ในการประชุมวิจารณ์สังคมของคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิฮานอย ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวานนี้ (13 มีนาคม) นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมฮานอย ได้นำเสนอร่างมติของสภาประชาชนเกี่ยวกับรายการและเพดานของบริการสนับสนุน การศึกษา ในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและสถาบันการศึกษาทั่วไปในเมือง
คุณเกืองกล่าวว่า เพดานค่าบริการดูแลเด็กประจำอยู่ที่ 235,000 ดอง/นักเรียน/เดือน ซึ่งบังคับใช้กับโรงเรียนรัฐบาลทุกแห่ง ปัจจุบันค่าธรรมเนียมอยู่ที่ 150,000 ดอง/นักเรียน/เดือน
ฮานอย มีแผนจะเพิ่มค่าบริการขึ้นเครื่องบินจาก 150,000 ดองเป็น 235,000 ดองต่อเดือน
ค่าอาหารกลางวันนักเรียนวันละ 35,000 ดอง และอาหารเช้าวันละ 20,000 ดอง ค่าอุปกรณ์ประจำโรงเรียนวันละ 200,000 ดอง/นักเรียนอนุบาล/ปี ค่าอาหารนักเรียนประถมและมัธยมศึกษาปีละ 133,000 ดอง/นักเรียนประถมและมัธยมศึกษาปีละ (เพิ่มขึ้น 1.3 เท่า) ค่าน้ำดื่มเดือนละ 16,000 ดอง/นักเรียน/เดือน
รายชื่อรายได้ที่คาดหวังจากบริการสนับสนุนด้านการศึกษา
นอกจากนี้ ร่างกฎหมายยังกำหนดค่าธรรมเนียมสำหรับบริการการศึกษาหลังเลิกเรียนด้วย โดยค่าบริการดูแลก่อนและหลังเลิกเรียนอยู่ที่ 12,000 ดอง/นักเรียน/ชั่วโมง ค่าบริการดูแลนอกเวลาเรียนอยู่ที่ 96,000 ดอง/นักเรียน/วัน บริการรับส่งเด็กและนักเรียนอยู่ที่ 10,000 ดอง/นักเรียน/กิโลเมตร และค่าที่พักสำหรับนักเรียนประจำในบางโรงเรียนที่มีพื้นที่พักประจำอยู่ที่ 400,000 ดอง/เดือน
โรงเรียนจะกำหนดระดับการรวบรวมที่เฉพาะเจาะจงโดยอิงตามเพดาน (ระดับสูงสุด) และตกลงเป็นลายลักษณ์อักษรกับผู้ปกครองโดยสมัครใจ
นายเกืองกล่าวเสริมว่า รายได้จากบริการสนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษาในโรงเรียนของรัฐได้รับการดำเนินการตามมติ 51/2013/QD-UBND ตั้งแต่ปี 2556 ซึ่งมีผลบังคับใช้มานานกว่า 10 ปี ขณะเดียวกัน รัฐได้ปรับฐานเงินเดือนและอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภคในปี 2566 เทียบกับปีฐาน 2556 ของเมืองที่ 33.44%
“ดังนั้น การที่ค่าธรรมเนียมอื่นๆ ของฮานอย (บริการสนับสนุนทางการศึกษา) ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ทำให้สถาบันการศึกษาระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไปของรัฐประสบปัญหาในการให้บริการสนับสนุนทางการศึกษา ขณะนี้อยู่ระหว่างการพิจารณาร่างค่าธรรมเนียมสำหรับบริการสนับสนุนทางการศึกษา” นายเกืองกล่าว
ในการเข้าร่วมให้ความเห็นในการประชุม ผู้แทนได้เสนอแนะให้หน่วยงานร่างกฎหมายชี้แจงว่า ค่าธรรมเนียมบริการหอพัก 235,000 ดอง/เดือน/นักเรียน จะถูกนำไปใช้ให้เหมาะสมกับสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งอย่างไร
จำเป็นต้องชี้แจงความต้องการที่แท้จริงเพื่อกำหนดระดับการเก็บเงินที่เหมาะสม เนื่องจากผู้ปกครองต้องรับผิดชอบค่าใช้จ่ายทั้งหมดเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น ผู้ปกครองแต่ละคนสามารถดูแลนักเรียนได้กี่คน ผู้ดูแลนักเรียนประจำ ฯลฯ จากนั้นเราจะคำนวณว่าระดับการเก็บเงินของแต่ละสถาบันการศึกษานั้นเพียงพอต่อค่าใช้จ่ายหรือไม่
นอกจากนี้ ผู้แทนยังเสนอแนะว่าการกำหนดระดับการจัดเก็บเงินจะต้องสร้างความสอดคล้องในรายการ และเหมาะสมกับความสามารถในการชำระเงินของผู้ปกครองและนักเรียนในบริบทของสภาพ เศรษฐกิจ และสังคม รวมถึงสภาพความเป็นอยู่ที่ยากลำบากของประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องพิจารณาปัจจัยต่างๆ ในพื้นที่เมืองชั้นในและชานเมือง
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)