ภาพถ่าย: นู ฮุง แสดงการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมต้นโงกวี๋น เขต 7 นครโฮจิมินห์
เมื่อเช้าวันที่ 3 เมษายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมอบรมเกี่ยวกับระเบียบและขั้นตอนการจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2025 ณ นครโฮจิมินห์
ข้อมูลที่นายหวินห์ วัน ชวง ผู้อำนวยการกรมบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้เปิดเผยในการประชุมระบุว่า การจัดสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 จะมีลักษณะใหม่หลายประการเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา
ข้อสอบประกอบด้วยกระดาษหนึ่งแผ่น แต่มีทั้งหมด 48 ชุดที่แตกต่างกัน
นายหวินห์ วัน ชวง กล่าวว่า การสอบในปีนี้จัดขึ้นภายใต้ระเบียบสองแบบที่แตกต่างกันสำหรับผู้สมัครสองกลุ่ม กลุ่มแรกคือ นักศึกษาที่เรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2006 แต่ไม่ได้สำเร็จการศึกษาในปี 2024 และกลุ่มที่สองคือ นักศึกษาที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018
ข้อสอบ วิชา และการจัดห้องสอบมีความแตกต่างกัน ดังนั้นการเตรียมตัวอย่างละเอียดจึงเป็นสิ่งสำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการจัดห้องสอบ การพิมพ์ และการแจกจ่ายข้อสอบ การจัดสอบในปีนี้มีลักษณะใหม่หลายอย่างเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา
สำหรับการลงทะเบียนสอบ ผู้สมัครสอบทุกคนต้องลงทะเบียนออนไลน์โดยใช้รหัสประจำตัว รวมถึงผู้สมัครสอบในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2006 ด้วย
นายหวินห์ วัน ชวง เน้นย้ำว่า หน่วยงานใดก็ตามที่กำหนดให้ผู้สมัครยื่นเอกสารฉบับจริง (ยกเว้นในกรณีที่ไม่สามารถลงทะเบียนออนไลน์ได้) ถือเป็นการกระทำที่ขัดต่อระเบียบข้อบังคับ ส่วนการใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศเพื่อขอได้รับการยกเว้นการสอบนั้น ใบรับรองดังกล่าวต้องมีอายุใช้งานจนถึงวันที่ 25 มิถุนายน 2568
ข้อสอบและหัวข้อสอบสำหรับผู้สมัครสอบในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2006 และ 2018 นั้นแตกต่างกัน ผู้สมัครสอบที่เรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2006 สามารถเลือกสอบได้ทั้งในหลักสูตรปี 2006 หรือ 2018 ผู้สมัครสอบในหลักสูตรปี 2006 จะถูกจัดให้สอบในสถานที่แยกต่างหาก และสามารถนำแผนที่ภูมิศาสตร์เข้าไปในห้องสอบได้
สำหรับผู้สมัครสอบในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 ผู้สมัครแต่ละคนจะสอบสามวิชาในห้องสอบเดียวกัน ดังนั้น ในห้องสอบหนึ่งห้อง อาจมีผู้สมัครสอบห้าวิชาที่แตกต่างกันในเวลาเดียวกัน
สำหรับข้อสอบ ปีนี้พิมพ์ลงบนกระดาษ A3 แผ่นเดียว ต่างจากปีที่แล้วที่พิมพ์ลงบนกระดาษ A4 4-5 แผ่น ส่วนวิชาเลือกสองวิชา จำนวนรหัสข้อสอบจะเพิ่มขึ้นเป็น 48 รหัสต่อวิชา ซึ่งเป็นสองเท่าของปีที่แล้ว
ผู้เข้าสอบรอบแรกจะได้รับรหัสสอบตั้งแต่ 1 ถึง 24 ส่วนผู้เข้าสอบรอบที่สองจะได้รับรหัสสอบตั้งแต่ 25 ถึง 48 ผู้เข้าสอบทั้งสองรอบต้องมาถึงสถานที่สอบก่อนเวลาเริ่มสอบ หลังจากสอบรอบแรกเสร็จสิ้น ผู้เข้าสอบจะต้องรอในห้องรอจนกว่าจะหมดเวลาสอบก่อนจึงจะออกไปได้ ส่วนผู้เข้าสอบรอบที่สองจะต้องรอในห้องรอจนกว่าการสอบจะเริ่มขึ้น
นายชวงกล่าวว่า เนื่องจากผู้เข้าสอบต้องสอบหลายวิชาพร้อมกันในห้องเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงต้องระมัดระวังเป็นอย่างยิ่งในการจัดสรรห้องสอบ เพื่อหลีกเลี่ยงกรณีที่ข้อสอบไม่เพียงพอหรือผิดพลาด การวางถุงข้อสอบผิดที่ หรือแม้แต่การได้ห้องสอบผิดห้อง นอกจากนี้ กระทรวงควรเพิ่มจำนวนห้องรอสอบในศูนย์สอบด้วย
