
ผู้แทนเข้าร่วมงานเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม วันที่ 20 พฤศจิกายน และการประชุมสมัชชา การศึกษา เพื่อผู้รักชาติ ครั้งที่ 8 ภาพโดย: Tran Hiep
งานดังกล่าวมีประธานเลืองเกื่อง รองประธาน รัฐสภา เหงียน ถิ แทงห์ รองนายกรัฐมนตรีเล แทงห์ ลอง ผู้นำและอดีตผู้นำพรรคและรัฐ ผู้นำและอดีตผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในช่วงต่างๆ ตัวแทนผู้นำจากกระทรวง กรม สาขา หน่วยงาน และองค์กรกลาง ตัวแทนผู้นำจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม สถาบันการศึกษา ครูของประชาชน 39 คน นักสู้จำลองระดับชาติ 47 คนที่ได้รับรางวัลในช่วงปี 2020 - 2025 ผู้แทนที่โดดเด่นกว่า 300 คน ซึ่งเป็นแบบอย่างขั้นสูงที่เป็นเอกลักษณ์

ประธาน เลือง เกือง กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี ภาพถ่าย: “Tran Hiep”
ในพิธีดังกล่าว ประธานาธิบดีเลือง เกือง ได้เน้นย้ำว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเคลื่อนไหวเลียนแบบรักชาติในภาคการศึกษาได้มีพัฒนาการใหม่ๆ เกิดขึ้น หาก "เลียนแบบเพื่อสอนดี เรียนรู้ดี" เป็นที่มาแบบดั้งเดิม ปัจจุบัน การเคลื่อนไหวเลียนแบบได้ขยายตัวและสร้างสรรค์ขึ้นด้วยเนื้อหาเชิงปฏิบัติต่างๆ มากมาย เช่น "ครูแต่ละคนเป็นตัวอย่างของความมีคุณธรรม การเรียนรู้ด้วยตนเอง และความคิดสร้างสรรค์" "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและการเรียนรู้"...
ด้วยจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม ประธานาธิบดีได้ขอให้ภาคการศึกษาส่งเสริมจุดแข็งของตนต่อไป เอาชนะข้อจำกัด และมุ่งเน้นในการปฏิบัติภารกิจ 8 ประการให้ดี:
ประการแรก ให้ทำความเข้าใจแนวปฏิบัติ นโยบาย และมุมมองของพรรค ความคิดของลุงโฮเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม และล่าสุดคือมติที่ 71 ของโปลิตบูโรให้ถี่ถ้วนยิ่งขึ้น มุ่งเน้นที่การปรับปรุงกฎหมายให้สมบูรณ์แบบเพื่อขจัดอุปสรรคและข้อติดขัดในสถาบัน กลไก และนโยบายต่างๆ โดยเร็วที่สุด...
ประการที่สอง บังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครูให้มีประสิทธิภาพ สร้างนโยบายที่เหมาะสมในการระดมบุคลากรที่มีความสามารถนอกภาควิชาชีพครูเข้ามามีส่วนร่วมในการสอนและฝึกอบรมในสถาบันการศึกษา...
ขณะเดียวกัน เราจำเป็นต้องเสริมสร้างการศึกษาที่ครอบคลุมในด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อวางระบบค่านิยมสำหรับชาวเวียดนามในยุคใหม่ และสิ่งสำคัญอันดับแรกในการศึกษาคือการศึกษาด้านคุณธรรม การปลูกฝังคนต้องเริ่มจากบุคลิกภาพ จากนั้นจึงค่อย ๆ พัฒนาความรู้และทักษะ
ประการที่สี่ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม เผยแพร่และนำเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์มาใช้อย่างเข้มแข็งในการศึกษาและการฝึกอบรม พัฒนาระบบข้อมูลการศึกษาและทรัพยากรบุคคลแห่งชาติ เชื่อมต่อกับตลาดแรงงานและระบบข้อมูลการจ้างงาน และบูรณาการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมของสถาบันการศึกษา
ประการที่ห้า ปรับปรุงการศึกษาอาชีวศึกษาให้ทันสมัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาบุคลากรที่มีทักษะสูง จัดระเบียบและปรับโครงสร้างสถาบันอาชีวศึกษาใหม่ให้มีประสิทธิภาพ คล่องตัว ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ และบรรลุมาตรฐานสากล
หก ปรับปรุงและยกระดับการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย สร้างความก้าวหน้าในการพัฒนาบุคลากรและบุคลากรที่มีคุณวุฒิสูง เป็นผู้นำการวิจัยและนวัตกรรม...
ประการที่เจ็ด ส่งเสริมความร่วมมือและการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้งในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการเจรจาและการลงนามในข้อตกลงและสนธิสัญญาเกี่ยวกับความร่วมมือด้านการศึกษา การฝึกอบรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ฯลฯ
ในที่สุด ให้ดำเนินการนำ กำกับดูแล และจัดระเบียบการดำเนินการตามคำสั่งที่ 41 ลงวันที่ 26 กุมภาพันธ์ 2567 ของโปลิตบูโร เกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในการเลียนแบบและให้รางวัลในสถานการณ์ใหม่อย่างมีประสิทธิผลต่อไป

