ผู้สมัครคนแรกผ่านการสอบวัดความรู้เฉพาะทางที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Lam Son สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ในปีการศึกษา 2025-2026 โรงเรียนมัธยมศึกษา Lam Son for the Gifted จะรับนักเรียน 12 ชั้นเรียน (นักเรียน 420 คน 35 คนต่อชั้นเรียน) รวมถึงชั้นเรียนเฉพาะทางในวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ (2 ชั้นเรียนสำหรับแต่ละวิชาเฉพาะทาง) ชั้นเรียนเฉพาะทางที่เหลือ ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ (1 ชั้นเรียนสำหรับแต่ละวิชาเฉพาะทาง) การสอบวิชาเฉพาะทางจะให้คะแนนด้วยสัมประสิทธิ์ 3 การสอบทั้งหมดเป็นแบบเรียงความ การสอบภาษาอังกฤษเฉพาะทางรวมถึงทักษะการฟัง การสอบเทคโนโลยีสารสนเทศเฉพาะทางจะอยู่ในรูปแบบของการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
หลังจากใช้สมาธิและทำงานอย่างจริงจังเป็นเวลา 150 นาที ผู้เข้าสอบก็ออกจากห้องสอบด้วยอารมณ์ที่แตกต่างกันมากมาย
ตามที่คาดการณ์ไว้ การสอบวิชาเฉพาะจะมีระดับความแตกต่างกันหลายระดับและเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนที่เข้าสอบวิชาเฉพาะ
เล หุ่ง อันห์ นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Hong Le (เมืองซัมเซิน) มั่นใจในข้อสอบของตนเองว่า “ข้อสอบวรรณกรรมปีนี้เหมาะสมและไม่ยากเกินไปสำหรับนักเรียนที่เรียนเอกวรรณกรรม เนื้อหาค่อนข้างสมดุลในแง่ของความสามารถ การอ่านจับใจความค่อนข้างง่าย ส่วนการเขียนเป็นบทกลอนที่ทดสอบความรู้โดยรวมของนักเรียน ส่วนการอภิปรายทางสังคมค่อนข้างใหม่ การจะทำผลงานในข้อสอบนี้ได้ดี ผู้เข้าสอบต้องมีทัศนคติที่ดี ในข้อสอบวรรณกรรมครั้งนี้ ฉันมั่นใจว่าฉันทำผลงานได้ค่อนข้างดี”
ในฐานะผู้สมัครเรียนวิชาเอกประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Lam Son สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ผู้สมัคร Le Hoang Minh Ha นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Van Ha (Thieu Hoa) กล่าวว่า “ปีนี้เป็นปีที่มีกิจกรรมสำคัญๆ มากมายในประเทศ ดังนั้นผู้สมัครจึงคาดเดาได้ว่าการสอบจะมีเนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมสำคัญๆ เหล่านี้เป็นจำนวนมาก ดังนั้น ฉันคิดว่าคุณจะทำข้อสอบได้ดี”
หลังจากทำข้อสอบฟิสิกส์เสร็จแล้ว ผู้สมัคร Nguyen Quynh Nhu นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Ly Tu Trong (เมือง Thanh Hoa ) กล่าวว่า “ข้อสอบฟิสิกส์ปีนี้ค่อนข้างเหมาะกับนักเรียน โครงสร้างข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน ส่วนทั่วไปเป็นเรื่องเกี่ยวกับระบบสุริยะ ส่วนเฉพาะประกอบด้วยเทอร์โมเมคานิกส์ อิเล็กโทรออปติกส์ และภาคปฏิบัติ ส่วนอิเล็กโทรออปติกส์มีคะแนนสูงที่สุด ดังนั้นจึงมีคำถามยากๆ อยู่สองสามข้อที่ฉันไม่ค่อยมั่นใจ ฉันหวังว่าคะแนนของฉันจะออกมาตามที่คาดไว้”
ตามคำบอกเล่าของครู ข้อสอบวิชาเฉพาะในปีนี้ดีมาก มีความรู้และทักษะมาตรฐาน มีความแตกต่างสูง ผู้สมัครต้องมีทักษะที่ดีจริงๆ ข้อสอบนี้จัดระดับนักเรียนที่เก่งเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง
