เกณฑ์ในการพิจารณาความสำเร็จของมหาวิทยาลัยมีอะไรบ้าง?

ดร. เดโบราห์ ซอเซียร์ ประธานและรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเกาะแวนคูเวอร์ (แคนาดา) กล่าวในงานประชุม

เรียกร้องความร่วมมือระหว่างแคนาดาและอาเซียน

ศูนย์ฝึกอบรมระดับภูมิภาค SEAMEO ในเวียดนาม (SEAMEO RETRAC) ร่วมมือกับสภา การศึกษา นานาชาติแห่งบริติชโคลัมเบีย (BCCIE) สำนักงานการศึกษานานาชาติแห่งแคนาดา (CBIE) และสมาคมวิทยาลัยและสถาบันแห่งแคนาดา (CICan) จัดการประชุมนานาชาติว่าด้วยความเป็นผู้นำและการบริหารจัดการการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปี 2567 เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม โดยมีนักวิชาการประมาณ 70 คนเข้าร่วมและรายงานผล

ในงานนี้ เดโบราห์ ซอเซียร์ อธิการบดีและรองอธิการบดีมหาวิทยาลัยเกาะแวนคูเวอร์ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2553-2554 มีนักศึกษาต่างชาติเพียง 7.2% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมดในแคนาดา แต่ในปีการศึกษา 2562-2563 อัตราดังกล่าวเพิ่มขึ้นเป็น 17.8% นักศึกษาต่างชาติที่เดินทางมาแคนาดาส่วนใหญ่เน้นศึกษาในสาขา STEM แต่ยังศึกษาในสาขาธุรกิจ สุขภาพ ศิลปะ และอื่นๆ อีกด้วย

ระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการ ดร. ซอเซียร์ ได้เรียกร้องให้โรงเรียนในอาเซียนและแคนาดาเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศ เพื่อเปิดโครงการฝึกอบรมร่วมหรือการแลกเปลี่ยนนักศึกษา เนื่องจากนักเรียนในปัจจุบันไม่เหมือนเดิมอีกต่อไปเหมือนก่อนเกิดโควิด-19 และโรงเรียนก็เช่นเดียวกัน “ถึงเวลาแล้วที่เราต้องสร้างเส้นทางการศึกษาใหม่ให้กับนักเรียน” คุณซอเซียร์กล่าวเน้นย้ำ

นักวิชาการ ผู้เชี่ยวชาญ และผู้นำมหาวิทยาลัยจากหลากหลายประเทศเข้าร่วมงาน

คุณซอเซียร์กล่าวเสริมว่า รัฐบริติชโคลัมเบีย ซึ่งเป็นที่ตั้งของมหาวิทยาลัยเกาะแวนคูเวอร์ ตั้งเป้าที่จะสร้างงาน 1 ล้านตำแหน่งภายในทศวรรษหน้า การดำเนินการเช่นนี้จะสร้างโอกาสให้กับนักศึกษาต่างชาติในทุกสาขาวิชา โดยมีเป้าหมายที่จะทำให้บริติชโคลัมเบียเป็น "จุดหมายปลายทางที่น่าเชื่อถือสำหรับนักศึกษาอาเซียน"

“ความสำเร็จของผู้นำมหาวิทยาลัยอย่างฉันไม่ได้วัดกันที่จำนวนนักศึกษาที่เข้าเรียน แต่วัดกันที่จำนวนนักศึกษาที่บรรลุเป้าหมายและมีชีวิตที่ประสบความสำเร็จหลังจากสำเร็จการศึกษา” นางสาวซอเซียร์กล่าว

