การสอบวิชาเฉพาะทางถือเป็นความท้าทายสำหรับผู้สมัคร

ผู้สมัครคนแรกผ่านการสอบเฉพาะทางที่โรงเรียนมัธยม Lam Son สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมปลายลำเซินสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (Lam Son High School for the Gifted) จะรับนักเรียน 12 ห้องเรียน (420 คน ห้องเรียนละ 35 คน) เน้นวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ (2 ห้องเรียนต่อวิชา) วิชาเฉพาะทางที่เหลือประกอบด้วย ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ (1 ห้องเรียนต่อวิชา) การสอบวิชาเฉพาะทางมีคะแนนสัมประสิทธิ์ 3 ข้อสอบทั้งหมดเป็นแบบเขียนเรียงความ ข้อสอบวิชาเฉพาะทางภาษาอังกฤษประกอบด้วยทักษะการฟัง ส่วนข้อสอบวิชาเฉพาะทางเทคโนโลยีสารสนเทศประกอบด้วยการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

หลังจากใช้สมาธิและทำงานอย่างจริงจังเป็นเวลา 150 นาที ผู้เข้าสอบก็ออกจากห้องสอบด้วยอารมณ์ต่างๆ มากมาย

ตามที่คาดไว้ การสอบวิชาเฉพาะทางจะมีระดับความแตกต่างกันและเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียนที่เข้าสอบวิชาเฉพาะทาง

เล หุ่ง อันห์ นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ฮ่อง เล (เมืองซัมเซิน) มั่นใจในการสอบ กล่าวว่า “ข้อสอบวรรณกรรมปีนี้ค่อนข้างเหมาะสม ไม่ยากเกินไปสำหรับนักเรียนที่เรียนเอกวรรณกรรม เนื้อหามีความสมดุลในแง่ของความสามารถ การอ่านจับใจความค่อนข้างง่าย ส่วนการเขียนเป็นบทกลอนที่ทดสอบความรู้ความเข้าใจของนักเรียนอย่างครอบคลุม ในขณะที่ส่วนการสนทนาทางสังคมค่อนข้างใหม่ การจะสอบได้ดีในวิชานี้ต้องอาศัยความคิดที่ดี การสอบวรรณกรรมครั้งนี้ผมมั่นใจว่าผมทำคะแนนได้ค่อนข้างดี”

เล ฮวง มินห์ ฮา ผู้สมัครเรียนวิชาเอกประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมปลายลัมเซินเพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ กล่าวว่า “ปีนี้เป็นปีที่มีเหตุการณ์สำคัญๆ มากมายในประเทศ ดังนั้นผู้เข้าสอบจึงคาดการณ์ได้ว่าการสอบจะมีเนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญๆ เหล่านี้เป็นจำนวนมาก ดังนั้น ผมคิดว่าคุณจะทำคะแนนได้ดี”

หลังจากสอบวิชาฟิสิกส์เสร็จ ผู้สมัครสอบ Nguyen Quynh Nhu นักเรียนโรงเรียนมัธยม Ly Tu Trong (เมือง Thanh Hoa ) กล่าวว่า "ข้อสอบฟิสิกส์ปีนี้ค่อนข้างเหมาะกับนักเรียน โครงสร้างข้อสอบประกอบด้วย 2 ส่วน ส่วนแรกเป็นเรื่องเกี่ยวกับระบบสุริยะ ส่วนที่สองเป็นเรื่องเกี่ยวกับเทอร์โมแมคคานิกส์ ไฟฟ้าออปติกส์ และภาคปฏิบัติ ส่วนที่สองเป็นเรื่องเกี่ยวกับไฟฟ้าออปติกส์ ซึ่งมีคะแนนมากที่สุด ดังนั้นจึงมีข้อสอบยากๆ หลายข้อที่ผมยังไม่ค่อยมั่นใจนัก ผมหวังว่าคะแนนจะเป็นไปตามที่คาดหวังไว้"

ครูผู้สอนระบุว่าการสอบวิชาเฉพาะทางในปีนี้มีคะแนนดีมาก มีความรู้และทักษะตามมาตรฐาน มีความแตกต่างทางวิชาการสูง และผู้สมัครต้องมีทักษะที่ดีเยี่ยม การสอบนี้จัดระดับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมเพื่อเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนเฉพาะทาง

การสอบวิชาเฉพาะทางถือเป็นความท้าทายสำหรับผู้สมัคร

ผู้เข้าสอบหารือเกี่ยวกับคำถามข้อสอบวิชาเฉพาะทาง ณ สถานที่สอบของโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายดงบัคกา (เมืองทัญฮว้า)

ครูเล ดินห์ เฮียน ครูประจำโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายดงบั๊กกา (เมืองถั่นฮวา) ประเมินข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับนักเรียนที่สอบวิชาภูมิศาสตร์ว่า “ข้อสอบมีโครงสร้างที่ค่อนข้างเป็นวิทยาศาสตร์ โดยยึดแนวทางการพัฒนานวัตกรรม ทางการศึกษา เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ข้อสอบมีโครงสร้างที่ชัดเจนและสมเหตุสมผล มีจำนวนข้อสอบเพียงพอ (4 ข้อ รวม 150 นาที เพียงพอสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3) ครอบคลุมทั้งส่วนทั่วไปและส่วนเฉพาะ ช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวเข้ากับข้อสอบได้ง่าย เนื้อหาของข้อสอบบางข้อเกี่ยวข้องกับประเด็นการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง บทบาทของพรรคคอมมิวนิสต์ในกระบวนการฟื้นฟู... ซึ่งช่วยยกระดับความตระหนักรู้และความเข้าใจในสังคมของนักเรียน ข้อสอบมีความแตกต่างอย่างชัดเจน แสดงให้เห็นผ่านการกระจายตัวของการรับรู้ - ความเข้าใจ - การประยุกต์ใช้ และระดับการประยุกต์ใช้ในระดับสูงในคำถามข้อ 2, 3, 4 โดยเฉพาะคำถามข้อ 4 ข้อสอบยังช่วยให้เกิดการบูรณาการระหว่างประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ระหว่างประวัติศาสตร์เวียดนามและประวัติศาสตร์โลก อย่างไรก็ตาม ในความเห็นของผม ข้อสอบยังมีข้อบกพร่องบางประการ เช่น เช่น: คำถามที่ 4 ต้องมีการนำเสนอและวิเคราะห์ที่ยาวนาน การแสดงออกที่ไม่ชัดเจน อาจทำให้เกิดแรงกดดันหรือออกนอกเรื่องสำหรับนักเรียนได้ หากนักเรียนไม่มีทักษะการอ่าน การนำเสนอ และการสังเคราะห์ที่ดี

คุณเหียนกล่าวว่า “นี่คือการสอบที่จัดทำขึ้นอย่างจริงจัง มุ่งเน้นการศึกษาอย่างชัดเจน สอดคล้องกับแนวโน้มการประเมินความสามารถเชิงนวัตกรรม เหมาะสำหรับการคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถเข้าศึกษาในโรงเรียนเฉพาะทาง การที่จะได้คะแนนสูงในการสอบนี้ นักเรียนไม่เพียงแต่ต้องจดจำเหตุการณ์ต่างๆ เท่านั้น แต่ยังต้องรู้วิธีวิเคราะห์ ประเมินผล และเชื่อมโยงกับความเป็นจริงอีกด้วย”

เกี่ยวกับการสอบวิชาวรรณคดี คุณครู Pham Thi Giang คุณครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Cu Chinh Lan (เมือง Thanh Hoa) กล่าวว่า “เนื้อหาที่คัดเลือกมามีมาตรฐานสูง เหมาะสมกับจิตวิทยาและมุมมองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สอดคล้องกับขนบธรรมเนียมประเพณีของเวียดนาม มีทั้งความรู้และมนุษยธรรมสูง คำถามทุกข้อมีความชัดเจน ไม่สับสน และไม่ทำให้ผู้เข้าสอบสับสน คำถามในข้อสอบไม่เพียงแต่ทดสอบความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาเท่านั้น แต่ยังสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวรรณกรรมและชีวิตอีกด้วย ส่วนการอ่านจับใจความได้ทดสอบทั้งความรู้ภาษาเวียดนามและความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน ส่วนการเขียน ซึ่งเป็นคำถามการเขียนย่อหน้าเชิงโต้แย้ง ได้ชี้ให้เห็นประเด็นที่จะอภิปรายอย่างชัดเจน แต่ยังคงค้นพบความสามารถของนักเรียนในการเข้าใจชีวิตอย่างลึกซึ้ง คำถามข้อที่ 2 ในส่วนการเขียนเพียงอย่างเดียวได้ทดสอบความรู้เกี่ยวกับบทกวีที่ปรากฏในส่วนความรู้วรรณคดีในบางบทเรียน รวมถึงความสามารถในการเชื่อมโยงความรู้ทางทฤษฎีกับความสามารถในการวิเคราะห์และรับรู้วรรณคดีจากมุมมอง ทางวิทยาศาสตร์ ”

