
สมาชิก โปลิตบูโร และประธานาธิบดีเลืองเกวงเยี่ยมชมห้องสมุดของสถาบันการป้องกันประเทศ_ภาพ: VNA
1- กระแสโลกาภิวัตน์ การบูรณาการระหว่างประเทศ การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เทคโนโลยีดิจิทัล ฯลฯ ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อทุกภาคส่วนของชีวิตมนุษย์ ทุกประเทศ และทุกประชาชน การแข่งขันเชิงกลยุทธ์ระหว่างประเทศใหญ่ๆ ยังคงรุนแรง เป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดระเบียบภูมิภาคและโลก ซึ่งอาจคุกคาม สันติภาพ ความ มั่นคง เสถียรภาพ การพัฒนาในภูมิภาค และความมั่นคงของชาติ ความท้าทายด้านความมั่นคงที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม เช่น การก่อการร้าย อาชญากรรมข้ามชาติ ความมั่นคงทางไซเบอร์ ความมั่นคงและความปลอดภัยทางทะเลและการบิน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ฯลฯ กำลังพัฒนาอย่างซับซ้อน ข้อพิพาทและความขัดแย้งยังคงเกิดขึ้นในหลายรูปแบบและรุนแรงยิ่งขึ้น เช่น ความขัดแย้งระหว่างรัสเซียและยูเครน ความขัดแย้งระหว่างอิสราเอลและฮามาส ปัญหานิวเคลียร์... สิ่งเหล่านี้เป็นความเสี่ยงและความท้าทายครั้งใหญ่ต่อความมั่นคงทั้งแบบดั้งเดิมและแบบใหม่ ส่งผลกระทบและเพิ่มความเสี่ยงต่อสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ การเมือง การทหาร การป้องกันประเทศ และความมั่นคงระหว่างประเทศ ต่อสันติภาพ เสถียรภาพ และการพัฒนาของแต่ละประเทศ ภูมิภาค และของโลก ยิ่งไปกว่านั้น กองกำลังศัตรูได้ทวีความรุนแรงยิ่งขึ้นในการก่อวินาศกรรมการปฏิวัติของเวียดนาม ด้วยแผนการและกลอุบายที่แยบยล เปิดเผย และตรงไปตรงมามากขึ้น สงครามรูปแบบใหม่ๆ เกิดขึ้นมากมาย เปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมเชิงยุทธศาสตร์และเทคนิคการทำสงครามสมัยใหม่
2- ในบริบทของสถานการณ์ระหว่างประเทศยุคใหม่ที่พัฒนาอย่างรวดเร็ว มีการเปลี่ยนแปลงมากมายที่เกี่ยวข้องกับการสร้างกองทัพปฏิวัติที่มีวินัยและยอดเยี่ยม การเสริมสร้างและเสริมสร้างความมั่นคงและการป้องกันประเทศ รวมถึงเป้าหมายในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ การส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ ความเข้าใจอย่างถ่องแท้และการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีประสิทธิภาพ การสร้างสรรค์ การพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรม และการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์สำหรับกองทัพในยุคการพัฒนาประเทศ โดยมุ่งเน้นภารกิจสำคัญดังต่อไปนี้
ประการแรก ให้ติดตามมุมมอง แนวทาง มติ และนโยบายของพรรค รัฐบาล คณะ กรรมาธิการ ทหารกลาง กระทรวงกลาโหมอย่างใกล้ชิด เข้าใจและปฏิบัติตามคำแนะนำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์อย่างถ่องแท้ เพื่อพัฒนาคุณภาพของบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพในยุคการพัฒนาประเทศ
ปฏิบัติตามมุมมอง แนวทาง มติ และนโยบายของพรรค รัฐ คณะกรรมาธิการทหารกลาง และกระทรวงกลาโหมเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิด เข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตามคำแนะนำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ที่ว่า “ผู้ฝึกสอนคือรากฐานของงานทั้งปวง” “ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของงานขึ้นอยู่กับผู้ฝึกสอนที่ดีหรือไม่ดี” “การฝึกอบรมผู้ฝึกสอนคือรากฐานของงานของพรรค” (1) ยึดมั่นและปฏิบัติตามเจตนารมณ์ของมติการประชุมใหญ่พรรคครั้งที่ 9 ครั้งที่ 11 เรื่อง “นวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานและครอบคลุม ตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในสภาวะเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ” มติที่ 1657-NQ/QUTW ลงวันที่ 20 ธันวาคม 2565 ของคณะกรรมาธิการทหารกลาง เรื่อง “นวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการของภารกิจในการสร้างกองทัพในสถานการณ์ใหม่” มติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 11 สมัยที่ 2020-2025; มติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13; มติที่ 44-NQ/TW ของการประชุมกลางครั้งที่ 8 สมัยที่ 13 เรื่อง "ยุทธศาสตร์การปกป้องปิตุภูมิในสถานการณ์ใหม่"... ระบุว่านี่เป็นเนื้อหาและภารกิจที่สำคัญที่สุด เป็นข้อกำหนดบังคับอย่างหนึ่ง เป็นพื้นฐานที่สำคัญมากในการสร้างความมั่นใจในทิศทางและปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรเชิงกลยุทธ์สำหรับกองทัพในยุคการพัฒนาชาติ ตอบสนองความต้องการและภารกิจในการสร้างกองทัพปฏิวัติที่มีวินัย มีชนชั้นนำ ทันสมัย พัฒนาเศรษฐกิจ-สังคมที่เกี่ยวข้องกับการเสริมสร้างและเสริมสร้างการป้องกันประเทศ ความมั่นคง การสร้างและการปกป้องปิตุภูมิในยุคปฏิวัติใหม่
ประการที่สอง มุ่งมั่นพัฒนานวัตกรรมโปรแกรมการฝึกอบรม เนื้อหา และวิธีการในทิศทางที่เป็นพื้นฐาน เป็นระบบ เป็นหนึ่งเดียว เจาะลึก และการพัฒนาการศึกษาสมัยใหม่
โครงการฝึกอบรม เนื้อหา และวิธีการ มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของการฝึกอบรม และการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบก มีส่วนช่วยในการสร้างกำลังพลระดับยุทธศาสตร์ในกองทัพประชาชนเวียดนาม เพื่อตอบสนองความต้องการและภารกิจในการสร้างและปกป้องปิตุภูมิ นวัตกรรม การพัฒนาคุณภาพ และประสิทธิผลต้องสอดคล้องกับหัวข้อการฝึกอบรม ข้อกำหนด และภารกิจ เชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติในการสร้างกองทัพบก เสริมสร้างและเสริมสร้างความมั่นคงด้านการป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการปกป้องปิตุภูมิ ปฏิบัติตามเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 อย่างเคร่งครัด ที่ว่า “มุ่งมั่นพัฒนาเป้าหมาย เนื้อหา แผนงาน วิธีการ และแนวทางการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง มุ่งสู่ความทันสมัย การบูรณาการระหว่างประเทศ การพัฒนามนุษย์อย่างรอบด้าน ตอบสนองความต้องการใหม่ๆ ของการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และปรับตัวให้เข้ากับการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่” (2) ดังนั้น นวัตกรรมในโครงการฝึกอบรม เนื้อหา และวิธีการ จึงต้องเกิดจากเป้าหมายและข้อกำหนดของการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ในแต่ละหัวข้อการฝึกอบรม มุ่งมั่นสร้างสรรค์นวัตกรรมหลักสูตร เนื้อหา และวิธีการสอนอย่างแข็งขัน เพื่อมุ่งสู่พื้นฐาน เป็นระบบ เป็นเอกภาพ เชิงลึก และสอดคล้องกับการพัฒนาการศึกษาสมัยใหม่ในยุคแห่งการพัฒนาประเทศ ติดตามพัฒนาการทางทฤษฎีและการปฏิบัติ ภารกิจของกองทัพบก การป้องกันประเทศ ความมั่นคง การสร้างและการปกป้องปิตุภูมิอย่างใกล้ชิด พัฒนาหลักสูตรและเนื้อหาเชิงปฏิบัติที่เหมาะสมกับภารกิจและความรับผิดชอบหลังการฝึกอบรมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบก จัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมระหว่างการนำเสนอหัวข้อเชิงทฤษฎีและการส่งเสริมทักษะและการวิจัยเชิงปฏิบัติในหน่วยงาน หน่วยงาน และท้องถิ่น วิจัยและจัดระบบให้นักศึกษาทำการวิจัยเชิงปฏิบัติในกองทัพบกของบางประเทศ พัฒนานวัตกรรมเนื้อหาและหลักสูตรการฝึกอบรม พัฒนาศักยภาพด้านการเมือง การทหาร การป้องกันประเทศ ความมั่นคง การต่างประเทศ เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สังคม... เพื่อฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบก ซึ่งไม่เพียงแต่มีคุณสมบัติทางการเมืองที่ดี มีจริยธรรมที่ดี มีภาวะผู้นำที่ดี มีทิศทางและจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติด้านการป้องกันประเทศและการทหารในระดับยุทธศาสตร์เท่านั้น แต่ยังต้องมีความสามารถเทียบเท่า “นักการเมือง” ที่สามารถรับมือกับปัญหาในระดับภูมิภาคและระดับโลกได้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาการฝึกอบรมอย่างสม่ำเสมอและเชิงรุก พร้อมทั้งส่งเสริมบุคลากรตามความรู้แต่ละกลุ่ม เพื่อให้เกิดความสมดุล ความครอบคลุม ความลึกซึ้ง และไม่ซ้ำซ้อน ศึกษาและคาดการณ์สถานการณ์โลก ภูมิภาค และภายในประเทศ ระบุ “พันธมิตรและเป้าหมาย” อัปเดตความคืบหน้าใหม่ๆ เกี่ยวกับเป้าหมายการรบ เข้าใจมุมมองและนโยบายของพรรคและรัฐ พัฒนาทฤษฎีการป้องกันประเทศและศิลปะการทหารในสงครามเพื่อปกป้องปิตุภูมิ โดยเฉพาะอย่างยิ่งรูปแบบและวิธีการรบแบบใหม่ภายใต้สถานการณ์สงครามอาวุธไฮเทค ดำเนินการใน 6 สภาพแวดล้อมหลัก ได้แก่ ทางอากาศ ทางบก ทางทะเล อวกาศ ไซเบอร์สเปซ และอิเล็กทรอนิกส์ ประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงกลยุทธ์ เพื่อให้เมื่อสำเร็จการศึกษา นักศึกษามีคุณสมบัติทางการเมือง ส่งเสริมศักยภาพความเป็นผู้นำ ระดับการบังคับบัญชาของหน่วยงานและหน่วยต่างๆ ในระดับยุทธศาสตร์ พัฒนาศักยภาพในการให้คำปรึกษาและเสนอแนะต่อพรรค รัฐ คณะกรรมาธิการทหารกลาง กระทรวงกลาโหม เพื่อวางแผนนโยบาย ยุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการทหาร การป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการป้องกันประเทศ พร้อมกันนี้ยังมีศักยภาพในการจัดระเบียบและปรับใช้กำลังพลได้อย่างยืดหยุ่น สร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพ ปฏิบัติหน้าที่และภารกิจได้อย่างสำเร็จลุล่วง และตอบสนองความต้องการในการสร้างกองทัพ การเสริมสร้างและเสริมสร้างการป้องกันประเทศและความมั่นคง และการสร้างและปกป้องมาตุภูมิในสถานการณ์ใหม่
ในยุคแห่งการพัฒนาประเทศชาติ กองทัพบกต้องให้ความสำคัญกับการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการฝึกอบรมและเสริมสร้างกำลังพลเชิงยุทธศาสตร์ มุ่งมั่นพัฒนาและเผยแพร่วิธีการสอนเชิงรุกให้สอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาสมัยใหม่ เหมาะสมกับหลักสูตรทั้งระยะสั้นและระยะยาว ส่งเสริมวิธีการสอนเชิงรุก เน้นที่นักศึกษา เน้นการวิจัย การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มุ่งเน้นนวัตกรรมวิธีการบรรยาย การอภิปราย การฝึกปฏิบัติ และการฝึกซ้อม ส่งเสริมความสามารถในการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองของนักศึกษาอย่างเต็มที่ เพื่อสร้างความคิดริเริ่ม ทัศนคติเชิงบวก และความคิดสร้างสรรค์ในกระบวนการสอนและการเรียนรู้ จัดการฝึกรบร่วมของเหล่าทัพและกองทัพบกในระดับปฏิบัติการและยุทธศาสตร์ เน้นการฝึก “เต๋าเต๋าโด” เป็นหลัก ส่งเสริมศักยภาพการคิดของอาจารย์และนักศึกษา พัฒนาระดับการจัดองค์กรและการรับมือกับสถานการณ์เชิงยุทธศาสตร์ของนักศึกษา
ในกระบวนการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบก จำเป็นต้องมุ่งเน้นการเชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติอยู่เสมอ โรงเรียนมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับหน่วย จัดคณะผู้แทนบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา ไปศึกษาและวิจัยภาคปฏิบัติในหน่วยทหาร สถานประกอบการ และสถานที่ต่างๆ ดำเนินการวิจัยภาคปฏิบัติในต่างประเทศ วิจัยในพื้นที่ยุทธศาสตร์สำคัญ พื้นที่ชายแดน ทะเล เกาะ ฯลฯ ขณะเดียวกัน ควรเชิญผู้นำจากหน่วยงานส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น กระทรวง กองบัญชาการ หัวหน้ากระทรวงกลาโหม หน่วยงาน และหน่วยงานต่างๆ ทั่วกองทัพบก เข้าร่วมการสอนและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ภาคปฏิบัติกับนักศึกษา กระบวนการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ต้องเข้าใจและปฏิบัติตามคำขวัญของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมอย่างถ่องแท้อยู่เสมอว่า "คุณภาพของการฝึกอบรมของโรงเรียนคือความพร้อมรบของหน่วย" ความรู้เชิงทฤษฎีที่ถ่ายทอดให้แก่นักเรียนในการฝึกอบรมและพัฒนาที่โรงเรียนมักจะสอดคล้องกับความเป็นจริง ความต้องการ และภารกิจของหน่วยงานและหน่วยยุทธศาสตร์ กองทัพ และสาเหตุของการเสริมสร้างและเสริมสร้างการป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการปกป้องมาตุภูมิอย่างใกล้ชิด
ส่งเสริมการปฏิบัติตามคำขวัญการฝึกอบรม “พื้นฐาน เป็นระบบ เอกภาพ เจาะลึก” “การสอนที่เป็นรูปธรรม การเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม การทดสอบ การประเมินผลที่เป็นรูปธรรม” ในการฝึกอบรมและเสริมสร้างบุคลากรเชิงกลยุทธ์ให้กับกองทัพบกในยุคการพัฒนาประเทศ มุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรมการสอบและการสร้างหลักประกันคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งมั่นดำเนินนโยบาย “สามหลักการ” ควบคู่ไปกับ “สองหลักปฏิบัติ” ซึ่งเป็นเนื้อหาสำคัญ เพื่อให้เกิดความโปร่งใส เป็นกลาง เที่ยงธรรม และการประเมินผลตามระเบียบและข้อบังคับ มุ่งมั่นวิจัยและสร้างสรรค์เนื้อหา รูปแบบ และวิธีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษาและคุณภาพการสอนของอาจารย์อย่างต่อเนื่อง มุ่งมั่นแก้ไขข้อบกพร่องในการสอบ การสอบปลายภาค และการประเมินผลนักศึกษา... ขณะเดียวกัน ควรสรุปและดึงประสบการณ์จากการฝึกอบรมและเสริมสร้างบุคลากรเชิงกลยุทธ์ให้กับกองทัพบกอย่างสม่ำเสมอ ส่งเสริมข้อได้เปรียบ เอาชนะข้อจำกัดและข้อเสียเปรียบ จากนั้นจึงมีนโยบายและมาตรการเพื่อนำและกำกับดูแลการดำเนินงานด้านการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบกในปีต่อๆ ไป เพื่อสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบกในยุคการพัฒนาประเทศ
ประการที่สาม ส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยเชื่อมโยงการพัฒนาคุณภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์กับการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม และการสร้างบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ให้กับกองทัพ
ปฏิบัติตามมติสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 13 ว่าด้วย “การเชื่อมโยงการศึกษาและการฝึกอบรมเข้ากับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างใกล้ชิด การนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ การจัดตั้งศูนย์วิจัยและกลุ่มนวัตกรรมที่แข็งแกร่ง” (3) อย่างเคร่งครัด เชื่อมโยงการพัฒนาคุณภาพงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพของการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์สำหรับกองทัพบกในยุคการพัฒนาประเทศ งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีคุณค่าอย่างยิ่ง ให้ความสำคัญ “ก้าวล้ำนำหน้า” และผ่านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นำเสนอข้อโต้แย้ง สรุป และนำแนวปฏิบัติไปประยุกต์ใช้ในรูปแบบทฤษฎี ทฤษฎีที่สร้างขึ้นใหม่และเหมาะสมจะสอดคล้องกับการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์สำหรับกองทัพบก ผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณภาพจะช่วยให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมาธิการทหารกลางและกระทรวงกลาโหมอย่างทันท่วงทีและมีประสิทธิภาพ เพื่อเสนอต่อพรรคและรัฐในการกำหนดนโยบายและยุทธศาสตร์ด้านการทหาร การป้องกันประเทศ และการป้องกันประเทศ ขณะเดียวกัน ผ่านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การรวบรวมระบบตำราเรียนและสื่อการสอนเพื่อให้ได้คุณภาพและประสิทธิผล ตอบสนองความต้องการและภารกิจในการพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลการฝึกอบรมและการสร้างบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ให้กับกองทัพในยุคการพัฒนาประเทศ

คณะทำงานและนักศึกษาของสถาบันการป้องกันประเทศศึกษาความเป็นจริงของหน่วยงานในพื้นที่ยุทธศาสตร์_ที่มา: nhandan.vn
ประการที่สี่ พัฒนาคุณภาพบุคลากรและวิทยากรให้เพียงพอต่อการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพ
ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม บุคลากรและอาจารย์มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการกำหนดคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมโดยตรง สมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จีน ครั้งที่ 13 ได้กำหนดว่า “การดูแลการสร้างบุคลากรด้านการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นขั้นตอนสำคัญ... การนำกลไก นโยบาย และแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติอย่างสอดประสานกัน เพื่อยกระดับมาตรฐานการครองชีพ ยกระดับคุณวุฒิและคุณภาพของบุคลากรด้านการศึกษาและการฝึกอบรม” (4) คณะกรรมาธิการทหารกลางได้ออกมติที่ 109-NQ/QUTW ลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ 2562 เรื่อง “การสร้างบุคลากรด้านการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับปฏิบัติการและยุทธศาสตร์ เพื่อรับมือกับภารกิจในสถานการณ์ใหม่” บนพื้นฐานดังกล่าว สถาบันการทหารและโรงเรียนต่างๆ จึงยึดมั่นในเจตนารมณ์ของมติสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งประเทศจีน ครั้งที่ 11 สมัยประชุม 2564-2568 โดยกำหนดภารกิจอย่างชัดเจน เสนอนโยบายและมาตรการผู้นำที่ก้าวล้ำ ให้ความสำคัญกับการสร้างทีมวิทยากรและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำที่มีปริมาณและคุณภาพสูง ดำเนินการอย่างดีในการสร้างแหล่งข้อมูลและการคัดเลือกบุคลากรและวิทยากร ฝึกอบรมเพื่อพัฒนาคุณภาพ คุณสมบัติ และความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศตามมาตรฐานที่กำหนด นี่เป็นภารกิจที่สำคัญอย่างยิ่งในการกำหนดงานสร้างทีมวิทยากรและวิทยากร และพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมของสถาบันการทหารและโรงเรียนต่างๆ คณะกรรมการพรรค คณะกรรมการบริหารสถาบันการทหาร และโรงเรียนต่างๆ เป็นผู้นำและกำกับดูแลคณะกรรมการพรรค ผู้บังคับบัญชาหน่วย และฝ่ายฝึกอบรม ในการพัฒนาแผนงาน เกณฑ์การประเมิน จำแนกประเภท ฝึกอบรม และวางแผนทีมวิทยากรและวิทยากร ดำเนินนโยบายดึงดูดและใช้บุคลากรที่มีความสามารถของรัฐและกระทรวงกลาโหมอย่างมีประสิทธิภาพ สร้างเงื่อนไขต่างๆ ให้กับนักวิทยาศาสตร์และอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิและมีประสบการณ์เพื่อส่งเสริมความสามารถของพวกเขา มีส่วนร่วมในการศึกษา การฝึกอบรม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การวิจัยเชิงพยากรณ์ และการให้คำปรึกษาเชิงกลยุทธ์ สร้างทีมบุคลากรและอาจารย์ที่มีโครงสร้างองค์กรที่รัดกุม กระชับ และแข็งแกร่ง มีจำนวน โครงสร้าง มาตรฐาน และคุณภาพสูง มีความกล้าหาญทางการเมือง คุณธรรม ความสามารถ สติปัญญา ความกระตือรือร้น มีคุณสมบัติทางวิชาการ การคิดเชิงกลยุทธ์ มีความรู้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สังคม การทหาร การป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการต่างประเทศ มีทักษะทางการสอน ความเชี่ยวชาญด้านภาษาต่างประเทศ และไอที มีประสบการณ์ในการนำและสั่งการหน่วยงานและหน่วยงานระดับยุทธศาสตร์ตามตำแหน่ง ความรับผิดชอบ และภารกิจที่ได้รับมอบหมาย สร้างทีมบุคลากร อาจารย์ และนักวิทยาศาสตร์ที่มี "หัวใจ วิสัยทัศน์ ความสามารถ และคุณธรรม" บรรลุเกณฑ์และมาตรฐานสูงทั้งในด้านตำแหน่งและวุฒิการศึกษา สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในชั้นเรียนฝึกอบรม ส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ การพัฒนาคุณสมบัติของบุคลากรและอาจารย์ที่เชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ การประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เทคโนโลยีดิจิทัล... ในการฝึกอบรม การสร้างทีมบุคลากรและอาจารย์ที่ตรงตามข้อกำหนดและภารกิจในการฝึกอบรม และการส่งเสริมบุคลากรระดับสูงของพรรค รัฐ และบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ของกองทัพบกในยุคการพัฒนาประเทศ
ขณะเดียวกัน ควรให้ความสำคัญกับการเชิญผู้นำหน่วยงานกลาง กรม กระทรวง กองบัญชาการ ผู้นำ ผู้บัญชาการหน่วยงานยุทธศาสตร์ และหน่วยงานต่างๆ ของกระทรวงกลาโหม รวมถึงนักวิทยาศาสตร์ที่มีประสบการณ์สูง เข้าร่วมอบรมและรายงานข่าวในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการทหาร การป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการป้องกันประเทศ เพื่อเสริมสร้างกำลังพลเชิงยุทธศาสตร์ให้กับกองทัพบก ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการสอน เชื่อมโยงทฤษฎีกับการปฏิบัติภารกิจของกองทัพบกอยู่เสมอ เสริมสร้างและเสริมสร้างความมั่นคงด้านการป้องกันประเทศ ความมั่นคง และการป้องกันประเทศให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในสถานการณ์ปัจจุบัน
ประการที่ห้า สร้างโรงเรียนทหารที่เป็นแบบอย่างที่ดีและมีมาตรฐาน พร้อมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย เพื่อตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงกลยุทธ์สำหรับกองทัพ
ท่ามกลางการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างก้าวกระโดด สถาบันการป้องกันประเทศจึงมุ่งเน้นการสร้างระบบอุปกรณ์และเครื่องมือที่ทันสมัยและเป็นแบบอย่างที่ดี โดยยึดถือเจตนารมณ์ของมติสมัชชาใหญ่พรรคนาวิกโยธิน ครั้งที่ 11 สมัยการศึกษา พ.ศ. 2564-2568 ในการสร้างระบบโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย โดยค่อยๆ พัฒนาและนำความก้าวหน้าของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 มาใช้เพื่อการฝึกอบรม การศึกษา และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมและพัฒนาระดับการใช้งานและความเชี่ยวชาญด้านอุปกรณ์ที่ทันสมัยสำหรับบุคลากร อาจารย์ และบุคลากรในสถาบัน เสริมสร้างภาวะผู้นำและทิศทางของหน่วยฝึกอบรมและคณาจารย์ในการใช้ประโยชน์ บริหารจัดการ และใช้งานอุปกรณ์และอุปกรณ์ทางเทคนิคที่มีอยู่อย่างมีประสิทธิภาพ ลงทุนอย่างจริงจังในการจัดหาอุปกรณ์ทางเทคนิคที่ทันสมัย อนุรักษ์ บำรุงรักษา ซ่อมแซม และใช้งานอุปกรณ์ทางเทคนิคในการเรียนการสอนอย่างประหยัดและปลอดภัย โดยใช้ "ศูนย์จำลองการรบและการรบเชิงยุทธศาสตร์" อย่างมีประสิทธิภาพ ห้องบรรยายเฉพาะทาง ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย การสร้างโครงสร้างพื้นฐาน ระบบเชื่อมต่อ LAN อินเทอร์เน็ต ระบบเครือข่ายทางทหารที่เชื่อมโยงกับระบบเตือนภัย การรับรองความปลอดภัยของข้อมูล ความปลอดภัยของเครือข่าย... ภายในปี 2573 มุ่งมั่นสร้างสถาบันและโรงเรียนทหารให้เป็นสถาบันและโรงเรียนที่ "อัจฉริยะ" โดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล มาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ... เพื่อตอบสนองความต้องการและภารกิจที่สำคัญ รวมถึงภารกิจในการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรเชิงกลยุทธ์สำหรับกองทัพ
