การเรียน 2 ครั้ง/วัน ถือเป็น “ช่องว่าง” ในการสอนและเรียนเพิ่มเติมหรือไม่?

(แดน ทรี) - ปัจจุบันหลายพื้นที่กำลังนำร่องการสอนวันละ 2 ครั้ง หยุดวันเสาร์ นี่เป็นการหลีกเลี่ยงข้อบังคับของหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT ในการสอนและเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) กล่าวต่อสื่อมวลชนว่า หากโรงเรียนปฏิบัติตามกฎระเบียบและคำแนะนำที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกก่อนหน้านี้ ก็จะไม่มีแนวคิดเรื่อง "หลบเลี่ยงกฎหมาย" เพื่อสอนและเรียนรู้เพิ่มเติม

ไม่ต้องฝืนกฎหมายถ้าโรงเรียนปฏิบัติตามกฎ

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ซวน ถั่น กล่าว คำแนะนำในการสอน 2 ครั้งต่อวัน มีอยู่ในเอกสารเผยแพร่ทางการ 7291/BGDĐT-GDTrH ซึ่งเป็นแนวทางการสอน 2 ครั้งต่อวันสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ออกโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่ปี 2010 เป็นต้นมา

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้กำกับดูแลกิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมทีม กิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ การอ่านหนังสือในห้องสมุด กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมต่างๆ ในสนามเด็กเล่น สนามฝึกอบรม บ้านอเนกประสงค์พร้อมอุปกรณ์ที่ลงทุนไป

ไม่ต้องสอน 2 รอบ/วัน ช่วงบ่ายให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพื่อสอนวิชาเกี่ยวกับวัฒนธรรม (ภาพ: My Ha)

ดังนั้น จึงมีกิจกรรมต่างๆ มากมายที่โรงเรียนอาจไม่ได้วางแผนไว้อย่างเต็มที่ เพื่อใช้ประโยชน์จากสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ต่างๆ ที่สร้างไว้อย่างมีประสิทธิภาพ แทนที่จะสอน 2 เซสชั่นต่อวัน เซสชั่นที่สองก็ยังคงให้นักเรียนเข้าไปสอนวิชาทางวัฒนธรรมในชั้นเรียน

“การเรียนรู้ยังถูกควบคุมไว้ในมาตรา 19 วรรค 2 ข้อบังคับโรงเรียน รูปแบบการจัดกิจกรรม การศึกษา ในโรงเรียน เช่น ทฤษฎีการเรียนรู้ การทำแบบฝึกหัด การทดลอง การฝึกฝน ชมรม กิจกรรมชุมชน...

โรงเรียนต้องวางแผนแบบนี้ ไม่ใช่จัด 2 คลาส/วัน แต่ยังคง “เต็ม” ห้องเรียนในช่วงบ่าย ซึ่งถือเป็นการฝ่าฝืนกฎระเบียบการเรียนการสอนพิเศษ

หากโรงเรียนจัดการเรียนการสอนอย่างถูกต้อง โดยจัดวันละ 2 ครั้ง ตามที่ผมได้กล่าวไปแล้ว ก็ไม่สามารถฝ่าฝืนกฎระเบียบการเรียนการสอนพิเศษได้” นายถันห์ ยืนยัน

สถิติเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าขณะนี้มีท้องถิ่นประมาณ 10 แห่งทั่วประเทศที่กำลังดำเนินการนำร่องโครงการสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายเพื่อเรียนสัปดาห์ละ 5 วันและมีวันหยุดวันเสาร์และวันอาทิตย์ ได้แก่: หล่าวกาย ลายเจิว เอียนบ๊าย ฟูเถา (โรงเรียนมัธยมปลาย 14 แห่งและโรงเรียนมัธยมต้น 22 แห่ง) เมืองห่าติ๋ญ เมืองหวิญ (เหงะอาน) เมืองทัญฮว้า (Thanh Hoa) เมืองญาจาง (Khanh Hoa) เมืองบั๊กนิญ (Bac Ninh)...

