ฮานอยจะ 'สรุป' แนวทางแก้ปัญหาข้อสอบ ม.4 ที่ไม่ชัดเจน ทำให้นักเรียนเข้าใจผิด

หลังจากกระบวนการตรวจสอบและดำเนินการเสร็จสิ้น ผู้แทนกรมการศึกษาและฝึกอบรม ฮานอย เพิ่งประกาศว่า คาดว่าภายในช่วงบ่ายวันนี้ กรมจะประกาศแผนการจัดการกรณีที่ข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10 พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้เกิดความเข้าใจผิดในหมู่ผู้เข้าสอบ ทั้งนี้ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับสิทธิและความเป็นธรรมสูงสุด

เช้าวันเดียวกัน ผู้ปกครองนักเรียนประมาณ 30 คนได้ไปที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอยเพื่อยื่นคำร้องเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ข้อสอบคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อวานนี้ (11 มิถุนายน) พิมพ์ออกมาไม่ชัดเจน ทำให้ผู้เข้าสอบทำผิดพลาด (มีเส้นประขาดในเศษส่วน 2/x-3 ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจว่าเป็น -(2/x-3)

ฮานอยเตรียม 'สรุป' แนวทางแก้ปัญหาคำถามชั้น ม.4 ที่ไม่ชัดเจน ก่อให้เกิดความสับสนแก่ผู้เข้าสอบ - 1 — ผู้ปกครองชี้ข้อผิดพลาดในการพิมพ์ในข้อสอบคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 10

คุณ Tran Manh Tung ครูสอนคณิตศาสตร์ในฮานอย แสดงความคิดเห็นอย่างตรงไปตรงมาว่า ความผิดพลาดแรกที่นำไปสู่ความผิดพลาดในข้อสอบคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในฮานอยนั้น เกิดจากตัวผู้เข้าสอบ หากนักเรียนอ่านข้อสอบอย่างละเอียด พวกเขาจะเห็นว่าตัวเศษและตัวส่วนต้องอยู่ตรงกลางเครื่องหมายแนวนอน แต่พวกเขาไม่ได้สังเกตข้อสอบอย่างละเอียดจึงทำผิดพลาด

ข้อผิดพลาดประการที่สองคือส่วนของฝ่ายพิมพ์ข้อสอบ โดยปกติแล้ว การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในฮานอย ข้อสอบจะถูกพิมพ์เป็นกลุ่มๆ ละ 5-10 โรงเรียนในพื้นที่ ตามระเบียบ หลังจากพิมพ์ตัวอย่างข้อสอบแล้ว ผู้รับผิดชอบต้องตรวจสอบหนึ่งครั้งเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด ก่อนที่จะกดปุ่มพิมพ์จำนวนมาก

หากตัดคำถามนี้ออกไป หมายความว่าคะแนนรวมของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีนี้จะถูกหักออก 2 คะแนน (คะแนนคณิตศาสตร์คูณ 2) ในขณะเดียวกัน ความแตกต่างเพียงครึ่งคะแนนก็เพียงพอที่จะตัดสินว่าผู้เข้าสอบผ่านหรือสอบตก ดังนั้นจึงเข้าใจได้ว่าผู้เข้าสอบและผู้ปกครองจะไม่พอใจ

“เพื่อหลีกเลี่ยงการเสียเปรียบของผู้สมัคร กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมควรจัดให้มีการตรวจข้อสอบตามเครื่องหมายบวกและลบ ผู้สมัครที่ตอบถูกจะยังคงได้รับการตรวจตามปกติ ไม่ว่าจะตอบคำถามใด ความสามารถของผู้สมัครก็ยังคงได้รับการประเมิน” นายถังกล่าว

โดยเห็นด้วยกับนายเหงียน เวียด เตียน ครูคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาซวนเซิน เมืองเซินเตย ฮานอย โดยกล่าวว่า ในส่วนที่ 1 เครื่องหมายขีดสามเส้นของเศษส่วนไม่ชัดเจน ทำให้สับสนเนื่องจากมีเครื่องหมายลบ “-” และเหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นในสภาสอบบางแห่ง ไม่ใช่ทั้งเมือง

เพื่อรับรองสิทธิของผู้สมัคร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องตรวจสอบและหาแนวทางแก้ไขที่ดีที่สุดโดยเร็ว ที่สุด “ในกรณีที่ผู้สมัครไม่สามารถทำข้อสอบได้ จะไม่มีการให้คะแนน หรือจะให้คะแนนเฉพาะในส่วนที่ผู้สมัครตอบถูกเท่านั้น หากผู้สมัครทำข้อสอบตามคำถาม แต่เข้าใจผิด แต่คำตอบถูกต้อง ก็ยังคงต้องให้คะแนนเต็มจำนวน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องมีแนวทางแก้ไขที่สมเหตุสมผลที่สุดสำหรับนักเรียน เพราะนี่เป็นข้อสอบที่ท้าทายมาก และเป็นที่สนใจของผู้สมัคร ผู้ปกครอง และสังคม” คุณเทียนกล่าว

ก่อนหน้านี้เมื่อวานนี้ช่วงบ่าย (11 มิ.ย.) หลังจากที่ผู้เข้าสอบทำข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นข้อสอบสุดท้ายสำหรับการสมัครเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เสร็จเรียบร้อยแล้ว ผู้ปกครองและผู้เข้าสอบหลายคนเกิดความไม่พอใจและร้องเรียนว่าข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีลักษณะเบลอและพิมพ์ออกมาได้ไม่ดี ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิด ส่งผลให้ตอบผิดและเสียคะแนน

ในคำถามข้อ 3 ข้อ 1 กำหนดให้ผู้เข้าสอบแก้สมการ เนื่องจากหมึกไม่ชัดเจน เครื่องหมายขีดกลางจึงขาด ทำให้นักเรียนเข้าใจผิดว่า -2 สถานที่สอบบางแห่งมีรายงานว่าพบปรากฏการณ์ดังกล่าว ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นตรันดังนิญ, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนวันกู๋, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเยนเทือง, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเดืองซา, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดานเฟือง และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายกวางจุง-ดงดา

ข้อสอบมีเส้นประที่พร่ามัว ทำให้ผู้เข้าสอบเข้าใจผิดว่าเป็นเครื่องหมายลบ (ซ้าย) และข้อสอบมาตรฐาน (ขวา) ข้อมูลดังกล่าวถูกแชร์อย่างรวดเร็วในฟอรัม การศึกษา หลายแห่ง เช้าวันนี้ (12 มิถุนายน) ผู้ปกครองจำนวนมากได้เดินทางไปร้องเรียนต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับเหตุการณ์ดังกล่าว

ฮาเกือง

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา