ไม้บรรทัดพลาสติก กับการตัดสินใจไล่ออก: ขีดจำกัดของครูอยู่ที่เท่าไหร่?

(แดน ตรี) - ก่อนเกิดกรณีครูถูกบังคับให้ลาออกจากงานเพราะตีนักเรียนด้วยไม้บรรทัด มีครูหลายคนที่ต้องเผชิญผลที่เลวร้ายเนื่องจากขาดทักษะในการจัดการกับนักเรียน

ครู “มีร่องรอย” ของความรุนแรงต่อนักเรียน

เหตุการณ์ครูคนหนึ่งใช้ไม้บรรทัดตีนักเรียนและถูกบังคับให้ลาออกที่เมืองเจียลาย ก่อให้เกิดความเห็นที่ขัดแย้งกันมากมาย แม้ว่ายังคงมีการถกเถียงกันอย่างมากเกี่ยวกับการใช้การลงโทษทางร่างกายใน การอบรมสั่งสอน เด็ก แต่นั่นก็ไม่ได้เปลี่ยนความจริงที่ว่าพฤติกรรมของเธอนั้นผิดทั้งในแง่ของกฎหมายและข้อบังคับของภาคอุตสาหกรรม

ผลที่ตามมาที่เธอต้องเผชิญก็คือถูกบังคับให้ลาออกจากงานและมีอนาคตอาชีพที่ไม่แน่นอนเพราะ "รอยด่าง" ของความรุนแรงในหมู่นักศึกษา

ครูสาวใน จังหวัดยะลา ถูกบังคับให้ลาออกจากงาน หลังทำร้ายร่างกายนักเรียน (ภาพ: ตัดจากคลิป)

ก่อนเกิดกรณีครูถูกบังคับให้ลาออกจากงานเพราะใช้ไม้บรรทัดตีลูกศิษย์ ก็มีกรณีครูต้องเผชิญผลอันเลวร้ายจากการขาดทักษะทางการสอนและใช้วิธีการสอนที่ละเมิดกฎระเบียบ

เมื่อไม่นานมานี้ ที่โรงเรียนมัธยมเอกชนแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ เหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้นเมื่อหัวหน้าซึ่งเป็นครูหนุ่มเรียกนักเรียนชายกลุ่มหนึ่งลงไปที่ห้องและขอให้พวกเขาถอดเสื้อผ้าเพื่อตรวจสอบว่านำบุหรี่ไฟฟ้าเข้ามาในโรงเรียนหรือไม่

การกระทำของครูเกิดจากการที่นักเรียนนำบุหรี่มาเข้าชั้นเรียนหลายครั้ง ครูจึงต้องการตรวจสอบและควบคุมนักเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงการฝ่าฝืน แม้ครูจะมีเจตนาดี แต่กลับใช้วิธีจัดการกับสถานการณ์ที่สร้างความไม่พอใจและส่งผลกระทบต่อนักเรียน

ครูท่านนี้เพิ่งเรียนจบและได้รับมอบหมายให้เป็นหัวหน้างาน เขามุ่งมั่นกับงานอย่างเต็มที่ แต่ขาดวุฒิภาวะ หุนหันพลันแล่น และขาดทักษะในการจัดการสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน เมื่อครูทำผิดพลาด ครูท่านนี้ต้องลาออกจากงาน ท่ามกลางแรงกดดันมากมายจากนักเรียน ผู้ปกครอง ความคิดเห็นของสาธารณชน และอาชีพในอนาคตของเขา

“ทางโรงเรียนเข้าใจว่าครูต้องการจัดการนักเรียนให้ดีขึ้น แต่ไม่ได้หมายความว่าเราต้องยอมรับพฤติกรรมที่ไม่เป็นการสอนแบบนี้ เราทุกคนต้องรับผิดชอบและยอมรับผลที่ตามมาจากพฤติกรรมของเรา” ผู้บริหารโรงเรียนกล่าว

ตามที่ผู้จัดการคนนี้กล่าวไว้ว่า ครูต้องควบคุมตนเองมากกว่าใครๆ เรียนรู้ทักษะ เข้าถึงวิธีการศึกษาที่เหมาะสม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องรู้ขีดจำกัดในพฤติกรรมของตนเอง เพื่อไม่ให้ละเมิดกฎหมายและระเบียบข้อบังคับ

ล่าสุด ครูโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย Victory ใน ดักลัก ก็ถูกบังคับให้ลาออกพร้อมกับหัวหน้าโรงเรียน เนื่องจากทำร้ายนักเรียนในช่วงพักกลางวันเพื่อยับยั้ง

การกระทำนี้ละเมิดจริยธรรมของครู กฎระเบียบของโรงเรียน และกฎระเบียบของอุตสาหกรรมและกฎหมาย

การลงโทษนักเรียน: ครูมีขอบเขตแค่ไหน?

