ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ชั้น 6A5 โรงเรียนมัธยมศึกษาเลวันเทียม (แขวงแถ่งเซิน จังหวัด ห่าติ๋ญ ) คุณครูตรัน ลัม อวน ได้สร้างสรรค์บรรยากาศการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา การดำเนินการทางคณิตศาสตร์และการใช้เหตุผลเป็นภาษาอังกฤษแต่ละขั้นตอนกลายเป็นความท้าทายที่น่าสนใจ จากความสับสนในการเรียนคณิตศาสตร์ด้วยภาษาต่างประเทศในตอนแรก ตอนนี้นักเรียนมีความมั่นใจที่จะแลกเปลี่ยน อภิปราย และนำเสนอวิธีแก้ปัญหาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติ

เหงียน ถิ กิม งาน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6A5 โรงเรียนมัธยมศึกษาเล วัน เทียม เขตถั่น เซิน เล่าด้วยความตื่นเต้นว่า "การเรียนคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษนั้นน่าสนใจทีเดียว ตอนแรกก็ยากเพราะคำศัพท์ของเรายังไม่มาก แต่ด้วยความทุ่มเทของครู เราจึงค่อยๆ หลงรักวิชานี้ พวกเราส่วนใหญ่รู้สึกว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เข้าถึงง่าย ช่วยฝึกการคิด การคำนวณ และการตอบสนองทางภาษา และยังเป็นโอกาสสำหรับการบูรณาการในอนาคตอีกด้วย"
โรงเรียนมัธยมศึกษาเลวันเทียม เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาของรัฐแห่งแรกๆ ในห่าติ๋ญที่นำการสอนคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษมาใช้ และดำเนินการมาเป็นเวลา 4 ปีแล้ว นับเป็นก้าวสำคัญด้านนวัตกรรม การศึกษา โดยดำเนินนโยบายให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน ปัจจุบันแต่ละระดับชั้นมีการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เป็นภาษาอังกฤษ 1-2 คาบต่อสัปดาห์
บทเรียนได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน โดยใช้วิธีการสอนที่ทันสมัย ร่วมกับทีมครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญและทักษะภาษาต่างประเทศที่ดี รูปแบบนี้จึงสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
คุณ Tran Lam Oanh ครูโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Van Thiem กล่าวว่า "ทางโรงเรียนได้ทบทวนหลักสูตรคณิตศาสตร์ทั้งหมดตามมาตรฐานของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยออกแบบบทเรียนให้กระชับ เข้าใจง่าย และเหมาะสมกับความสามารถทางภาษาต่างประเทศของนักเรียน อัลกอริทึมและแนวคิดต่างๆ ได้รับการจัดระบบด้วยรูปภาพและตัวอย่างที่เข้าใจง่าย เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหาได้ง่ายขึ้น ขณะเดียวกัน ครูยังได้สร้างคลังแบบฝึกหัดที่แบ่งตามระดับชั้นต่างๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้พื้นฐานและพัฒนาทักษะการคิดเชิงคณิตศาสตร์ในภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ"
นอกจากนวัตกรรมทางภาษาแล้ว โรงเรียนหลายแห่งยังได้นำแอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้เพื่อสร้างสรรค์บทเรียนคณิตศาสตร์อย่างสร้างสรรค์ AI เปลี่ยนสูตรคณิตศาสตร์แบบแห้งๆ ให้กลายเป็นดนตรีแสนสนุก ช่วยให้นักเรียนจดจำได้เร็วขึ้น หรือกลายเป็นเกมแบบอินเทอร์แอคทีฟได้ง่ายๆ เพียงไม่กี่ขั้นตอน AI ไม่เพียงแต่ทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวามากขึ้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนเข้าใจธรรมชาติของคณิตศาสตร์แต่ละประเภทอีกด้วย นี่เป็นวิธีที่โรงเรียนกระตุ้นความสนใจ บ่มเพาะทักษะการคิด และความมุ่งมั่นของนักเรียนในแต่ละบทเรียนคณิตศาสตร์

ครู Tran Duc Quan จากโรงเรียนบูรณาการนานาชาติ iSchool Ha Tinh เล่าว่า "ผมใช้เครื่องมือ AI มากมายในการสอน ตั้งแต่การวางแผนบทเรียนไปจนถึงการจัดกิจกรรมบางอย่างในชั้นเรียน แม้แต่ทฤษฎีบทคณิตศาสตร์ที่น่าเบื่อบางข้อ ผมก็ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบเพลงบางเพลงด้วย AI ซึ่งนั่นช่วยให้นักเรียนสนใจมากขึ้น เข้าใจความรู้ได้เร็วขึ้น และมีประสิทธิภาพมากขึ้น"
นอกจากนวัตกรรมในแต่ละบทเรียนแล้ว โรงเรียนหลายแห่งยังสร้างสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในสนามเด็กเล่นคณิตศาสตร์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ มีการจัดการแข่งขันคณิตศาสตร์และการคิดระดับนานาชาติเป็นประจำ ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ฝึกฝนสติปัญญาเท่านั้น แต่ยังเป็นสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้ค้นพบความสามารถของตนเองอีกด้วย
สำหรับไม ดึ๊ก นิญ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน ไตร (ตำบลเตี่ยนเดียน) ความหลงใหลในวิชาคณิตศาสตร์ของเขาได้รับการหล่อหลอมผ่านความท้าทายต่างๆ คุณครูได้กระตุ้นให้เขามีส่วนร่วมในสนามเด็กเล่นทางปัญญา ความรักในวิชาคณิตศาสตร์ของเขายิ่งเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ปลายเดือนพฤศจิกายน นิญได้รับรางวัลเหรียญเงินในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ FMO 2025
มาย ดึ๊ก นิญ กล่าวว่า “การได้รับรางวัลนี้ทำให้ดิฉันรู้สึกดีใจและภูมิใจมาก ดิฉันคิดว่าการเรียนคณิตศาสตร์ให้ดีนั้น สิ่งสำคัญอันดับแรกคือต้องบ่มเพาะความหลงใหล มุ่งมั่นในการเรียนรู้ด้วยตนเอง หมั่นฝึกฝน และไม่ยอมแพ้แม้ในยามยากลำบาก นอกจากนี้ การสนับสนุนจากคุณครูและผู้ปกครองก็เป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งที่ผลักดันให้ดิฉันมุ่งมั่นที่จะทำให้ความฝันเป็นจริง”

ผลลัพธ์ที่ได้แสดงให้เห็นถึงนวัตกรรมที่ชัดเจนในการสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในโรงเรียนปัจจุบัน ครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังมุ่งมั่นแสวงหาวิธีการใหม่ๆ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี และจัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เพื่อให้แต่ละบทเรียนกลายเป็นพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์และการสำรวจความคิด
การผสมผสานนวัตกรรมในแต่ละบทเรียนกับการมีส่วนร่วมในสนามเด็กเล่นคณิตศาสตร์ดิจิทัลได้สร้างสภาพแวดล้อมการศึกษาที่ครอบคลุมซึ่งนักเรียนได้รับการเลี้ยงดูด้วยความมุ่งมั่น ท้าทายให้เติบโต และมีโอกาสมากขึ้นในการเข้าถึงโลก
คุณดวน ถิ แถ่ง เฮวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเล วัน เทียม กล่าวว่า "โรงเรียนได้สร้างหลักสูตรคุณภาพสูงที่บูรณาการเนื้อหาเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาทักษะการคิดเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ทีมครูคณิตศาสตร์ให้ความสำคัญกับการคิดเชิงประยุกต์อยู่เสมอ โดยเปลี่ยนการบรรยายในห้องเรียนให้กลายเป็นสถานการณ์จริง ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงสามารถนำความรู้คณิตศาสตร์ไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างคล่องแคล่ว มั่นใจ และสร้างสรรค์"
ด้วยปรัชญาในการนำชีวิตชีวามาสู่บทเรียนและนำบทเรียนกลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง ครูผู้สอนจึงมีความคิดสร้างสรรค์และเปิดรับแนวทางใหม่ๆ ให้กับนักเรียนอยู่เสมอ ทำให้คณิตศาสตร์กลายเป็นสิ่งที่ใกล้ตัว เข้าใจง่าย และสร้างแรงบันดาลใจ ตัวเลขและสูตรต่างๆ ไม่ได้ถูกกำหนดตายตัวอีกต่อไป แต่กลายเป็นเครื่องมือสำหรับนักเรียนในการสำรวจโลก บ่มเพาะความคิด และสร้างอนาคต และจากการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ ความรักในคณิตศาสตร์จึงถูกปลุกขึ้น ทำให้แต่ละปัญหากลายเป็นเกมแห่งการคิด และบทเรียนแต่ละบทคือโอกาสในการพัฒนาสำหรับเจ้าของอนาคต
ที่มา: https://baohatinh.vn/giao-vien-ha-tinh-dung-ai-pho-nhac-cho-kien-thuc-toan-hoc-post300509.html






การแสดงความคิดเห็น (0)