ความสุขของครูผู้ “หว่านอักษร” บนพื้นที่สูง

การสอนในที่สูงคือการเดินทางที่เต็มไปด้วยความยากลำบากและความท้าทาย ที่นั่น หน้าที่ของครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความกระตือรือร้น ความเพียรพยายาม และการเสียสละอย่างเงียบๆ อีกด้วย เพื่อเข้าถึงนักเรียน พวกเขาต้องเผชิญกับฝนที่หนาวเย็น หมอกหนาทึบ และเส้นทางที่อันตรายและรกร้าง ในโรงเรียนที่ห่างไกลที่สุด ท่ามกลางเมฆและขุนเขา มีครูผู้ทุ่มเทวัยเยาว์ทั้งหมดให้กับการ "หว่านจดหมาย" ให้กับนักเรียน

ครู Loan Thi Huong สอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ที่โรงเรียน Phat Chi โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา Hoanh Mo (ตำบล Hoanh Mo)

1 โรงเรียน นักเรียน 8 คน

บนถนนสายหมอกที่มุ่งสู่หมู่บ้านฟัตชี (ตำบลฮว่านโม) ทุกเช้า ครูหลวน ถิ เฮือง (โรงเรียนประถมและมัธยมฮว่านโม) ออกจากบ้านแต่เช้า ใช้เวลาเดินทางด้วยมอเตอร์ไซค์ประมาณ 20 นาที และมากกว่าครึ่งชั่วโมงในวันที่ฝนตกเพื่อไปยังสถานที่สอน เส้นทางบนภูเขาคดเคี้ยวและชัน แต่ความรักในงานและรอยยิ้มของนักเรียนเป็นแรงผลักดันให้เธอก้าวต่อไปเสมอ เส้นทางจะลื่นในฤดูฝนและหนาวเหน็บในฤดูหนาว แต่เป็นเวลาหลายปีที่เธอพยายามเอาชนะมัน โดยนำจดหมายไปส่งให้นักเรียนที่โรงเรียนบนภูเขา

ครูเฮืองกล่าวว่า เธอเกิดในปี พ.ศ. 2532 เป็นชาวไต และอาศัยอยู่ในหมู่บ้านด่งทัง ตำบลฮว่านโม เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยครุศาสตร์ กวางนิญ (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยฮาลอง) ในปี พ.ศ. 2563 เธอสอบเข้ารับราชการครูในบ้านเกิด หลังจากนั้น เธอได้สอนที่โรงเรียนพัทชี ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ห่างไกลและยากลำบากที่สุดของโรงเรียนประถมและมัธยมฮว่านโม โดยต้องเผชิญความยากลำบากและความท้าทายมากมาย

โรงเรียนพัทชีตั้งอยู่ห่างจากโรงเรียนหลักเกือบ 10 กิโลเมตร มีหมอกปกคลุมตลอดทั้งปี มีเพียงแสงแดดเป็นครั้งคราว ห้องเรียนปัจจุบันของเธอเป็นแบบรวม 1+2 เด็กอายุ 6-7 ปี เรียนในห้องเดียวกัน นั่งหันหลังชนกัน มีกระดานดำสองแผ่นแยกกัน หันหน้าเข้าหากัน

นักเรียนที่ติดโทษแบนสามารถออกกำลังกายได้เฉพาะในบริเวณสนามโรงเรียนเท่านั้น

“ตอนแรกฉันพบว่ามันยากมาก การสอนเด็กสองกลุ่มอายุในห้องเรียนเดียวกันนั้น การรักษาคุณภาพการสอนไม่ใช่เรื่องง่ายเลย เมื่อสอนแบบรวมกลุ่ม สิ่งสำคัญที่สุดคือการทำให้มั่นใจว่าเนื้อหาและแผนการสอนของแต่ละชั้นเรียนถูกต้อง ยกตัวอย่างเช่น เมื่อฉันให้เด็กชั้น 1 ฝึกเขียน เด็กชั้น 2 จะสร้างความรู้ใหม่ขึ้นมา จากนั้นเมื่อเด็กชั้น 2 เริ่มฝึกเขียน เด็กชั้น 1 ก็จะสร้างบทเรียนใหม่ขึ้นมา ง่ายๆ แค่นี้เอง สลับไปมาเพื่อให้นักเรียนทุกคนสนใจ” คุณเฮืองเล่า

