ครูคาดหวังอะไรจากนวัตกรรมการศึกษาในปี 2568?

TPO - 2025 ถือเป็นก้าวสำคัญสำหรับภาค การศึกษา เป็นโอกาสสำหรับนวัตกรรมที่แข็งแกร่งในด้านการศึกษา และการสร้างกลยุทธ์การพัฒนาสำหรับปีต่อๆ ไป

TPO - 2025 ถือเป็นก้าวสำคัญสำหรับภาคการศึกษา เป็นโอกาสสำหรับนวัตกรรมที่แข็งแกร่งในด้านการศึกษา และการสร้างกลยุทธ์การพัฒนาสำหรับปีต่อๆ ไป

ครู Tran Manh Tung - ครูคณิตศาสตร์ ( ฮานอย )

ในฐานะครูที่มีประสบการณ์ในอุตสาหกรรมนี้มากกว่า 20 ปี ครู Tran Manh Tung - ครูคณิตศาสตร์ (ฮานอย) มีความคาดหวัง 3 ประการสำหรับนวัตกรรมทางการศึกษาในปี 2568

“ผมมีความคาดหวังและความปรารถนาหลายประการว่าภาคการศึกษาจะต้องเข้ามามีส่วนร่วมและสร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างจริงจังเพื่อหวงแหนและใช้ประโยชน์จากการเปลี่ยนแปลงของประเทศและ ของโลก ” นายตุงเน้นย้ำ

ความคาดหวังสำหรับการประเมินที่ครอบคลุมหลังจากดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 เป็นเวลา 4 ปี

หลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 สิ้นสุดรอบแรกในปีนี้สำหรับ 3 ระดับการศึกษา

หลังจากดำเนินการมา 4 ปี เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษานี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องมีการสรุปที่ครอบคลุม เป็นกลาง และเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับระยะแรกของการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 เพื่อกำหนดเป้าหมายและแนวทางแก้ไขที่สร้างสรรค์ซึ่งเจาะลึก ยั่งยืน และมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับระยะต่อไป

ประการแรก ประเมินหลักสูตรและตำราเรียนอย่างครอบคลุม หลักสูตรคือกฎหมาย แนวทางปฏิบัติสำหรับกิจกรรมการเรียนการสอน และจำเป็นต้องได้รับการประเมินอย่างรอบด้านและครอบคลุมทุกมิติ เพื่อพิจารณาถึงความเหมาะสม ความจำเป็น และความทันต่อสถานการณ์ เรื่องราวของตำราเรียนก็เป็นประเด็นถกเถียงเช่นกัน มีทั้งข้อดีและข้อเสีย

ประการที่สอง ประเมินประสิทธิผลที่แท้จริงของวิธีการสอนแบบใหม่ ในยุคปัจจุบัน เรามีนวัตกรรมใหม่ๆ มากมายในวิธีการสอน โดยมุ่งเน้นที่การสร้างและพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ถือเป็นข้อดีและก้าวหน้า แต่จำเป็นต้องมีการประเมินอย่างครอบคลุมเพื่อให้เห็นภาพรวม ข้อดี ข้อเสีย และผลลัพธ์ที่ได้มาอย่างครบถ้วน...

ประการที่สาม ประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษา ควรมีการเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักศึกษาระหว่างหลักสูตรเดิมและหลักสูตรใหม่ ประเมินความก้าวหน้าของนักศึกษาในด้านการเรียนรู้เชิงรุก การพัฒนาทักษะการคิด ความคิดสร้างสรรค์ การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการบูรณาการระหว่างประเทศ จำเป็นต้องพิจารณาระดับความแตกต่างของนักศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มที่อ่อนแอและกลุ่มที่ดี

ประการที่สี่ ประเมินบุคลากรทางการศึกษา จำเป็นต้องมีการประเมินอย่างครบถ้วนเกี่ยวกับระดับการตอบสนองของครูต่อโครงการใหม่ และประสิทธิผลของการฝึกอบรมและพัฒนาครู เพื่อหาแนวทางปรับปรุงในปีการศึกษาถัดไป

ในความคิดของฉัน นี่เป็นงานที่ยิ่งใหญ่และยากลำบาก ซึ่งภาคการศึกษาต้องใช้เวลา ความพยายาม และทรัพยากรจำนวนมากเพื่อประเมินและสรุปในลักษณะที่มีคุณภาพและเชื่อถือได้

ความคาดหวังในการสรุปแผนการสอบและการรับเข้าเรียน

ในช่วงปลายปี 2567 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการเปลี่ยนแปลงต่างๆ มากมายในด้านการสอบและการรับสมัคร เช่น การรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นต้น นอกจากนี้ กระทรวงยังมีแผนที่จะเข้ามาแทรกแซงเพื่อให้การรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยมีสาระสำคัญและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การสอบในเวียดนามยังคงยากและสร้างความเครียด และสาเหตุหลักก็คือมีการเปลี่ยนแปลงมากมายในช่วงเวลาสั้นๆ ในขณะที่การเรียนและการสอบส่งผลกระทบต่อครอบครัวส่วนใหญ่

หวังว่าปลายปีการศึกษา 2567-2568 นี้ หลังจากดำเนินการสอบตามระเบียบที่ออกใหม่แล้ว กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะมีการประเมินผลและวางแผนการรับสมัครเพื่อกำหนดแผนการสอบและการรับเข้าเรียนในปีต่อๆ ไป และรักษาเสถียรภาพไว้ได้อย่างน้อย 5 ปี

ความคาดหวังของกฎหมายว่าด้วยครูที่จะผ่าน

ในช่วงครึ่งแรกของปี พ.ศ. 2568 ร่างพระราชบัญญัติครูจะถูกนำเสนอต่อรัฐสภาชุดที่ 2 สมัยที่ 15 สมัยประชุมสมัยที่ 9 ร่างพระราชบัญญัตินี้เสนอนโยบายสำคัญหลายประการเพื่อยกระดับสถานะและคุ้มครองสิทธิของครู เช่น การระบุและมาตรฐานครู นโยบายเกี่ยวกับการสรรหา ฝึกอบรม และยกย่องครู การปฏิบัติและคุ้มครองครู

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การขึ้นเงินเดือนครูเป็นสิ่งที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการหลายรุ่นใฝ่หามาโดยตลอด และยังเป็นความปรารถนาของครูมากกว่า 1.6 ล้านคนในปัจจุบัน หากกฎหมายว่าด้วยครูผ่าน เรื่องนี้จะกลายเป็นจริง เพราะตามร่างกฎหมาย เงินเดือนครูอยู่ในอันดับสูงสุดของระบบเงินเดือนสายงานบริหาร และจะได้รับเงินช่วยเหลือเพิ่มเติมตามลักษณะของงานและภูมิภาค

เราทุกคนรู้ดีว่าการลงทุนด้านการศึกษาก็คือการลงทุนด้านการพัฒนา ดังนั้น ฉันจึงหวัง ว่าครูจะสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ด้วยเงินเดือน ก่อน เพื่อที่พวกเขาจะได้รู้สึกมั่นคงและทุ่มเทให้กับงานสอน

ภาคการศึกษายังคงมีความคาดหวังและความปรารถนาอีกมาก อย่างไรก็ตาม หากเราทำ 3 ข้อข้างต้นได้ดี ผมเชื่อว่าการศึกษาจะพลิกโฉมหน้าใหม่ไปในทางบวก ปฏิบัติได้จริง และมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ดูฮอป (แสดง)

ที่มา: https://tienphong.vn/giao-vien-ky-vong-gi-ve-doi-moi-giao-duc-nam-2025-post1713903.tpo