เช้าวันที่ 25 มีนาคม สำนักงานทรัพย์สินทางปัญญาแห่งชาติ (กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อแบ่งปันประสบการณ์ด้าน การศึกษา ทรัพย์สินทางปัญญาให้กับนักเรียนมัธยมปลายในเวียดนาม ผู้เชี่ยวชาญในการอบรมเชิงปฏิบัติการเน้นย้ำว่าทรัพย์สินทางปัญญา (IP) มีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมตั้งแต่วัยเยาว์ ช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแต่เข้าถึง แต่ยังรู้วิธีใช้ประโยชน์จากแนวคิดเพื่อสร้างคุณค่าเชิงปฏิบัติอีกด้วย

ผู้เชี่ยวชาญเน้นย้ำว่าทรัพย์สินทางปัญญามีบทบาทสำคัญในการปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรม
การนำทรัพย์สินทางปัญญาเข้าสู่การศึกษาทั่วไป: ขั้นตอนที่จำเป็น
ทรัพย์สินทางปัญญาเป็นสาขาเฉพาะทางที่มีการประยุกต์ใช้สูงแต่เข้าถึงได้ยาก แม้แต่กับนักวิจัยหรือภาคธุรกิจ เพื่อช่วยให้นักเรียนมัธยมปลายเข้าใจสาขานี้ได้ดียิ่งขึ้น สำนักงานทรัพย์สินทางปัญญาแห่งชาติจึงได้ประสานงานกับโรงเรียนหลายแห่งใน ฮานอย เพื่อจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรภายใต้แนวคิด "เรียนรู้ไปพร้อมกับการเล่น"

นางสาวฮวง ถุ่ย งา ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาตันดิญ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ
ในช่วงนำร่องสามปี บทเรียนต่างๆ ได้ผสมผสานทฤษฎีและการปฏิบัติเข้าด้วยกันอย่างยืดหยุ่น โดยใช้ภาพยนตร์และเกมเพื่ออธิบายแนวคิดเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา คุณฮวง ถวี งา ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเติน ดิ่ง (เขตฮวงมาย กรุงฮานอย) กล่าวว่า “ ในตอนแรก แนวคิดเรื่องทรัพย์สินทางปัญญาเป็นแนวคิดที่แปลกสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา แต่ด้วยบทเรียนที่คุ้นเคย เราจึงสามารถบูรณาการเนื้อหานี้เข้ากับวิชาต่างๆ ได้ ช่วยให้นักเรียนสามารถระบุและเข้าใจคุณค่าของความคิดสร้างสรรค์ได้ดียิ่งขึ้น”

นักศึกษาร่วมเรียนรู้เรื่องทรัพย์สินทางปัญญาผ่านเกม (ภาพ: กรมทรัพย์สินทางปัญญา)
การพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการบูรณา การทางเศรษฐกิจ ระหว่างประเทศกำลังสร้างความจำเป็นเร่งด่วนในการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยขององค์การทรัพย์สินทางปัญญาโลก (WIPO) ระบุว่า ความคิดสร้างสรรค์จะถึงจุดสูงสุดในช่วงอายุ 12 ถึง 20 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เยาวชนค้นพบพรสวรรค์และความสนใจส่วนตัว อย่างไรก็ตาม ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมมักจะปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์โดยการแบ่งความรู้ออกเป็นสาขาต่างๆ
“นวัตกรรมคือกระดูกสันหลังของความก้าวหน้า และทรัพย์สินทางปัญญาคือเพื่อนคู่ใจที่เชื่อถือได้ การศึกษาทรัพย์สินทางปัญญาตั้งแต่เนิ่นๆ ช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแต่เข้าใจสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญาเท่านั้น แต่ยังรู้วิธีใช้ประโยชน์จากแนวคิดของตนเพื่อสร้างมูลค่าที่แท้จริงอีกด้วย” คุณเท็ดลา อัลเทย์ หัวหน้าฝ่ายการเรียนรู้ออนไลน์ขององค์การทรัพย์สินทางปัญญาโลก (WIPO) กล่าวเน้นย้ำ
ความท้าทายด้านการศึกษาทรัพย์สินทางปัญญาในเวียดนาม

นายหลัว หวางหลง ผู้อำนวยการกรมทรัพย์สินทางปัญญา กล่าวเน้นย้ำว่า การศึกษาเรื่องทรัพย์สินทางปัญญาสำหรับคนรุ่นใหม่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อสร้างและพัฒนาวัฒนธรรมทรัพย์สินทางปัญญาอย่างค่อยเป็นค่อยไป
แม้จะมีความพยายามมากมาย แต่จากผลสำรวจของสำนักงานทรัพย์สินทางปัญญาแห่งชาติ พบว่านักเรียนมัธยมศึกษา 87% และนักเรียนประถมศึกษา 74% ในเวียดนามไม่เคยได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญาเลย ช่องว่างนี้จึงจำเป็นต้องได้รับการเติมเต็มเพื่อให้มั่นใจว่าคนรุ่นใหม่มีความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ยุคแห่งนวัตกรรมและการแข่งขันระดับโลก
นายหลิว หวาง ลอง ผู้อำนวยการสำนักงานทรัพย์สินทางปัญญาแห่งชาติ กล่าวว่า “ทรัพย์สินทางปัญญามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาขีดความสามารถทางเทคโนโลยี ส่งเสริมนวัตกรรม และความสามารถในการแข่งขันของประเทศ การใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ได้อย่างแท้จริง จำเป็นต้องสร้างความตระหนักรู้ เผยแพร่ความรู้ และเสริมสร้างการบังคับใช้กฎหมายคุ้มครองสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญา”
การให้ความรู้ด้านทรัพย์สินทางปัญญาแก่นักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมปลาย ช่วยให้พวกเขาสามารถปรับทิศทางการวิจัย ปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา และนำผลงานสร้างสรรค์ของตนไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ได้ เมื่อสิทธิในทรัพย์สินทางปัญญาได้รับการคุ้มครอง แนวคิดที่ก้าวล้ำสามารถกลายเป็นผลผลิตที่แท้จริง ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจ
เพื่อส่งเสริมนวัตกรรม จำเป็นต้องนำเนื้อหาทรัพย์สินทางปัญญาเข้าสู่หลักสูตรการศึกษาอย่างเป็นทางการโดยเร็วที่สุด เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจคุณค่าของความคิดสร้างสรรค์และความรับผิดชอบในการปกป้องทรัพย์สินทางปัญญาอย่างชัดเจน นี่ไม่เพียงแต่เป็นก้าวสำคัญเชิงกลยุทธ์ด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของเวียดนามในอนาคตอีกด้วย
ที่มา: https://vtcnews.vn/gan-90-hoc-sinh-viet-nam-chua-tung-tiep-can-giao-duc-ve-so-huu-tri-tue-ar933682.html
การแสดงความคิดเห็น (0)