อุปสรรคใหญ่หลวงที่สุดสำหรับครูเฮืองไม่ใช่ระยะทางไกลหรือความหนาวเย็นของที่ราบสูง แต่เป็นอุปสรรคทางภาษา นักเรียนที่โรงเรียนพัทชี 100% เป็นชาวเผ่าเดา ส่วนคุณครูเฮืองเป็นชาวเผ่าเตย ในช่วงวันแรกๆ ของการสอน นักเรียนมองเธอด้วยสายตาแปลกๆ “นักเรียนชั้น ป.1 ตอนต้นปีเกือบจะไม่เข้าใจภาษาเวียดนาม ไม่ว่าฉันจะพูดอะไร พวกเขาดูงุนงงไปหมด โชคดีที่นักเรียน ป.2 บางคนที่รู้ภาษาเวียดนามบ้างเล็กน้อยช่วยฉันแปล ดังนั้นระหว่างสอน ฉันก็ได้เรียนรู้ภาษาเดาด้วย” เธอกล่าว

ทุกวัน ทุกชั่วโมง คุณเฮืองมุ่งมั่นเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง จากสิ่งที่นักเรียนของเธอพูดและสิ่งที่ผู้ปกครองพูดคุยกัน เธอค่อยๆ เข้าใจและสามารถพูดภาษาเต๋าได้ ด้วยเหตุนี้ การสอนจึงง่ายขึ้น นักเรียนมีความใกล้ชิดกันมากขึ้น กล้าหาญมากขึ้น และมั่นใจในการสื่อสารมากขึ้น

ทุกฤดูหนาว เมื่อหมอกหนาทึบ ห้องเรียนเล็กๆ บนยอดเขาจะกลายเป็น "บ้านอันอบอุ่น" สำหรับเด็กชนกลุ่มน้อยเกือบสิบคน ท่ามกลางแสงสีเหลือง เสียงของคุณเฮืองดังก้องกังวานอย่างต่อเนื่อง อบอุ่นห้องที่หนาวเย็น หลายครั้งเธอสงสัยว่าเธอจะมีแรงพอที่จะอยู่ที่นี่ได้นานหรือไม่ แต่แล้ว เพียงแค่เห็นรอยยิ้มของนักเรียน ได้ยินเสียงพวกเขาพูดพล่ามและอ่านคำศัพท์ได้อย่างชัดเจน ความเหนื่อยล้าทั้งหมดก็หายไป “เด็กๆ มาเรียนสม่ำเสมอ รู้จักอ่านเขียน นั่นคือความสุขที่สุดของผม” คุณเฮืองกล่าว ดวงตาเป็นประกายด้วยความภาคภูมิใจ

ปัจจุบันโรงเรียนพัทชีมีห้องเรียนแบบรวมชั้น ป.1 และ ป.2 เพียงห้องเดียว มีนักเรียน 8 คน (นักเรียนชั้น ป.1 3 คน และนักเรียนชั้น ป.2 5 คน) แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยของจังหวัดที่มีต่อภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ห่างไกล แม้ว่าจะมีนักเรียนเพียงไม่กี่คน แต่โรงเรียนก็ยังคงได้รับการดูแลเพื่อให้นักเรียนที่อยู่ห่างไกลและไม่มีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับการไปโรงเรียนหลักสามารถมาเรียนได้ นักเรียนที่นี่เรียนวันละ 2 ครั้ง ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ของทุกสัปดาห์ ดวง ฟุก ฮันห์ นักเรียนชั้น ป.2 กล่าวอย่างมีความสุขว่า "ผมรักคุณเฮืองมาก คุณเฮืองมักจะให้เสื้อผ้ากันหนาวและขนมแก่พวกเราอยู่เสมอ เธอยังสอนการอ่านและการเขียนอีกด้วย"