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมอบธงจำลองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้แก่กลุ่มที่มีผลงานโดดเด่นในขบวนการเลียนแบบ "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ด้านการจัดการ การสอน และการเรียนรู้" ประจำปี 2563 - 2568 ภาพโดย: Phuong Anh
ในพิธีดังกล่าว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son กล่าวว่า หนึ่งในผลงานที่โดดเด่นในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาในระดับการศึกษาทั่วไปก็คือ ภาคการศึกษาได้เสร็จสิ้นรอบการดำเนินการของโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ในปี 2561 ซึ่งถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากการศึกษาที่เน้นการให้ความรู้ไปสู่การพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
การศึกษาด้านอาชีวศึกษาของเวียดนามได้รับการบูรณาการอย่างลึกซึ้งและกว้างขวางมากขึ้นในภูมิภาคและในโลกผ่านการจัดและมีส่วนร่วมในการแข่งขันทักษะอาชีพระดับชาติ อาเซียน และการแข่งขันทักษะอาชีพระดับโลกซึ่งมีขอบเขตและผลลัพธ์ที่สูงขึ้นเรื่อยๆ...
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี ภาพ: ตรัน เฮียป
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงครูเหงียน กิม เซิน กล่าวเสริมว่า ในปีนี้ เป็นครั้งแรกที่วิชาชีพครูได้รับการสถาปนาให้เป็นสถาบันโดยกฎหมายว่าด้วยครู “จนถึงปัจจุบัน การประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู การส่งเสริมนักการศึกษา การพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา ความรับผิดชอบและหน้าที่ของครู และการคุ้มครองครู... ได้รับการรับรองให้เป็นกฎหมาย จริยธรรม วัฒนธรรม และขนบธรรมเนียมประเพณีได้รับการบัญญัติขึ้น เพื่อสร้างความถูกต้อง ความยั่งยืน และความโปร่งใสให้กับวิชาชีพครู นี่ถือเป็นเกียรติและข้อกำหนดทางกฎหมายสำหรับครูในการส่งเสริมบทบาททางสังคมของตน” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกล่าวยืนยัน
รัฐมนตรีว่าการฯ ได้เน้นย้ำว่า ครูก็ต้องมุ่งมั่นที่จะปลูกฝัง ฝึกฝน และศึกษาหาความรู้ไม่หยุดยั้ง เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีให้ลูกศิษย์ปฏิบัติตาม มีความฉลาดเพียงพอที่จะชี้แนะลูกศิษย์ มีคุณค่าเพียงพอที่จะสร้างแรงบันดาลใจและโน้มน้าวใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นแบบอย่างที่ดีในด้านบุคลิกภาพ จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ ความรักและความยุติธรรม
ภายในกรอบงานเฉลิมฉลองและการประชุม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้มอบธงจำลองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้กับกลุ่ม 11 กลุ่มที่มีผลงานโดดเด่น และมอบใบรับรองคุณธรรมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้กับกลุ่ม 12 กลุ่มและบุคคล 12 คนซึ่งเป็นตัวแทนของกลุ่ม 141 กลุ่มและบุคคล 174 คนที่มีผลงานโดดเด่นในการเคลื่อนไหวจำลอง "นวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการบริหารจัดการ การสอนและการเรียนรู้" ในช่วงปี 2020 - 2025 ซึ่งเป็นตัวแทนของสถาบันการศึกษามากกว่า 62,000 แห่งและครูและผู้จัดการด้านการศึกษาเกือบ 1.6 ล้านคนทั่วประเทศ
รัฐสภาได้อนุมัติรายชื่อผู้แทน 29 คนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อเข้าร่วมการประชุมสมัชชาจำลองความรักชาติแห่งชาติครั้งที่ 11 ที่จะจัดขึ้นที่กรุงฮานอยในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2568
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ได้เปิดตัวการเคลื่อนไหวเลียนแบบ "ภาคการศึกษาโดยรวมแข่งขันกันในด้านนวัตกรรม ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม จัดหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง และตอบสนองความต้องการของการพัฒนาประเทศ"






การแสดงความคิดเห็น (0)