แนวทางพัฒนาคุณภาพการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

ชั่วโมงทบทวนวิชาฟิสิกส์ ของครูและนักเรียน โรงเรียนมัธยมเหงียน ดุย ทิ (บิ่ญ เซวียน) ภาพโดย: ดวง จุง

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยม Nguyen Duy Thi (Binh Xuyen) มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 จำนวน 226 คน เข้าร่วมการสอบวัดผลสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้การทบทวนการสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพสูงสุด โรงเรียนได้ปรับแผนการสอนพิเศษให้สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของหนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่าด้วยการควบคุมการสอนและการเรียนรู้พิเศษ

ครู Tran Thanh Tung ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โรงเรียนได้กำชับให้ครูส่งเสริมศักยภาพและประสบการณ์ของตนเอง และมุ่งมั่นนำแนวทางแก้ไขมาปรับปรุงการสอนและทบทวนประสิทธิผลของนักเรียน พร้อมกันนี้ ส่งเสริมให้ครูมีจิตอาสาช่วยนักเรียนทบทวนความรู้เพื่อเตรียมสอบเข้ามัธยมปลาย

ตามประกาศฉบับที่ 29 โรงเรียนได้ทำการวิจัย ปรับปรุง และจัดชั้นเรียนพิเศษฟรี 2 คาบ/วิชา/สัปดาห์ ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สำหรับนักศึกษาที่มีผลการเรียนไม่ดี พวกเขาจะถูกคัดกรองผ่านการสอบจำลอง ดังนั้นจึงสามารถเข้าเรียนคลาสเรียนพิเศษฟรีได้

พร้อมกันนี้ ให้ขอให้กลุ่มวิชาปรับแผนการทบทวนข้อสอบปลายภาคอย่างเฉพาะเจาะจงและละเอียดถี่ถ้วน โดยติดตามเนื้อหาแกนกลางอย่างใกล้ชิด สร้างธนาคารประเภทแบบฝึกหัดตามหัวเรื่อง ธีม และการแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้สอดคล้องกับระยะเวลาทบทวนตามระเบียบใหม่ ชี้แนะผู้เรียนฝึกฝนทำข้อสอบประเภทต่างๆ เช่น ข้อสอบปลายภาคของปีก่อนๆ แบบสำรวจจากจังหวัดและเมืองต่างๆ เป็นต้น ช่วยให้ผู้เรียนได้ทบทวนความรู้และฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ

นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังกำหนดให้ครูที่สอนวิชาสอบปลายภาคส่งการบ้าน คำถามทดสอบ และเนื้อหาที่แนะนำให้กับนักเรียนทำที่บ้าน เพื่อเสริมสร้างนิสัยและทักษะในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน...

นางสาวบุ้ย ถิ เตวี๊ยต ครูวิชาฟิสิกส์ โรงเรียนมัธยมเหงียน ดุย ถิ กล่าวว่า "เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้สำหรับการสอบเพื่อรับใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูผู้สอนในแต่ละวิชาได้สอน ทบทวน จัดระบบความรู้พื้นฐาน และแนะนำวิธีการทำข้อสอบอย่างจริงจัง ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้มากขึ้น มีความมั่นใจในการทบทวนและทำข้อสอบมากขึ้น มอบหมายการบ้าน ทบทวนคำถามของแต่ละวิชา และกำหนดให้นักเรียนทำข้อสอบอย่างจริงจัง"

โรงเรียนมัธยมบิ่ญเซิน (ซ่งโหล) มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 346 คน โดยได้ปฏิบัติตามประกาศฉบับที่ 29 อย่างเคร่งครัดภายใต้การแนะนำของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โรงเรียนได้จัดครูที่มีประสบการณ์ในการสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อสนับสนุนนักเรียน จัดกิจกรรมทบทวนฟรีให้กับนักเรียน

นายฮา ไท บิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามโครงการ ศึกษา ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 มีข้อดีคือ มีการสอบเพียง 4 วิชา น้อยกว่าปีที่ผ่านๆ มา อย่างไรก็ตาม นี่เป็นการสอบวัดระดับการสำเร็จการศึกษาครั้งแรกที่จะจัดขึ้นตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยมีการสอน การทดสอบ และการประเมินที่เน้นไปที่การพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักศึกษา การสอบไม่ได้อิงตามหนังสือเรียนแต่อิงตามแกนหลักของโปรแกรม

เพื่อเป็นการทบทวนเชิงรุกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนจึงได้จัดทำแผนเชิงรุกขึ้นมา มอบหมายให้ครูเข้าร่วมการทบทวน; มีชั้นเรียนภาคบ่ายฟรี หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศชุดคำถามอ้างอิงสำหรับการสอบจบการศึกษาปี 2568 ทางโรงเรียนได้สั่งให้กลุ่มวิชาชีพและทีมงานศึกษาโครงสร้างการสอบและปรับแผนทบทวนการสอบจบการศึกษาให้เหมาะสม ปรับปรุงประเภทคำถามและแบบฝึกหัดใหม่ตามโครงสร้างข้อสอบ

นอกจากนั้นครูยังทำกิจกรรมสำรวจความรู้และทดสอบจำลองในรูปแบบคำถามทดสอบอ้างอิงเพื่อปรับวิธีการสอนและความต้องการสำหรับนักเรียนอีกด้วย

จนถึงขณะนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดต่างๆ ได้มีการพัฒนาแผนการสอนและทบทวนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามข้อบังคับใหม่ในหนังสือเวียนฉบับที่ 29 โดยเน้นย้ำถึงบทบาทและความรับผิดชอบของคณาจารย์ โดยถือว่าเรื่องนี้เป็นปัจจัยสำคัญในการรับรองคุณภาพการสอน

พร้อมกันนี้ให้ปรับแผนการศึกษาให้เหมาะสมกับชั่วโมงเรียนของแต่ละวิชา เพิ่มเวลาเรียนรายวิชาที่นักศึกษาลงทะเบียนสอบเข้ารับใบปริญญาบัตร; กำกับดูแลทีมงาน/กลุ่มวิชาชีพให้ปฏิบัติตามการจัดสร้างเมทริกซ์ คำถามทดสอบ และการประเมินผลงานทบทวนอย่างใกล้ชิด โดยปฏิบัติตามเอกสารที่รวบรวมตามมาตรฐานการเตรียมตัวสอบปลายภาคปี 2568 และแบบทดสอบอ้างอิงชุดที่ 1 สำหรับการสอบปลายภาคปี 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทั้งในด้านระดับขอบเขตความรู้ และรูปแบบการสอบ...

จากผลประเมินภาคเรียนที่ 1 และผลสำรวจคุณภาพการประเมินศักยภาพนักเรียน โรงเรียนจะจัดประเภทนักเรียนตามศักยภาพการจัดประชุมทบทวนและสอนความรู้เพิ่มเติมให้กับนักเรียนที่อ่อน ทบทวนความรู้เป็นประจำ ช่วยให้ผู้เรียนเตรียมความพร้อมความรู้เต็มรูปแบบอย่างเชิงรุก บรรลุผลลัพธ์สูงสุดในการสอบครั้งต่อไป...

มินห์ทู

ที่มา: http://baovinhphuc.com.vn/tin-tuc/Id/126367/Giai-phap-nang-cao-chat-luong-ky-thi-tot-nghiep-THPT-nam-2025