การสอบครั้งนี้ คุณเกียงเชื่อว่าผู้เข้าสอบจำเป็นต้องมีความสามารถในการสร้างสรรค์ในการผสมผสานความคิดเห็นและผลงานเข้าด้วยกัน โดยทั่วไปแล้ว การสอบวรรณกรรมได้พัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะทางวรรณกรรมของตนเอง ด้วยเนื้อหาที่สวยงามและเข้าใจง่าย การสอบนี้เหมาะสำหรับการคัดเลือกนักเรียนที่มีความสามารถดีตามข้อกำหนดของวรรณกรรมลัมเซิน

การสอบวิชาเฉพาะทางถือเป็นความท้าทายสำหรับผู้สมัคร

ผู้เข้าสอบมีความยินดีที่จะทำข้อสอบเสร็จ

สำหรับการสอบวิทยาศาสตร์ปีนี้ ครูหลายๆ ท่านก็บอกว่าการสอบนี้ค่อนข้างเหมาะกับนักเรียนเฉพาะทาง

คุณครูเหงียน ถิ ฮัง ครูสอนฟิสิกส์ โรงเรียนมัธยมศึกษาเถรไมนิญ (เมืองถั่นฮวา) ได้ประเมินผลการสอบวิชาฟิสิกส์ว่า “ข้อสอบมีโครงสร้างที่เหมาะสม เหมาะสมกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 อย่างไรก็ตาม ข้อสอบค่อนข้างยาวเกินไป มีแนวคิดมากมาย ต้องใช้ความรู้หลากหลาย ผู้เข้าสอบต้องเข้าใจธรรมชาติของฟิสิกส์อย่างชัดเจน คำนวณ และคิดวิเคราะห์อย่างรอบคอบ ดังนั้น ผู้ที่ตั้งใจเรียนอย่างหนักจะพบว่าการสอบครั้งนี้ทำคะแนนได้ยากมาก ส่วนตัวผมคิดว่าคะแนนเฉลี่ยของวิชาฟิสิกส์จะอยู่ระหว่าง 6.0 ถึง 7.5 คะแนน”

ครู Le Viet Ha คุณครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Mai Ninh (เมือง Thanh Hoa) เห็นว่าข้อสอบวิชาเคมีค่อนข้างยาวและยาก จึงกล่าวว่า “ข้อสอบดีมาก โครงสร้างข้อสอบดี แต่ยาวและยาก ข้อสอบประกอบด้วยคำถามใหญ่ 7 ข้อ แบ่งเป็นคำถามย่อย 16 ข้อ และคำถามย่อย 16 ข้อ มี 35 เฉลย ใช้เวลาสอบ 150 นาที ค่อนข้างยาว บางข้อมีเนื้อหาที่ยากสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา การสอบครั้งนี้ทำให้นักเรียนทำคะแนนได้ค่อนข้างยาก”

หลังจากสอบผ่านไป 2 วัน การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569 ในเขตทัญฮว้าก็สิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการ โดยสร้างความรู้สึกพิเศษมากมายให้กับผู้เข้าสอบกว่า 43,500 คน ซึ่งเป็นผู้เข้าสอบชุดแรกตามโครงการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561

Linh Huong - Nguyen Dat

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/de-thi-cac-mon-chuyen-la-thu-thach-voi-thi-sinh-250997.htm