เชื่อมต่อแก้ปัญหาการจ้างงานแรงงาน

ในระยะหลังนี้ สถาบัน ฝึกอบรม วิชาชีพ (VETs) ในจังหวัดได้ร่วมมือกับวิสาหกิจต่างๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมวิชาชีพและสร้างงานให้กับแรงงาน อย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์นี้จำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น เพื่อสร้างงานที่ยั่งยืนสำหรับนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา

คุณโฮ ซวน เฮียว ประธานกรรมการบริษัท กวางตรี เทรดดิ้ง คอร์ปอเรชั่น กล่าวถึงความเชื่อมโยงระหว่างสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและธุรกิจ - ภาพ: TU LINH

หน่วยงานของจังหวัดกวางจิให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อกิจกรรมการเชื่อมโยงการศึกษาอาชีวศึกษากับวิสาหกิจในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาอาชีวศึกษาได้รับความสนใจจากวิสาหกิจจำนวนมาก ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม และสร้างงานที่ยั่งยืนให้กับนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา

วิสาหกิจที่ร่วมมือกับสถาบันฝึกอบรมอาชีพช่วยเปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าถึงเทคโนโลยีและฝึกฝนทักษะ วิสาหกิจหลายแห่งได้ร่วมมือกับสถาบันฝึกอบรมอาชีพเป็นอย่างดี เช่น บริษัทเสื้อผ้าฮัวโถ (Hoa Tho Garment Company), บริษัทเซ็นทรัลการ์เมนท์จอยท์สต๊อก (Central Garment Joint Stock Company), บริษัทกวางตรีเทรดดิ้งคอร์ปอเรชั่นจอยท์สต๊อก (Quang Tri Trading Corporation Joint Stock Company)...

ตามที่ผู้อำนวยการกรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม (DOLISA) Le Nguyen Hong เปิดเผยว่า นับตั้งแต่กฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษามีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ กิจกรรมการศึกษาอาชีวศึกษาในจังหวัดก็เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากจากหน่วยงานบริหารของรัฐไปเป็นสถานประกอบการและวิสาหกิจด้านการศึกษาอาชีวศึกษา

ความสัมพันธ์ระหว่างสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและวิสาหกิจได้ก่อตัวขึ้นในขั้นต้น สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษายังตระหนักถึงความสำคัญของความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับวิสาหกิจ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดคุณภาพการฝึกอบรมของหน่วยงานและคุณภาพของนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา

อย่างไรก็ตาม ความร่วมมือระหว่างวิสาหกิจและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในวงกว้างยังไม่สูงนัก สถิติเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าในช่วงปี พ.ศ. 2559-2566 นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาประมาณ 70% มีงานทำ แต่มีเพียง 49% เท่านั้นที่ทำงานด้านการฝึกอบรม ผลลัพธ์นี้สะท้อนให้เห็นถึง "ความแตกต่าง" ระหว่างการฝึกอบรมและความต้องการทางสังคมในท้องถิ่น ซึ่งนำไปสู่ความไม่สมดุลของทรัพยากรมนุษย์ ส่งผลให้เกิดการสูญเสียทรัพยากรทางสังคม

สาเหตุของสถานการณ์ดังกล่าวส่วนใหญ่เกิดจากเครือข่ายสถานประกอบการอาชีวศึกษาในจังหวัดยังมีจำนวนน้อย จำนวนสถานประกอบการอาชีวศึกษาเอกชนมีไม่มากนัก ขณะที่การเข้าสู่สังคมของการฝึกอบรมอาชีวศึกษายังมีจำกัด จึงไม่ดึงดูดบุคคลและองค์กรทั้งในและต่างประเทศให้เข้ามามีส่วนร่วม วิชาชีพการฝึกอบรมในสถานประกอบการอาชีวศึกษาในจังหวัดยังขาดความหลากหลาย จึงไม่ตรงกับความต้องการในการสรรหาบุคลากรของสถานประกอบการ

จากข้อมูลการสำรวจในเขตอุตสาหกรรมและเขต เศรษฐกิจ ของจังหวัด พบว่าโครงการส่วนใหญ่อยู่ในขั้นตอนการลงทุน ผู้ประกอบการจึงยังไม่มีแผนการสรรหาบุคลากรที่เฉพาะเจาะจงสำหรับตำแหน่งงาน อาชีพ และคุณสมบัติ แต่มีเพียงตัวเลขทั่วไป หรือบางโครงการยังไม่ได้ดำเนินการ ทำให้สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษายังคงนิ่งเฉยในการพัฒนาแผนการสรรหาและฝึกอบรมเพื่อตอบสนองความต้องการในการสรรหาบุคลากรของผู้ประกอบการ นอกจากนี้ ผู้ประกอบการและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษายังไม่ได้จัดทำโปรแกรมฝึกอบรมสำหรับผู้ประกอบการเอง โดยอิงจากอาชีพพื้นฐานที่มีอยู่ ความรู้ที่นักศึกษาและนักศึกษาได้รับหลังสำเร็จการศึกษาไม่ตรงกับความต้องการของนายจ้าง จึงจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมใหม่

