจิทัลอยู่เสมอ แต่การขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นอุปสรรคสำคัญ

สถานการณ์เริ่มเปลี่ยนไปเมื่อโครงการ “เสริมสร้างศักยภาพทางดิจิทัลสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย” ได้ถูกนำไปใช้ที่โรงเรียนฟูเกือง โรงเรียนมีห้องเรียนดิจิทัลที่ทันสมัยพร้อมหน้าจออินเทอร์แอคทีฟ คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ และแท็บเล็ต 20 เครื่อง อุปกรณ์เหล่านี้ได้มอบชีวิตชีวาใหม่ให้กับการเรียนการสอนในโรงเรียน

คุณดุงอดไม่ได้ที่จะเก็บความยินดีไว้ โดยเล่าว่า “ด้วยอุปกรณ์ดิจิทัลที่ทันสมัย การสอนและการเรียนรู้จึงสะดวกสบายมากขึ้น ตอนนี้เราสามารถสร้างสรรค์วิธีการสอน มุ่งเน้นที่นักเรียน และมอบหมายงานในรูปแบบโครงงานให้นักเรียนนำเสนอและแสดงความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา”

นอกจากจะมีอุปกรณ์ดิจิทัลที่ทันสมัยแล้ว ครูอย่างคุณครูดุงยังได้รับการฝึกอบรมให้ใช้ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ขั้นสูง เช่น Mozabook ซึ่งใช้ภาพสามมิติที่คมชัด ช่วยให้นักเรียนสามารถสังเกตและเข้าถึงความรู้ได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น นอกจากนี้ ครูยังได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้และสร้างบทเรียนโดยใช้วิธีการแบบบูรณาการ ด้วยความรู้และทักษะใหม่นี้ ครูที่โรงเรียนฟูเกืองจึงมีความมั่นใจมากขึ้นในการสร้างบทเรียนที่มีชีวิตชีวา น่าสนใจ และเหมาะสมกับนักเรียน

ที. นักเรียนชมรม STEM กล่าวอย่างกระตือรือร้นว่า “ผมรู้สึกดีใจมากที่ได้มีส่วนร่วมในบทเรียนที่น่าสนใจเหล่านี้ การใช้แท็บเล็ตเป็นเรื่องใหม่สำหรับผมมาก และผมตั้งตารอที่จะแนะนำ วิดีโอ ที่ผมทำเองให้ทุกคนได้ชมอยู่เสมอ”

T. ได้นำเสนอวิดีโอของเขาต่อชั้นเรียน

นักเรียน D. ก็ตื่นเต้นเช่นกัน “ฉันรู้สึกสนใจมากขึ้นเมื่อได้มีส่วนร่วมในบทเรียนแบบนี้ ฉันรู้สึกภูมิใจมากที่ได้ทำวิดีโอด้วยตัวเอง”

ด.และเพื่อนๆฝึกทำวีดีโอบนแท็บเล็ต

ด้วยการสนับสนุนจากโครงการและความกระตือรือร้นของคุณดุง นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาฟูเกืองจึงสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสมัยใหม่ได้ และลดช่องว่างระหว่างพวกเขากับเพื่อนๆ ในเมืองลงทีละน้อย บทเรียนน่าสนใจยิ่งขึ้น และนักเรียนก็ตื่นเต้นที่จะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมแบบอินเทอร์แอคทีฟมากขึ้น เช่น การใช้แอปพลิเคชัน Quizzi ในการตอบคำถาม คุณดุงและนักเรียนตั้งตารอโครงการ STEM ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ซึ่งเทคโนโลยีจะยังคงเปิดโลกทัศน์ใหม่ๆ ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะและ สำรวจ ความรู้

เรื่องราวของนายดุงและนักเรียนของเขาในฟู้เกืองเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงพลังของ การศึกษา ดิจิทัลในการเปลี่ยนแปลงชีวิตและอนาคตของเด็กๆ ในพื้นที่สูง ด้วยความมุ่งมั่นและทุ่มเท ครูและนักเรียนที่นี่กำลังค่อยๆ เอาชนะอุปสรรค และก้าวไปสู่อนาคตที่สดใสยิ่งขึ้นด้วยพลังของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โครงการ “การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับนักเรียนชนกลุ่มน้อย” มุ่งสนับสนุนท้องถิ่นในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลที่สะดวก ปลอดภัย และเท่าเทียมกันสำหรับเด็กด้อยโอกาส เพื่อให้พวกเขาสามารถพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 โครงการนี้ได้รับทุนสนับสนุนจาก ChildFund Korea ผ่าน ChildFund Vietnam และจะดำเนินการในช่วงปี พ.ศ. 2566-2569

โครงการ "เสริมสร้างศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย" มีส่วนสนับสนุนให้ท้องถิ่นต่างๆ ดำเนินการตามแผนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษา และสร้างเงื่อนไขให้เด็กกลุ่มชาติพันธุ์น้อยเข้าถึงการศึกษาขั้นสูงและทันสมัย

ที่มา: https://thoidai.com.vn/cau-chuyen-ve-chuyen-doi-so-o-truong-ththcs-phu-cuong-hoa-binh-206915.html