ธุรกิจต่างๆ เสนอให้มหาวิทยาลัยฝึกอบรมนักศึกษาให้เข้าถึงเทคโนโลยี

ตัวแทนจากบริษัทที่เชี่ยวชาญด้านการจัดหาแกน IP สำหรับการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์กล่าวว่า ปัจจุบันมหาวิทยาลัยต่างๆ กำลังฝึกอบรมไปในทิศทางของ วิทยาศาสตร์ พื้นฐาน แต่เนื่องจากไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ นักศึกษาจึงประสบปัญหาในการหางาน

มุมมองดังกล่าวได้รับความเห็นจากคุณเหงียน ฟุก วินห์ ผู้อำนวยการฝ่ายเทคนิคของ Synopsys Vietnam ในการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "สถานะปัจจุบันของโซลูชันในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและการวิจัยและพัฒนาไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ในเวียดนาม" ซึ่งจัดโดยสมาคมไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์นครโฮจิมินห์ ร่วมกับมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) เมื่อวันที่ 22 กันยายน Synopsys เป็นหนึ่งในบริษัทชั้นนำของโลก ที่เชี่ยวชาญด้านการจัดหาลิขสิทธิ์ การออกแบบเซมิคอนดักเตอร์ คอร์ IP...

ด้วยประสบการณ์อันยาวนานในอุตสาหกรรม เขาเชื่อว่ามหาวิทยาลัยจำเป็นต้องฝึกอบรมในแนวทางวิทยาศาสตร์พื้นฐานและเทคโนโลยี คุณวินห์กล่าวว่าแต่ละด้านมีจุดแข็งของตัวเอง วิทยาศาสตร์พื้นฐานที่เกิดจากการประดิษฐ์หรือการค้นพบเล็กๆ น้อยๆ สามารถเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมได้ อย่างไรก็ตาม หากมหาวิทยาลัยฝึกอบรมเฉพาะพื้นฐานโดยไม่ใช้เทคโนโลยี นักศึกษาจะหางานได้ยาก

คุณวินห์ยกตัวอย่างอุตสาหกรรมชิปว่า เทคโนโลยีปัจจุบันได้พัฒนาไปถึง 3 นาโนเมตร และอาจจะไปถึง 1.8 นาโนเมตรในเร็วๆ นี้ อุตสาหกรรมชิปอาจหยุดใช้ซิลิคอนเป็นวัสดุพื้นฐานเมื่อเทคโนโลยีถึงขีดจำกัดและเปลี่ยนไปใช้วัสดุอื่น ดังนั้น เขาจึงเสนอว่า นอกจากการวิจัยขั้นพื้นฐานแล้ว ควรมีหัวข้อวิจัยและวิธีการฝึกอบรมเพื่อเข้าถึงเทคโนโลยีด้วย

ผลิตภัณฑ์ไมโครชิปบางรายการได้รับการผลิตและออกแบบโดยบริษัทต่างๆ ในนิคมอุตสาหกรรมไฮเทคนครโฮจิมินห์ ภาพ: ฮาอัน — ผลิตภัณฑ์ไมโครชิปบางรายการได้รับการผลิตและออกแบบโดยบริษัทต่างๆ ในนิคมอุตสาหกรรมไฮเทคนครโฮจิมินห์ ภาพ: *ฮาอัน*

รองศาสตราจารย์ ดร. หวู ถิ ฮันห์ ธู คณะฟิสิกส์ - วิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน กล่าวว่าในระหว่างกระบวนการวิจัย เธอและทีมมีแนวคิดเกี่ยวกับเมมเบรนนำไฟฟ้าแบบใสที่มีโครงสร้าง 2.5 มิติ เทคโนโลยีนี้ง่ายต่อการนำไปประยุกต์ใช้ในการเปลี่ยนตำแหน่งอิเล็กโทรดที่เสียหายในไมโครชิปมากกว่าโครงสร้าง 2 มิติแบบเดิม เพื่อให้งานวิจัยนี้นำไปใช้ได้จริง เธอเสนอแนะว่าควรมีการเชื่อมโยงกับธุรกิจและผู้เชี่ยวชาญเป็นประจำทุกเดือนหรือทุกไตรมาส

โดยตระหนักถึงบทบาทของการวิจัยขั้นพื้นฐาน รองศาสตราจารย์ธู กล่าวว่า การได้รับการฝึกอบรมความรู้พื้นฐานช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถระบุปัญหาและเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว เข้าใจธรรมชาติและแนวโน้มของเทคโนโลยี ดังนั้น การฝึกอบรมนักศึกษาในการวิจัยขั้นพื้นฐานจึงเป็นสิ่งจำเป็น แต่ควรเน้นการประยุกต์ใช้ การวิจัยขั้นพื้นฐาน หากเชื่อมโยงกับการประยุกต์ใช้จริงควบคู่ไปกับการช่วยเหลือจากภาคธุรกิจ จะช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถขยายวิสัยทัศน์และนำผลิตภัณฑ์ไปประยุกต์ใช้ได้

ตัวแทนจาก Synopsys ระบุว่า ขณะนี้หน่วยงานกำลังทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างๆ เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับทิศทางที่วิชาธุรกิจและการตลาดบางวิชาจำเป็นต้องถูกแปลงเป็นวิชาเลือก เพื่อให้นักศึกษาที่สนใจด้านไมโครชิปสามารถหางานได้ทันที ซึ่งจะช่วยลดระยะเวลาการฝึกอบรม นอกจากนี้ หน่วยงานยังสนับสนุนคณะกรรมการร่างโครงการพัฒนาทักษะการฝึกอบรมด้านไมโครชิปตามมาตรฐานสากล และจัดทำข้อสอบมาตรฐานสำหรับนักศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพทรัพยากรบุคคล

ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า จะมีการสร้างห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์และนาโนโฟโตนิกส์ในอนาคตอันใกล้นี้ โดยมีงบประมาณรวมประมาณ 260,000 ล้านดอง โดยภาคธุรกิจจะสนับสนุนงบประมาณประมาณ 80,000 ล้านดองสำหรับการวิจัยและพัฒนาส่วนประกอบเซมิคอนดักเตอร์ เพื่อรองรับการฝึกอบรมและกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของอาจารย์และนักศึกษา

ก่อนหน้านี้ นิคมอุตสาหกรรมไฮเทคนครโฮจิมินห์และบริษัท Synopsys ได้ประสานงานกันเพื่อจัดการฝึกอบรมบุคลากรด้านการออกแบบไมโครชิปให้กับนักศึกษาและอาจารย์จากมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ 3 แห่ง ด้วยเหตุนี้ บริษัท Synopsys จะจัดหาซอฟต์แวร์การออกแบบสำหรับกิจกรรมการฝึกอบรม โดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพสูง สอดคล้องกับความต้องการของธุรกิจด้านการออกแบบไมโครชิป

ฮาอัน

ลิงค์ที่มา