ผู้สมัครหารือเกี่ยวกับคำถามข้อสอบวิชาเฉพาะ ณ สถานที่สอบของโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Dong Bac Ga (เมือง Thanh Hoa)
การประเมินข้อสอบประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับนักเรียนที่สอบภูมิศาสตร์ ครู Le Dinh Hien จากโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมปลาย Dong Bac Ga (เมือง Thanh Hoa) กล่าวว่า "ข้อสอบนี้จัดทำขึ้นอย่างเป็นวิทยาศาสตร์โดยยึดแนวทางของนวัตกรรม ทางการศึกษา เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ข้อสอบมีโครงสร้างที่ชัดเจนและสมเหตุสมผล มีคำถามเพียงพอ (4 ข้อจากเวลาทั้งหมด 150 นาที เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3) รวมถึงส่วนทั่วไปและส่วนเฉพาะ ช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวให้เข้ากับข้อสอบได้ง่าย เนื้อหาของบางคำถามมีความเกี่ยวข้องกับประเด็นการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง บทบาทของพรรคการเมืองในกระบวนการปรับปรุง... จึงทำให้นักเรียนมีความตระหนักรู้ในสังคมและความเข้าใจทางสังคม ข้อสอบมีความแตกต่างกันมาก โดยแสดงให้เห็นผ่านการกระจายระดับการรับรู้ - ความเข้าใจ - การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้สูงในคำถาม 2, 3, 4 โดยเฉพาะคำถามที่ 4 ข้อสอบยังช่วยให้เกิดการบูรณาการระหว่างประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ระหว่างประวัติศาสตร์เวียดนามและประวัติศาสตร์โลก อย่างไรก็ตาม ในความเห็นของฉัน ข้อสอบยังมีบางส่วนที่ขาดหายไป ข้อบกพร่อง เช่น คำถามที่ 4 ต้องมีการนำเสนอและวิเคราะห์ที่ยาวนาน การแสดงออกที่ไม่ชัดเจน อาจทำให้เกิดความกดดันหรือออกนอกหัวข้อสำหรับนักเรียนได้ หากพวกเขาไม่มีทักษะการอ่าน การนำเสนอ และการสังเคราะห์ที่ดี
นายเหยินกล่าวว่า “นี่เป็นข้อสอบที่จัดทำขึ้นอย่างจริงจัง โดยมุ่งเน้นการศึกษาอย่างชัดเจน สอดคล้องกับแนวทางการประเมินความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เหมาะสำหรับการคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถเข้าโรงเรียนเฉพาะทาง เพื่อให้ได้คะแนนสูงในการสอบนี้ นักเรียนไม่เพียงต้องจดจำเหตุการณ์ต่างๆ แต่ยังต้องรู้วิธีวิเคราะห์ ประเมินผล และเชื่อมโยงกับความเป็นจริงด้วย”
สำหรับการสอบวิชาวรรณคดี คุณครู Pham Thi Giang คุณครูจากโรงเรียนมัธยม Cu Chinh Lan (เมือง Thanh Hoa) ให้ความเห็นว่า “เนื้อหาที่คัดเลือกมามีมาตรฐานมาก เหมาะกับจิตวิทยาและการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เหมาะกับขนบธรรมเนียมและประเพณีของชาวเวียดนาม และให้ความรู้และมนุษยธรรมสูง คำถามทั้งหมดชัดเจน ไม่สับสนและไม่ทำให้ผู้เข้าสอบสับสน คำถามในการสอบไม่เพียงแต่ทดสอบความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจข้อความเท่านั้น แต่ยังสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวรรณคดีและชีวิตอีกด้วย ส่วนการอ่านเพื่อทำความเข้าใจทดสอบทั้งความรู้ภาษาเวียดนามและความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน