ผู้สมัครถูกเรียกเข้าห้องสอบในช่วงการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ใน กรุงฮานอย สำหรับปีการศึกษา 2025-2026 - ภาพ: DANH KHANG
แผนที่ดิจิทัลนี้มีอินเทอร์เฟซที่สามารถระบุตำแหน่ง กำหนดเส้นทาง และให้คำแนะนำไปยังพื้นที่ต่างๆ บนแผนที่ดาวเทียมได้
ตามที่หัวหน้าฝ่าย การศึกษา และฝึกอบรมฮานอยกล่าว แอปพลิเคชันจะได้รับการพัฒนาบนแพลตฟอร์มมือถือ และช่วยให้ผู้เข้าสอบและผู้ปกครองทุกคนระบุสถานที่สอบและเส้นทางไปยังสถานที่สอบได้อย่างง่ายดาย
ผู้ปกครองและผู้สมัครสามารถดูข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสถานที่สอบได้ เช่น ที่อยู่เฉพาะ ชื่อหัวหน้าสถานที่สอบ รองหัวหน้าสถานที่สอบ หมายเลขโทรศัพท์ของสถานที่สอบ หมายเลขห้องสอบ...
นอกจากการช่วยเหลือผู้ปกครองและผู้สมัครในการค้นหาเส้นทางและสถานที่สอบแล้ว แอปพลิเคชันยังสนับสนุนคณะกรรมการควบคุมการสอบในการประสานงานและขนส่งกระดาษคำถามสอบอย่างปลอดภัยและเหมาะสมอีกด้วย
ในการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาลชั้นปีที่ 10 ในกรุงฮานอย แผนที่ดิจิทัลได้รับการนำมาใช้ในการทดสอบนำร่องอย่างมีประสิทธิผล ดังนั้นแผนที่ดิจิทัลจะยังคงถูกนำไปใช้ในการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะถึงนี้ต่อไป
ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025 ฮานอยมีผู้สมัครสอบเกือบ 125,000 คน ทั้งเมืองมีศูนย์สอบมากกว่า 250 แห่งพร้อมห้องสอบมากกว่า 5,500 ห้อง (เพิ่มขึ้นเกือบ 50 แห่งและห้องสอบเกือบ 500 ห้องเมื่อเทียบกับปี 2024)
ด้วยลักษณะพิเศษของการสอบปีนี้ การจัดสอบที่มีผู้เข้าสอบมากที่สุดในประเทศจึงกลายเป็นแรงกดดันอย่างมากสำหรับฮานอย
นายทราน เดอะ เกวง ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอย กล่าวว่า จากศูนย์ทดสอบ 250 แห่ง หลายแห่งมีชื่อเดียวกัน แต่เป็นโรงเรียนมัธยมต้นหรือมัธยมปลาย นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนที่มีชื่อเดียวกันแต่ตั้งอยู่ในเขตที่แตกต่างกัน
ดังนั้น หากผู้สมัครและผู้ปกครองไม่ตรวจสอบข้อมูลให้ดี อาจทำให้เกิดความสับสนในเรื่องคะแนนสอบหรือหลงทางได้ง่าย
จริงๆ แล้วในการสอบครั้งก่อนๆ ก็มีผู้สมัครบางคนไม่มาลงทะเบียนก่อนวันสอบจึงเข้าสถานที่สอบผิดและหลงทางในวันสอบ
เหตุการณ์นี้ทำให้ผู้เข้าสอบบางคนมาสอบสายและไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าสอบ ซึ่งถือเป็นเรื่องน่าเสียดาย ดังนั้น การใช้แผนที่ดิจิทัลจึงเป็นหนึ่งในแนวทางป้องกันจากระยะไกลเพื่อจำกัดสถานการณ์ดังกล่าว
ที่มา: https://tuoitre.vn/ha-noi-ap-dung-ban-do-so-ho-tro-thi-sinh-tim-diem-thi-tot-nghiep-2025061009165479.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)