“จำนวนห้องสอบจะเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับก่อนหน้านี้ เนื่องจากผู้สมัครสอบลงทะเบียนในหลายวิชาที่แตกต่างกัน ดังนั้น เราจึงสามารถจัดกลุ่มสถานที่สอบเพื่อลดจำนวนห้องสอบที่เพิ่มขึ้นจากจำนวนผู้สมัครสอบที่ลงทะเบียนน้อยในแต่ละวิชา นอกจากนี้ ข้อสอบยังพิมพ์ลงบนกระดาษแผ่นเดียว และผู้สมัครสอบสามารถสอบหลายวิชาพร้อมกันในห้องเดียว ซึ่งช่วยลดต้นทุนในการจัดสอบ” นายชวงกล่าวเพิ่มเติม
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฟาม ง็อก เถืองข้อกังวลเกี่ยวกับการพิมพ์และการถ่ายเอกสารข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย
การสอบที่ใช้ระเบียบสองแบบที่แตกต่างกันสำหรับผู้สมัครสองกลุ่ม โดยมีการเปลี่ยนแปลงในเรื่องการจัดเรียงคำถามสอบ การจัดห้องสอบ และการพิมพ์ข้อสอบ กำลังสร้างความกังวลให้กับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัด
ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรุงฮานอย ระบุว่า ในปีนี้กรุงฮานอยมีศูนย์สอบ 250 แห่ง ห้องสอบกว่า 5,000 ห้อง และผู้เข้าสอบมากกว่า 120,000 คน จำนวนผู้เข้าสอบจำนวนมากทำให้กรมฯ ยากที่จะอัปเดตข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ลงทะเบียนใกล้กับวันสอบ
“การพิมพ์และการถ่ายเอกสารข้อสอบในปีนี้เป็นเรื่องยากมาก ปีนี้กรมการศึกษาและฝึกอบรมต้องเตรียมการอย่างละเอียดและครบถ้วนมากขึ้น เนื่องจากต้องจัดการสอบสองหลักสูตรพร้อมกัน เราขอให้กระทรวงส่งข้อสอบล่วงหน้า 1-2 วันกว่าปีที่แล้ว เพื่อให้กรมมีเวลาเตรียมตัวเพียงพอ ปีที่แล้วกระทรวงส่งข้อสอบล่วงหน้า 11 วัน แต่ถ้าต้องส่งข้อสอบพรุ่งนี้ การพิมพ์ก็จะเสร็จในคืนก่อนวันสอบเท่านั้น” ตัวแทนจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยเสนอ
การพิมพ์และการถ่ายเอกสารข้อสอบเป็นปัญหาที่หน่วยงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอื่นๆ อีกหลายแห่ง เช่น นครโฮจิมินห์ จังหวัดลาวกาย จังหวัดเยนบ๋าย จังหวัดกวางตรี จังหวัดดักลัก เป็นต้น ต่างกังวล ตัวแทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ปีนี้มีผู้สมัครสอบประมาณ 10,000 คน ภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549 ประกอบกับจำนวนผู้สมัครสอบจำนวนมากภายใต้หลักสูตรปี 2561 ทำให้ภาคการศึกษาของเมืองมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับการพิมพ์และการถ่ายเอกสารข้อสอบ
“กระทรวงควรส่งข้อสอบล่วงหน้าเพื่อให้มีเวลาเพียงพอในการพิมพ์และแก้ไขปัญหาอุปกรณ์ขัดข้อง เพื่อให้เป็นไปตามกำหนดการ ควรให้ความสำคัญกับการส่งข้อสอบปี 2018 ก่อนข้อสอบปี 2006 โดยใช้ระบบการเข้ารหัสและแม่แบบการปิดผนึกที่เป็นมาตรฐานเดียวกันเพื่อแยกแยะข้อสอบทั้งสองชุด วิธีการพิมพ์ข้อสอบทั้งสองชุดก็แตกต่างกัน ดังนั้นกระทรวงจึงต้องให้คำแนะนำที่เฉพาะเจาะจง” กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เสนอแนะ
นอกจากปัญหาเรื่องการพิมพ์และการถ่ายเอกสารข้อสอบแล้ว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังกังวลเกี่ยวกับคะแนนสอบของผู้เข้าสอบจากโครงการปี 2549 ด้วย กรมฯ เสนอแนะว่าควรมีการดำเนินการแก้ไขเพื่อป้องกันสถานการณ์ที่จำนวนผู้เข้าสอบอิสระจากจังหวัดหนึ่งมีน้อยเกินไป ทำให้พวกเขาต้องไปสอบในพื้นที่อื่น ซึ่งจะสร้างความยากลำบากให้กับพื้นที่ที่จัดการสอบ
นอกจากนี้ การควบรวมแผนกและเขตต่างๆ ยังทำให้ผู้สมัครสอบที่มีความพิการได้รับเอกสารรับรองความพิการได้ยากขึ้น เพื่อที่จะได้รับการสนับสนุนที่จำเป็นในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025 ขณะเดียวกัน เพื่อให้ครูและนักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบการสอบใหม่ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดบิ่ญเดืองจึงระบุว่า โรงเรียนมัธยมปลายต้องจัดการสอบจำลองจบการศึกษา 2 ครั้ง
เจ้าหน้าที่คณะกรรมการสอบ พร้อมด้วยผู้ตรวจการและเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย ตรวจสอบและปิดผนึกห้องที่เก็บข้อสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2024 ณ สถานที่สอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลงเถ่อวิง เขต 1 นครโฮจิมินห์ - ภาพ: ANH KHOI