ทุกวันฉันต้องเดินทางเป็นระยะทางกว่า 50 กิโลเมตรตามถนนคดเคี้ยวเพื่อไปเรียน

เวลา 5:00 น. ครูบุ่ย ถิ ลานห์ (เกิดปี 1995 อาศัยอยู่ในเขตเวียดหุ่ง) ตื่นนอนเพื่อเตรียมตัวสำหรับวันใหม่ เวลา 5:30 น. เธอออกเดินทางด้วยมอเตอร์ไซค์คันโปรด ฝ่าเส้นทางภูเขาคดเคี้ยว เนินชัน และหินลื่นเกือบ 50 กิโลเมตร เพื่อไปเรียนกับนักเรียนที่โรงเรียนประถมและมัธยมกี๋เถือง (ตำบลกี๋เถือง) ให้ทันเวลา

บทเรียนของนักเรียนชั้น ม.9ก (โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษากึ๋ง) สอนโดยคุณครูบุย ทิ ลานห์

มีบางวันที่ฝนตกหนักและพายุ เช่น พายุ ยางิ ในปี 2024 ที่เนินเขาแทบจะโล่งเตียน คุณหลานและเพื่อนร่วมงานต้องฝ่าฟันอุปสรรคมากมาย เส้นทางไปโรงเรียนเต็มไปด้วยโคลน แต่ในยามยากลำบาก รอยเท้าของ "ผู้หว่านตัวอักษร" ยังคงไม่หยุดยั้ง ปัจจุบันคุณหลานเป็นครูประจำชั้น 9A มีนักเรียน 22 คน ซึ่ง 100% เป็นชาวเผ่าเต๋า นักเรียนส่วนใหญ่มีสถานการณ์พิเศษ ผู้ปกครองต้องทำงานไกลบ้าน และบางคนมีปัญหาทางจิตใจ

“พ่อแม่ไม่ค่อยใส่ใจเรื่องการศึกษาของลูกๆ เท่าไหร่ ช่วงฤดูเก็บเกี่ยวหรือเวลาทำงานบ้าน ลูกๆ มักจะโดดเรียนไปตัดต้นอะเคเซียมาช่วยพ่อแม่ บางครั้งนักเรียนขาดเรียนไปครึ่งห้อง เราต้องเดินตามบ้าน บางทีก็ถึง 20.00-21.00 น. กว่าจะเสร็จ” เธอกล่าว

ตำบลกึ๋งเป็นตำบลขนาดใหญ่และห่างไกล นักเรียนหลายคนต้องเดินทางไกลกว่า 10 กิโลเมตรเพื่อไปเรียน ชั้นเรียนของครูหลันมีนักเรียน 11 คนพักอยู่ในหอพักตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ส่วนที่เหลือไปโรงเรียนในตอนเช้าและกลับในตอนบ่าย มีนักเรียนคนหนึ่งที่อยู่ห่างจากโรงเรียน 7 กิโลเมตร และยังคงเดินเป็นประจำไม่ว่าฝนจะตกหรือแดดออก

คุณหลันห์เคยทำงานที่โรงเรียนมัธยมเลโลย (ปัจจุบันคือโรงเรียนมัธยมตรอย) ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2563 ถึงเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 ซึ่งสภาพแวดล้อมเอื้ออำนวยกว่ามาก ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2567 คุณครูสาวผู้นี้อาสาไปโรงเรียนกีเถือง ตอนแรกเธอกลับบ้านเฉพาะวันหยุดสุดสัปดาห์ แต่หลังจากนั้นเธอก็มีลูกเล็ก เธอจึงต้องเดินทางบ่อยขึ้น การเดินทางไปกลับโรงเรียนแต่ละครั้งเปรียบเสมือนการ "แข่งขัน" กับเวลาและระยะทาง แต่ถึงแม้จะเหนื่อยล้า คุณหลันห์ก็ยังคงมองโลกในแง่ดีว่า "แค่เห็นเด็กๆ ยิ้มและได้ยินเสียงเด็กๆ ท่องจำบทเรียนก้องกังวานไปทั่วขุนเขาและผืนป่า ก็ทำให้การทำงานหนักทั้งหมดคุ้มค่าแล้ว"