ดร. เหงียน ถิ ทู ฮิวเอน ที่ปรึกษาการออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอนในโรงเรียน กล่าวว่า ครูที่ใช้ไม้บรรทัดตีนักเรียนในจาลายได้ละเมิดกฎหมายและระเบียบข้อบังคับของอุตสาหกรรม และต้องประสบกับผลที่ตามมาคือต้องสูญเสียงานทันที และทำให้เธอประสบความยากลำบากอย่างยิ่งที่จะดำเนินอาชีพต่อไป

คุณเหวินกล่าวว่าเมื่อ 2 สัปดาห์ก่อน ผู้จัดการโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งเล่าให้เธอฟังเกี่ยวกับครูคนหนึ่งที่มี “ประวัติ” เคยทำร้ายร่างกายนักเรียนที่โรงเรียนเก่าของเธอ ซึ่งทางโรงเรียนไม่ทราบมาก่อนตอนรับสมัครนักเรียน ทางโรงเรียนเก่าจึงปล่อยให้เธอลาออกจากงานอย่างสงบ เธอจึงย้ายมาสมัครเข้าโรงเรียนเอกชนแห่งนี้

ที่โรงเรียนใหม่ เธอมีพฤติกรรมที่แตกต่างออกไป แต่พ่อแม่ของเธอได้ทราบเรื่องราวในอดีตของเธอและได้แสดงจุดยืนคัดค้าน เธอจึงตัดสินใจลาออกก่อนที่ทางโรงเรียนจะขอ

ครูในนครโฮจิมินห์ในงานสัมมนาเรื่องหัวใจของครู (ภาพ: QT)

เส้นทางการกลับมาทำงานของเธอนั้นยากลำบากจริงๆ และยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่าพฤติกรรมที่ผิดจริยธรรมของครูจะต้องเผชิญกับผลที่ตามมาที่ร้ายแรงและยาวนาน

คุณเหวินกล่าวว่า ในภาคโรงเรียนเอกชน ตั้งแต่ระดับค่าเล่าเรียนกลางๆ ไปจนถึงระดับสูง ครูที่มี “ประวัติ” ทำร้ายร่างกายและดูหมิ่นนักเรียนจะไม่ได้รับการยอมรับ พวกเขาไม่มั่นใจในการคัดเลือกผู้สมัครที่มีประวัติการทำงานที่แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในการรับมือกับนักเรียน

ดร. ฮูเยนสารภาพว่าเธอเข้าใจความรู้สึกที่ครูขาดการควบคุมตนเอง ความยากลำบาก และแรงกดดันจากครูผู้สอน เธอไม่รีบตัดสินบุคลิกภาพของครูเพียงเพราะพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในบางสถานการณ์

อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ได้หมายความว่าการตีหรือดูหมิ่นนักเรียนจะเป็นที่ยอมรับได้ แม้จะได้รับอนุญาตจากผู้ปกครองแล้ว ก็ไม่ได้หมายความว่าพฤติกรรมเช่นนี้จะได้รับอนุญาต

คุณเหวินกล่าวว่า จำเป็นต้องแยกแยะให้ชัดเจนว่าการทำร้ายร่างกายและดูหมิ่นนักเรียนด้วยถ้อยคำหยาบคายเป็นข้อจำกัดที่ครูไม่อาจก้าวข้ามได้ หากครูก้าวข้ามข้อจำกัดนี้โดยพลการ ครูต้องยอมรับและรับผิดชอบต่อ "ราคา" ที่ต้องจ่าย ซึ่งได้แก่ การสูญเสียชื่อเสียง การสูญเสียงาน การสูญเสียโอกาสในการทำงานต่อไป...

ในการแบ่งปันการอภิปรายเกี่ยวกับพฤติกรรมในโรงเรียน นักวิจัยด้านการศึกษา Nguyen Quoc Vuong ได้เน้นย้ำว่า “หลักการพื้นฐานของครูทุกคนคือหลีกเลี่ยงการสัมผัสหรือการล่วงละเมิดทางร่างกายนักเรียนไม่ว่าในรูปแบบใดๆ เว้นแต่จะเป็นกรณีฉุกเฉินหรือสถานการณ์ที่จำเป็น”

นี่ไม่เพียงแต่เป็นกฎหมายเท่านั้น แต่ยังเป็นมาตรการป้องกันเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์อันตรายสำหรับนักเรียนและครูอีกด้วย

คุณหว่อง กล่าวว่า ในด้านการศึกษา “ครูต้องเป็นครู นักเรียนต้องเป็นนักเรียน” ครูต้องพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สร้างชื่อเสียงให้ตนเองทั้งกับผู้ปกครองและนักเรียน ผ่านความสามารถทางวิชาชีพ ทักษะการสอน ทักษะการสื่อสารทางสังคม และการจัดการสถานการณ์

การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับครูทุกคน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/chiec-thuoc-nhua-va-quyet-dinh-buoc-thoi-viec-gioi-han-nao-cho-nguoi-thay-20251114144331766.htm