การพัฒนามหาวิทยาลัยสู่ความเป็นสากล

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญยังมุ่งเน้นการหารือเกี่ยวกับการสร้างความเป็นสากลของสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย ยกตัวอย่างเช่น ในประเทศฟิลิปปินส์ รองศาสตราจารย์พอล แอนโทนี บาลักตัส (มหาวิทยาลัยแห่งชาติในเมืองคลาร์ก) ได้ให้ความเห็นว่ามหาวิทยาลัยเอกชนบางแห่งในประเทศนี้กำลังดำเนินการสร้างความเป็นสากล โดยมีเป้าหมายหลักคือการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม ไม่ใช่การนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นอกจากนี้ การดำเนินการดังกล่าวยังช่วยอนุรักษ์และส่งเสริมวัฒนธรรมอาเซียนอีกด้วย “นี่เป็นข้อกำหนดสำคัญสำหรับภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศ” คุณบาลักตัสกล่าว

รองศาสตราจารย์บาลักตัส กล่าวว่า การพัฒนาสู่ความเป็นสากลนั้นสะท้อนให้เห็นได้จากสถาบันต่างๆ ที่มุ่งเน้นการพัฒนาหลักสูตรแบบสหวิทยาการและครอบคลุม บางแห่งถึงกับจัดตั้งกลไกการโอนหน่วยกิต คณะต่างๆ ดึงดูดนักศึกษาต่างชาติผ่านหลักสูตรปริญญาและโครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยต่างๆ ยังร่วมมือกับภาคธุรกิจในภูมิภาคอาเซียนและประเทศอื่นๆ ในเอเชีย เพื่อสร้างโอกาสในการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ดร. คริสโตเฟอร์ บุช (มหาวิทยาลัยวินด์เซอร์ ประเทศแคนาดา) ให้ความเห็นว่าโรงเรียนต่างๆ ยังคงเผชิญกับอุปสรรคบางประการในการสร้างสภาพแวดล้อมการบูรณาการระดับนานาชาติ “ขึ้นอยู่กับบริบททางวัฒนธรรม อาจมีความขัดแย้งภายในโรงเรียนเกี่ยวกับลำดับความสำคัญภายในโรงเรียน การขาดความเข้าใจร่วมกันเกี่ยวกับกระบวนการนี้ระหว่างหน่วยงานต่างๆ ในโรงเรียน และการขาดทิศทางของผู้นำ” คุณบุชกล่าว

จากซ้าย: รองศาสตราจารย์ Paul Anthony Balagtas (มหาวิทยาลัยแห่งชาติคลาร์กซิตี้ ประเทศฟิลิปปินส์) และ ดร. Christopher Busch (มหาวิทยาลัยวินด์เซอร์ ประเทศแคนาดา)

ดร. บุช ตั้งข้อสังเกตว่า เพื่อก้าวไปสู่ความเป็นสากลอย่างแท้จริง มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องส่งเสริมให้ภาควิชาต่างๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาระดับนานาชาติมากขึ้น “ผู้นำต้องช่วยให้พนักงานเชื่อว่าพวกเขาเป็นส่วนสำคัญขององค์กร การเปลี่ยนแปลงเริ่มต้นจากความคิดริเริ่มของผู้นำ ตามด้วยการจัดสรรทรัพยากรเพื่อให้ภาควิชาต่างๆ สามารถนำไปปฏิบัติได้” บุชแนะนำ

คุณเล ถิ ถวี ดวง ผู้อำนวยการ SEAMEO RETRAC วิเคราะห์ว่าภาวะผู้นำในระดับอุดมศึกษาไม่ได้เป็นเพียงการบริหารจัดการองค์กรอีกต่อไป แต่เป็นการสร้างแรงบันดาลใจด้านนวัตกรรม ส่งเสริมการมีส่วนร่วม เตรียมความพร้อมนักศึกษาให้มีทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ ความสามารถในการปรับตัว และการเป็นพลเมืองโลก นี่คือหนทางที่จะเตรียมความพร้อมให้คนรุ่นต่อไปประสบความสำเร็จในโลก ที่มีความซับซ้อนและเชื่อมโยงกันทั่วโลกมากขึ้น

ที่มา: https://thanhnien.vn/dau-la-tieu-chi-xac-dinh-su-thanh-cong-cua-truong-dai-hoc-185241016082758576.htm