ประการที่หก ดำเนินการฝึกอบรมที่ดีในโรงเรียนควบคู่ไปกับการฝึกอบรมด้วยตนเอง ส่งเสริมและปรับปรุงความเป็นผู้นำ ความสามารถในการสั่งการและกำกับดูแลของบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ในกองทัพประชาชน
นี่เป็นภารกิจสำคัญที่โรงเรียนต้องติดตามอย่างใกล้ชิดและเชื่อมโยงกับหน่วยงานและหน่วยต่างๆ ในกองทัพทั้งหมด บูรณาการทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ บูรณาการการฝึกอบรมและการส่งเสริมกำลังพลเชิงยุทธศาสตร์ในโรงเรียน เข้ากับการฝึกอบรมและการส่งเสริมกำลังพลในหน่วยงานและหน่วยระดับยุทธศาสตร์ในกองทัพทั้งหมดด้วยตนเอง ด้วยความรู้ที่โรงเรียน ผู้บังคับบัญชาสามารถเข้าใจสถานการณ์ นำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ และผู้บังคับบัญชาสามารถฝึกอบรม เผยแพร่ เสริม และพัฒนาศักยภาพ ความรู้ และแนวคิดทางทหารและการป้องกันประเทศสำหรับตนเองและผู้ใต้บังคับบัญชาในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกัน จากการปฏิบัติงานจริง ก็สามารถดึงบทเรียนเกี่ยวกับความสำเร็จและข้อจำกัดต่างๆ มาใช้ เพื่อให้สถาบันสามารถพัฒนาและเสริมโปรแกรมการฝึกอบรมและวิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพและเป็นจริงมากขึ้น ด้วยเหตุนี้ ทีมกำลังพลเชิงยุทธศาสตร์จึงได้รับมุมมอง แนวทาง นโยบาย มติ และนโยบายของพรรคและรัฐ และนำไปปฏิบัติอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพในหน่วยงานและหน่วยต่างๆ ในกองทัพทั้งหมด ส่งเสริมการสร้างกองทัพปฏิวัติ วินัย ชนชั้นนำ และทันสมัยในยุคแห่งการเติบโตของชาติ
การเข้าใจบริบทระหว่างประเทศใหม่ การติดตามมุมมอง แนวปฏิบัติ และนโยบายของพรรคและรัฐอย่างใกล้ชิด ภายใต้การนำและการกำกับดูแลของคณะกรรมาธิการทหารกลางและกระทรวงกลาโหมแห่งชาติ การเข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตามคำแนะนำของประธานาธิบดีโฮจิมินห์อย่างถ่องแท้ การส่งเสริมผลลัพธ์และความสำเร็จในการปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการฝึกอบรมและการส่งเสริมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์ การมีส่วนสนับสนุนที่สำคัญในการสร้างทีมบุคลากรเชิงยุทธศาสตร์สำหรับกองทัพในยุคการพัฒนาชาติ การตอบสนองความต้องการและภารกิจในการเสริมสร้างและเสริมสร้างการป้องกันประเทศและความมั่นคง การดำเนินการภารกิจเชิงยุทธศาสตร์สองประการได้สำเร็จ คือ การสร้างและปกป้องปิตุภูมิสังคมนิยมของเวียดนามอย่างมั่นคงในสถานการณ์ใหม่ / .
-
(1) โฮจิมินห์: ผลงานสมบูรณ์ สำนักพิมพ์การเมืองแห่งชาติ Truth, ฮานอย, 2011, เล่ม 5, หน้า 309
(2) เอกสารการประชุมสมัชชาผู้แทนราษฎรแห่งชาติครั้งที่ 13 สำนักพิมพ์การเมืองแห่งชาติ Truth ฮานอย เล่มที่ 1 ปี 2564 หน้า 136
(3) เอกสารการประชุมผู้แทนราษฎรแห่งชาติครั้งที่ 13, อ้างแล้ว , เล่ม 1, หน้า 138
(4) เอกสารการประชุมผู้แทนราษฎรแห่งชาติครั้งที่ 13, อ้างแล้ว , เล่มที่ 1, หน้า 138 - 139
ที่มา: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/quoc-phong-an-ninh-oi-ngoai1/-/2018/1150503/dao-tao%2C-boi-duong-can-bo-chien-luoc-quan-doi-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc.aspx






การแสดงความคิดเห็น (0)