การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเป็นสิ่งที่สังคมให้ความสนใจอย่างมากเสมอมา เพราะส่งผลโดยตรงต่ออนาคตของนักเรียนและผู้ปกครองหลายล้านคน ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้พยายามอย่างมากในการปรับปรุงการจัดการสอบและการรับสมัคร ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาตามความเป็นจริงแล้ว หลายประเด็นยังคงไม่เป็นไปตามความคาดหวังของสังคม
ในช่วงปี 2015-2016 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รวมการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย/วิทยาลัยเข้าด้วยกันเป็นการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายระดับชาติเพียงครั้งเดียว โดยมอบหมายให้มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเป็นผู้ดำเนินการสอบ และใช้ผลการสอบดังกล่าวสำหรับการรับเข้าศึกษา ตั้งแต่ปี 2017 ถึง 2019 รูปแบบการสอบยังคงไม่เปลี่ยนแปลง แต่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้มอบหมายให้สำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับท้องถิ่นเป็นผู้ดำเนินการสอบ
ตั้งแต่ปี 2020 การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติได้เปลี่ยนชื่อเป็นการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประเมินคุณภาพ การศึกษา ทั่วไป และคัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย หลังจากมีการปรับเปลี่ยนและเปลี่ยนแปลงด้านเทคนิคของการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยแล้ว ก็ได้เกิดเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ขึ้นหลายประการ เช่น ผู้สมัครที่ได้คะแนน 30 คะแนนจาก 3 วิชา ยังไม่สามารถเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยได้ กฎระเบียบที่กำหนดให้เผยแพร่ข้อมูลการสมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ทำให้เกิดสถานการณ์ที่ผู้สมัครและผู้ปกครองต้องคอยตรวจสอบข้อมูลการลงทะเบียนอย่างเร่งรีบราวกับการจับฉลาก การโกงคะแนนส่งผลให้นักเรียนหลายร้อยคนที่ได้รับการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยถูกตัดสิทธิ์ และโครงการฝึกอบรมครูประสบปัญหาขาดแคลนครู ในขณะที่โควตาการรับนักศึกษาประจำปีลดลงอย่างรวดเร็ว...
ปี 2025 เป็นปีที่นักเรียนรุ่นแรกภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปแบบใหม่จะสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย ตามข้อมูลที่เผยแพร่โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายในปีหน้าจะมีวิชาบังคับ 2 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์และวรรณคดี นอกจากนี้ ผู้สมัครสามารถเลือกวิชาเพิ่มเติมอีก 2 วิชาจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ได้แก่ เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ สารสนเทศ เทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ (อังกฤษ เยอรมัน รัสเซีย ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส จีน เกาหลี) เกี่ยวกับวิธีการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย กระทรวงฯ ระบุว่าจะนำผลการประเมินที่กำลังดำเนินการอยู่และผลการสอบจบการศึกษามาผสมผสานกันในสัดส่วนที่เหมาะสม ยิ่งไปกว่านั้น การสอบจะยังคงใช้กระดาษจนถึงปี 2030 หลังจากนั้นจะมีการนำร่องโครงการสอบด้วยคอมพิวเตอร์สำหรับวิชาแบบเลือกตอบ
เมื่อรูปแบบการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเปลี่ยนแปลง กระบวนการรับเข้ามหาวิทยาลัยก็จะเปลี่ยนไปด้วย อย่างไรก็ตาม ประเด็นเรื่องความเป็นอิสระในการรับเข้าศึกษา (การคัดเลือกโดยพิจารณาจากผลการสอบ การสอบเข้า หรือทั้งสองอย่างรวมกัน) ตามที่ระบุไว้ในกฎหมายการอุดมศึกษาปี 2018 ยังไม่ได้รับการตัดสินใจจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยหลายแห่งได้นำวิธีการรับเข้าศึกษาโดยพิจารณาจากผลการสอบแยกย่อย (การทดสอบความถนัด การประเมินทักษะการคิด) และการรับเข้าศึกษาแบบผสมผสานโดยพิจารณาจากหลายเกณฑ์มาใช้ แต่หลายมหาวิทยาลัยยังคงลังเลที่จะประกาศหรือพัฒนาแผนการรับเข้าศึกษาปี 2025 ด้วยความกลัวว่าจะ "ด่วนเกินไป" หากกระทรวงศึกษาธิการออกคำสั่งที่แตกต่างออกไป สถานการณ์นี้ไม่ใช่เรื่องที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน เช่นเดียวกับในปี 2013 เมื่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกระตุ้นให้มหาวิทยาลัยพัฒนาแผนการรับเข้าศึกษาเพื่อแทนที่ระบบ "สามอย่างร่วมกัน" – ระยะเวลาสอบร่วมกัน ข้อสอบร่วมกัน ผลสอบร่วมกัน – แต่แผนทั้งหมดก็ถูกระงับไป และการรับเข้าศึกษาจึงใช้ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายระดับชาติเป็นหลักตั้งแต่ปี 2015 เป็นต้นมา
ในการปฏิรูปการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายและการสอบเข้ามหาวิทยาลัย ดูเหมือนว่าจะมีความไม่สอดคล้องกันระหว่างเป้าหมายที่ตั้งไว้กับการนำไปปฏิบัติ ทำให้เกิดเหตุการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ขึ้นทุกครั้งที่มีการปฏิรูป ดังนั้น หลายความคิดเห็นจึงเสนอแนะว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรโอนอำนาจการรับเข้ามหาวิทยาลัยให้แก่สถาบันฝึกอบรมเอง กระทรวงควรรับผิดชอบเฉพาะการบริหารจัดการและควบคุมคุณภาพการฝึกอบรม การตรวจสอบหลังการเปิดสาขาวิชาใหม่ และการพัฒนาและเสนอแนะนโยบายสำหรับสาขาวิชาเฉพาะทางและสาขาวิชาที่มีความสำคัญระดับชาติ... ข้อเสนอแนะนี้มีเหตุผลรองรับ ทุกคนต่างฝากความหวังไว้กับการปฏิรูปอย่างละเอียดถี่ถ้วนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ทันห์ ฮุง
[โฆษณา_2]
ที่มา: https://www.sggp.org.vn/doi-moi-triet-de-cong-tac-tuyen-sinh-dai-hoc-post751812.html