"ข้อตกลงที่จะส่งข้อสอบล่วงหน้าให้กับจังหวัดและเมืองที่มีผู้เข้าสอบจำนวนมาก"
ในส่วนของการส่งข้อสอบล่วงหน้าและการโอนย้ายผู้เข้าสอบอิสระจากจังหวัดหนึ่งไปยังอีกจังหวัดหนึ่งเพื่อเข้าสอบนั้น รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฟาม ง็อก เถือง เห็นชอบให้ส่งข้อสอบล่วงหน้าไปยังจังหวัดและเมืองที่มีผู้เข้าสอบจำนวนมาก
นายเถืองกล่าวว่า ในพื้นที่ที่มีผู้เข้าสอบจำนวนมาก ความกดดันในการพิมพ์และถ่ายเอกสารข้อสอบจะสูง ทำให้เกิดข้อผิดพลาดได้ง่าย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีความยืดหยุ่น ปีที่แล้ว ครูบางคนเป็นโรคความดันโลหิตสูงขณะพิมพ์และถ่ายเอกสารข้อสอบเนื่องจากกำหนดเวลาที่กระชั้นชิด ดังนั้น ในขณะที่กระบวนการพิมพ์และถ่ายเอกสารต้องเข้มงวดและมีคุณภาพสูง สภาพการทำงานก็ต้องได้รับการดูแลเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดด้วย
ในส่วนของผู้สมัครอิสระ นายเถืองกล่าวว่า สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการอำนวยความสะดวกให้แก่พวกเขา
รองรัฐมนตรีกล่าวว่า "ในกรณีที่สถานที่สอบสะดวกสำหรับผู้เข้าสอบ ควรมีหน่วยงาน 2-3 แห่งประสานงานกันเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย และไม่ควรกลัวความยากลำบาก การจัดสอบจำลองเช่นในจังหวัดบิ่ญเดืองเป็นวิธีที่ดีสำหรับครูและนักเรียนในการทำความคุ้นเคยกับรูปแบบการสอบใหม่ การสอบจำลองต้องเป็นการสอบจริง มีการจัดการอย่างเป็นระบบ มีข้อสอบจริง และมีการประเมินผลจริง เพื่อให้ครูสามารถทำความคุ้นเคยกับวิธีการสอบใหม่ และนักเรียนสามารถพัฒนาในด้านที่ตนเองอ่อนแอได้"
จะยุบหน่วยงานตรวจสอบระดับจังหวัดและหน่วยงานตรวจสอบการสอบจบการศึกษาได้อย่างไร?
การตรวจสอบเป็นกิจกรรมบังคับของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ซึ่งดำเนินการโดยผู้ตรวจสอบจากหน่วยงานระดับจังหวัดและกระทรวงที่ได้รับมอบหมาย อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน หน่วยงานตรวจสอบระดับกระทรวงและจังหวัดกำลังได้รับการปรับโครงสร้างใหม่โดยการยุบหรือควบรวมกับหน่วยงานอื่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอทางเลือกการตรวจสอบสองทางเลือกสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2025
* ตัวเลือกที่ 1: ในช่วงเวลาของการสอบและกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง หน่วยงานตรวจสอบของกระทรวงยังคงเป็นหน่วยงานหนึ่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และหน่วยงานตรวจสอบระดับจังหวัดยังคงเป็นหน่วยงานหนึ่งของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมประจำจังหวัด รูปแบบการตรวจสอบและการสอบพื้นฐานยังคงมีเสถียรภาพในฐานะรูปแบบและการจัดระเบียบกิจกรรมการตรวจสอบและการสอบสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024
* ตัวเลือกที่ 2: เมื่อมีการปรับโครงสร้างและลดขนาดหน่วยงานตรวจสอบแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะไม่มีหน่วยงานตรวจสอบระดับกระทรวง และกรมการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดจะไม่มีหน่วยงานตรวจสอบระดับจังหวัด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะทำหน้าที่ตรวจสอบทุกขั้นตอนของการสอบเช่นเดียวกับตัวเลือกที่ 1 คณะกรรมการประชาชนจังหวัด คณะกรรมการบริหารจังหวัด และกรมการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดจะดำเนินการตรวจสอบและกำกับดูแลตามความรับผิดชอบและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
ที่มา: https://tuoitre.vn/dia-phuong-lo-lang-khau-in-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250404101547023.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)