หลายพื้นที่นำร่องสอน 2 ครั้ง/วัน

เป็นที่ทราบกันว่า หลังจากที่ไม่อนุญาตให้จัดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียน ท้องถิ่นบางแห่ง เช่น นิญบิ่ญ, เยนบ๊าย, ฟูเถา, หวิงฟุก... ได้นำรูปแบบการสอน 2 ครั้งต่อวัน มาใช้ก่อนจะขยายผลไปอย่างกว้างขวาง

เมื่อวันที่ 19 กุมภาพันธ์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดวินห์ฟุกได้ส่งเอกสารถึงคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อขออนุมัตินโยบายนำร่องในการสอน 5 วันต่อสัปดาห์

หัวข้อที่สมัคร ได้แก่ โรงเรียนมัธยมต้น โรงเรียนมัธยมปลาย และสถาบันการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาต่อเนื่องระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งมีสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรทางการสอนที่เพียงพอ ระยะเวลาโครงการนำร่องที่เสนอคือตั้งแต่วันที่ 1 มีนาคม ถึงสิ้นปีการศึกษา 2567-2568

ดังนั้น กิจกรรมการสอนและการศึกษาจึงจัดขึ้นวันละ 2 ครั้ง ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ของทุกสัปดาห์ นักศึกษาจะหยุดเรียนในวันเสาร์และวันอาทิตย์ ในแต่ละวันจะมีคาบเรียนไม่เกิน 7 คาบเรียน และในแต่ละสัปดาห์จะมีคาบเรียนไม่เกิน 35 คาบเรียน

ท้องถิ่นหลายแห่งกำลังนำร่องการสอน 2 เซสชัน/วัน (ภาพ: Son Nguyen)

สถาบันการศึกษาจัดทำแผนจัดการเรียนการสอน 5 วันต่อสัปดาห์ให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงของหน่วยการเรียนรู้ โดยไม่กระทบต่อความก้าวหน้าในการเรียนรู้และคุณภาพการศึกษา และไม่ทำให้ผู้เรียนรับภาระมากเกินไป

จัดสรรเวลาสอนของครูให้เหมาะสมตามมาตรฐานที่กำหนด สำหรับเกรดสุดท้าย (เกรด 9 และ 12): จัดทีมครูที่มีประสบการณ์เพื่อสอน ฝึกอบรม และทบทวนให้กับนักเรียน

ในอนาคตอันใกล้นี้ ท้องถิ่นนี้จะได้รับอนุญาตให้ใช้เงินงบประมาณปกติที่จัดสรรให้กับโรงเรียนเพื่อสนับสนุนชั่วโมงการสอนเพิ่มเติมนอกเหนือจากชั่วโมงการสอนของครู

ส่งเสริมให้องค์กรจัดการเรียนการสอน 35 คาบ/สัปดาห์ แก่นักเรียนชั้น ป.6, ป.7, ป.8 และ ป.10, ป.5 โดยอาศัยความร่วมมือร่วมใจของครูและนักเรียน

ก่อนหน้านี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของฟู้เถาะได้ออกเอกสารหมายเลข 1918/SGD&DT-GDTrH เกี่ยวกับโครงการนำร่องการสอน 5 วันต่อสัปดาห์ และอนุญาตให้นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายหยุดงานในวันเสาร์

โครงการนำร่องนี้จะดำเนินการสำหรับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 8 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 ในโรงเรียนหลายแห่งที่เป็นตัวแทนภูมิภาคตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษา 2567-2568

จังหวัดนิญบิ่ญกำลังดำเนินโครงการนำร่องรูปแบบการศึกษาวันละสองครั้ง สัปดาห์ละห้าวัน ระยะเวลานำร่องคือระหว่างวันที่ 3 ถึง 28 กุมภาพันธ์ หลังจากระยะเวลานำร่องแล้ว ท้องถิ่นจะจัดการสรุปผลเพื่อรวบรวมประสบการณ์ก่อนการนำไปใช้จริงในทุกระดับการศึกษาทั่วจังหวัด

จังหวัดเอียนบ๊ายจะนำร่องการสอนตามรูปแบบนี้ตั้งแต่ต้นเดือนมกราคม พ.ศ. 2568 ให้กับนักเรียนมัธยมต้นทั่วทั้งจังหวัด

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองThanh Hoa ยังได้เสนอต่อคณะกรรมการประชาชนเมืองThanh Hoa เพื่อดำเนินการจัดประชุม 2 ครั้งต่อวัน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-co-phai-lach-luat-de-day-them-hoc-them-20250219224617868.htm