.jpg)
เป็นกิจกรรมภายใต้กรอบโครงการวิชาการระดับจังหวัด เรื่อง แนวทางแก้ไขปัญหาการดำเนินนโยบายด้านชาติพันธุ์ด้านวัฒนธรรมและสังคมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยจังหวัดลามด่งอย่างมีประสิทธิผล โดยมีวิทยาลัย การเมือง ระดับจังหวัดเป็นประธาน

ในรายงานแนะนำการประชุมเชิงปฏิบัติการ MSc. Dung Van Duy รองผู้อำนวยการโรงเรียนการเมืองประจำจังหวัด Lam Dong เน้นย้ำว่า: เนื้อหาหลักประการหนึ่งของหัวข้อคือการวิจัยและประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการสอนภาษาชนกลุ่มน้อยในชุมชนและเสนอแผนการถ่ายทอดและจำลองรูปแบบดังกล่าวในลักษณะที่เหมาะสม เป็นไปได้ และยั่งยืนเพื่อรองรับการทำงานระยะยาวในการอนุรักษ์และส่งเสริมภาษา การเขียน และวัฒนธรรมดั้งเดิมของชนกลุ่มน้อยในจังหวัด Lam Dong
.jpg)
นี่เป็นหัวข้อที่มีความสำคัญเชิงทฤษฎีและปฏิบัติอย่างล้ำลึก ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างนโยบายและแนวปฏิบัติหลักของพรรค รัฐ และจังหวัดเกี่ยวกับการทำงานด้านชาติพันธุ์ในสถานการณ์ใหม่ให้เป็นรูปธรรม

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนจากหน่วยงาน สาขา นักวิจัย ครู ผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาและวัฒนธรรมชาติพันธุ์ และครูสอนภาษาชนกลุ่มน้อยในจังหวัด มุ่งเน้นไปที่การประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและประสิทธิผลของรูปแบบการสอนภาษาชนกลุ่มน้อยในชุมชน ประเมินรูปแบบ สร้างทีมครู รวบรวมเอกสาร และบูรณาการเข้ากับการสอนภาษาชนกลุ่มน้อย

พร้อมกันนี้ประเมินผลกระทบของการเรียนรู้ภาษาชาติพันธุ์ต่อความตระหนักในการอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมดั้งเดิมและการอนุรักษ์และส่งเสริมภาษาพูดและภาษาเขียนของชนกลุ่มน้อยในจังหวัด วิเคราะห์เงื่อนไขการถ่ายทอดแบบจำลองที่มีประสิทธิผลและเหมาะสม

โดยเสนอแนวทางแก้ไขและข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยในด้านกฎหมาย การเงิน ทรัพยากรบุคคล และการสื่อสาร เพื่อให้การอนุรักษ์และพัฒนาภาษาชาติพันธุ์กลายเป็นส่วนสำคัญในระยะยาวของนโยบายชาติพันธุ์ของจังหวัด
นอกจากนี้ การนำเสนอยังเปิดมุมมองใหม่ๆ ที่เป็นประโยชน์และมีคุณค่าในการชี้แนะการสอนภาษาชนกลุ่มน้อย และวิธีการถ่ายทอดและจำลองรูปแบบการสอนภาษาชนกลุ่มน้อยให้กับชนกลุ่มน้อยในชุมชนอีกด้วย

โดยมีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติต่อการอนุรักษ์เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของชาติและการดำเนินนโยบายด้านชาติพันธุ์ของจังหวัดลามด่งอย่างมีประสิทธิผลในยุคใหม่
ที่มา: https://baolamdong.vn/chuyen-giao-mo-hinh-day-tieng-dtts-cho-nguoi-dong-bao-dtts-tai-cong-dong-388211.html
การแสดงความคิดเห็น (0)