ส่วนการเขียน คำถามการเขียนย่อหน้าเชิงโต้แย้งชี้ให้เห็นประเด็นที่ต้องอภิปรายอย่างชัดเจน แต่ยังค้นพบความสามารถของนักเรียนในการเข้าใจชีวิตอย่างลึกซึ้ง คำถามที่ 2 ในส่วนการเขียนเพียงอย่างเดียวทดสอบความรู้เกี่ยวกับบทกวีที่ปรากฏในส่วนความรู้วรรณคดีของบทเรียนบางบท รวมถึงความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางทฤษฎีกับความสามารถในการวิเคราะห์และรับรู้วรรณคดีจากมุมมองต่างๆ วิทยาศาสตร์ ”
ในการสอบครั้งนี้ คุณเกียงเชื่อว่าผู้เข้าสอบจะต้องมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการสอบโดยผสมผสานความคิดเห็นและผลงานของตนเองเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปแล้ว การสอบวรรณกรรมได้ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน โดยให้พื้นที่แก่นักเรียนในการพัฒนาทักษะด้านวรรณกรรมของตนเองด้วยสื่อที่สวยงามและเป็นมิตร การสอบนี้เหมาะสำหรับการคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถดีตามข้อกำหนดของวรรณกรรมลัมซอน
ผู้สมัครมีความยินดีที่จะทำการสอบเสร็จ
สำหรับการสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในปีนี้ ครูหลายๆ ท่านก็บอกว่าการสอบนี้ค่อนข้างเหมาะกับนักเรียนที่มีความเชี่ยวชาญ
ครูเหงียน ถิ ฮัง ครูสอนฟิสิกส์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาทรานไมนิง (เมืองทานห์ฮวา) ประเมินข้อสอบวิชาฟิสิกส์ว่า “ข้อสอบมีโครงสร้างที่เหมาะสม เหมาะกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างไรก็ตาม ข้อสอบยาวเกินไป มีแนวคิดมากมาย ต้องใช้ความรู้หลากหลาย ผู้สมัครต้องเข้าใจธรรมชาติของฟิสิกส์อย่างชัดเจน คำนวณ และคิดวิเคราะห์อย่างรอบคอบ ดังนั้น ผู้สมัครที่ท่องจำให้ดีจะพบว่ายากมากที่จะได้คะแนนสูงในข้อสอบนี้ ในความคิดของฉัน คะแนนเฉลี่ยของวิชาฟิสิกส์จะอยู่ระหว่าง 6.0 ถึง 7.5 คะแนน”
ครู Le Viet Ha จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Mai Ninh (เมือง Thanh Hoa) มองว่าข้อสอบวิชาเคมีค่อนข้างยาวและยาก จึงได้แบ่งปันว่า “ข้อสอบดีมาก มีโครงสร้างที่ดี แต่ยาวและยาก ข้อสอบมีคำถามใหญ่ 7 ข้อ แบ่งเป็นคำถามย่อย 16 ข้อ และคำถามย่อย 16 ข้อมีแนวคิด 35 ข้อ ข้อสอบใช้เวลา 150 นาที ซึ่งถือว่าค่อนข้างยาว คำถามบางข้อมีเนื้อหาที่ยากสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา แต่สำหรับข้อสอบนี้ นักเรียนค่อนข้างยากที่จะทำคะแนนได้สูง”
หลังจากสอบผ่านไป 2 วัน การสอบเข้ามัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 ในทัญฮว้าได้สิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการแล้ว โดยสร้างความรู้สึกพิเศษมากมายให้กับผู้สมัครกว่า 43,500 คน ซึ่งเป็นผู้สมัครชุดแรกที่เข้าสอบตามโครงการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561
ลินห์ เฮือง - เหงียน ดัต
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/de-thi-cac-mon-chuyen-la-thu-thach-voi-thi-sinh-250997.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)