นายเล เหงียน ฮอง กล่าวว่า เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานที่มีความผันผวนเพิ่มขึ้นในบริบทของจังหวัดกวางจิ การส่งเสริมการลงทุนและการดำเนินโครงการขนาดใหญ่ในพื้นที่นั้น การเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างสถานประกอบการและสถานประกอบการด้านการฝึกอาชีพกับตลาดแรงงานจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งยวด เพื่อให้บรรลุผลสำเร็จ จำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขปัญหาที่สอดประสานกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้ดำเนินการตามแผนที่ 1967/KH-UBND ลงวันที่ 8 พฤษภาคม 2019 ของคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ "การศึกษาวิชาชีพและการวางแนวทางการส่งต่อนักศึกษาสู่การศึกษาทั่วไปในช่วงปี 2018-2025" ต่อไปอย่างมีประสิทธิผล โดยมุ่งเน้นการรวมเป้าหมายการส่งต่อนักศึกษาเข้าไว้ในเป้าหมายและแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่น

ส่งเสริมการทำงานเชื่อมโยงและรวมกลุ่มฝึกอบรม โดยส่งเสริม สนับสนุน และสร้างเงื่อนไขให้สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาภายนอกจังหวัด รับสมัคร ฝึกอบรม และร่วมมือกันฝึกอบรมภายในจังหวัด เพื่อสร้างความหลากหลายทางวิชาชีพการฝึกอบรมให้ผู้เรียนมีทางเลือกมากขึ้น

สิ่งนี้จะค่อย ๆ ชดเชยอาชีพที่จังหวัดยังขาดแคลนอยู่ในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งอาชีพหลักและอาชีพคุณภาพสูงที่ภาคธุรกิจกำลังรับสมัคร ระดมทรัพยากรทางสังคมทั้งหมดเพื่อเข้าร่วมการศึกษาอาชีวศึกษา ส่งเสริมและสร้างเงื่อนไขให้องค์กรและบุคคลทั่วไปลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนเพื่อรองรับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา

สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาจำเป็นต้องสร้างความสัมพันธ์อันดีกับภาคธุรกิจ ลงนามข้อตกลงความร่วมมือกับภาคธุรกิจต่างๆ เพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม โดยมุ่งหวังที่จะตอบสนองความต้องการด้านทรัพยากรมนุษย์ของสังคม จัดทำข้อมูลประจำปีเกี่ยวกับนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาเพื่อส่งต่อให้กับหน่วยงานสรรหาบุคลากร แนะนำตำแหน่งงานว่างสำหรับนักศึกษาและนิสิตนักศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา

วิสาหกิจจำเป็นต้องจัดตั้งแผนกฝึกอบรมเพื่อเป็นศูนย์กลางในการเชื่อมต่อกับสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา ในแต่ละปี วิสาหกิจจำเป็นต้องมีสถิติความต้องการแรงงานใหม่ รวมถึงความต้องการการฝึกอบรมซ้ำ เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องสามารถรวบรวมสถิติและช่วยเหลือสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในการจัดการรับสมัคร พัฒนาโปรแกรมและแผนการฝึกอบรม นอกจากนี้ วิสาหกิจยังจำเป็นต้องมีนโยบายสนับสนุนทางการเงินเพื่อดำเนินการฝึกอบรม

เป็นที่ยอมรับว่าการเชื่อมโยงอย่างยั่งยืนระหว่างสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและวิสาหกิจมีบทบาทสำคัญในการสร้างหลักประกันและพัฒนาคุณภาพผลิตภัณฑ์การฝึกอบรมของสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพให้แก่วิสาหกิจ ดังนั้น การสร้างและเสริมสร้างการเชื่อมโยงอย่างยั่งยืนระหว่างสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาและวิสาหกิจในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จึงเป็นความจำเป็นเร่งด่วน เป็นภารกิจสำคัญ และเป็นความต้องการของสังคม

ฮ่องฟุก

ที่มา: https://baoquangtri.vn/gan-ket-de-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-188697.htm