ที่เมืองกี๋ถวง การป้องกันไม่ให้นักเรียนออกจากโรงเรียนกลางคันถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ คุณลานห์และเพื่อนร่วมงานต้องไปเยี่ยมบ้านเป็นประจำเพื่อให้กำลังใจพวกเขา แม้กระทั่งนำหนังสือและเสื้อผ้ากันหนาวไปให้ เธอยังจัดการเรียนการสอนที่ผสมผสานเกมและทักษะชีวิตเพื่อสร้างความสนใจอีกด้วย “นักเรียนหลายคนเคยเฉยเมยและไม่ชอบเรียน แต่พอพวกเขาเห็นว่าฉันใส่ใจ พวกเขาก็ค่อยๆ เปิดใจมากขึ้น” เธอเล่า

ครูบุย ถิ ลานห์ และเพื่อนร่วมงานเข็นจักรยานฝ่าดินถล่มเพื่อไปโรงเรียนหลังพายุไต้ฝุ่นยางิ ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2567 (ภาพถ่ายโดยตัวละคร)

ในวันหยุดสุดสัปดาห์ เธอยังคงเตรียมแผนการสอน ตรวจข้อสอบ และเตรียมบรรยาย หลายครั้งเธอใช้เวลาพักผ่อนของลูกๆ ทำงาน สำหรับเธอ ความสุขที่ง่ายที่สุดคือการได้เห็นนักเรียนของเธอเรียนรู้ที่จะอ่าน เขียน และฝันถึงอนาคต... "ตอนนี้มีครูมัธยมต้นจากที่ราบลุ่ม 3 คน ที่มาสอนที่กี๋ถวง ในพื้นที่สูงแห่งนี้ การปลูกฝังวรรณกรรมไม่ใช่แค่การสอนเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลูกฝังศรัทธาและความหวังอีกด้วย แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบาก แต่เรายังคงเชื่อมั่นว่าเส้นทางที่เรากำลังเดินอยู่นั้นถูกต้อง" คุณลานห์กล่าวด้วยดวงตาที่เปล่งประกายด้วยความภาคภูมิใจ

คุณลี ถิ หลาน มารดาของบัน ฮู ถั่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ซึ่งมีคุณครูลานห์เป็นครูประจำชั้น กล่าวว่า “เมื่อก่อน ลูกของฉันเรียนไม่เก่ง ฉันเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวและไม่มีเวลาดูแลลูกมากนัก แต่ด้วยการสอนของคุณลานห์ ลูกชายของฉัน ถั่น จึงก้าวหน้าในการเรียนไปมาก”

ครูโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษากึ๋งพบปะผู้ปกครองและสนับสนุนให้บุตรหลานเข้าชั้นเรียน

ท่ามกลางขุนเขาและผืนป่าที่ปกคลุมไปด้วยหมอกหนา คุณเฮือง คุณหลาน และครูท่านอื่นๆ อีกมากมายยังคงนำแสงสว่างแห่งความรู้มาสู่ลูกศิษย์อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยในทุกๆ วัน สำหรับพวกเขา ความสุขที่ยิ่งใหญ่ที่สุดไม่ใช่ใบประกาศนียบัตร แต่คือการได้เห็นแววตาของลูกศิษย์เป็นประกาย เพราะพวกเขารู้จักอ่านออกเขียนได้ ด้วยความเรียบง่าย มุ่งมั่น และทุ่มเท พวกเขาคือภาพอันงดงามของครูผู้หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ลงในหมอกอย่างเงียบๆ เพื่อให้ต้นน้ำแห่งความรู้เบ่งบานตลอดกาลบนไหล่เขาแห่งบ้านเกิดของพวกเขา

ลาน อันห์

ที่มา: https://baoquangninh.vn/hanh-phuc-cua-nhung-giao-vien-gioi-chu-vung-cao-3384544.html