การฝึกอาชีพหลังจบมัธยมศึกษาตอนปลาย: การเปลี่ยนวิธีคิด

GD&TĐ - ก่อนหน้านี้ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากคิดว่าการเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐเท่านั้นที่จะทำให้พวกเขามีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยและสาขาวิชาที่ต้องการได้

อย่างไรก็ตาม แนวคิดดังกล่าวได้เปลี่ยนไปแล้ว หลายครอบครัวจึงแนะนำให้บุตรหลานของตนเรียนรู้อาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถของตนเอง ซึ่งจะช่วยลดความกดดันจากการสอบ

การเปลี่ยนแปลงความคิดและการรับรู้

ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ฮวง ฮอง ฟอง สอบผ่านตัวเลือกแรกเพื่อเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฮียปฮัว 6 ( บั๊กนิญ ) แต่เขาเลือกเรียนสาขาเมคคาทรอนิกส์ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ “พ่อแม่ของผมรู้ว่าผมสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐได้ และอยากให้ผมเรียนที่นั่น อย่างไรก็ตาม ผมแบ่งปันความปรารถนาที่จะศึกษาวิชาชีพและวัฒนธรรมไปพร้อมๆ กัน และหลังจากเรียนจบ ผมก็จะได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายและประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลังจากคิดและทำความเข้าใจอยู่พักหนึ่ง พ่อแม่ของผมก็ตกลงให้ผมเรียนในระบบ 9+” ฟองเล่า

ในทำนองเดียวกัน ครอบครัวของคุณเหงียน ถิ เทียน คิม (อัน ฮอย ดง นครโฮจิมินห์) มีลูกสองคนที่ผ่านการคัดเลือกเป็นอันดับแรกเพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมของรัฐ แต่ทั้งคู่เลือกที่จะเรียนในระบบ 9+ ทั้งสายอาชีพและวัฒนธรรม คุณคิมเล่าว่า “4 ปีที่แล้ว ลูกสาวคนโตของฉันสอบ NV1 ผ่านเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐ และก่อนหน้านั้นเธอเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมติดต่อกัน 4 ปี อย่างไรก็ตาม เธอยังคงตัดสินใจเลือกเรียนที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาเพื่อย่นระยะเวลาเรียนและเข้าสู่ตลาดแรงงานตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อช่วยเหลือครอบครัว”

เมื่อได้ฟังเรื่องราวของลูก ฉันรู้สึกประหลาดใจและกังวลมากเกี่ยวกับโอกาสในการทำงานหากได้เรียนวิชาชีพตั้งแต่เนิ่นๆ อย่างไรก็ตาม หลังจากได้ศึกษาหาข้อมูลโรงเรียนกับลูกและขอความเห็นจากรุ่นพี่แล้ว ฉันก็เคารพการตัดสินใจนี้ เมื่อลูกได้เรียนสาขาวิชาที่ลูกชอบ เขาจะพัฒนาจุดแข็งของตัวเองและไม่ต้องเผชิญกับความกดดัน ในทางกลับกัน กลไกการเชื่อมโยงโรงเรียนในปัจจุบันมุ่งเน้นที่การจัดสรรเวลาที่เหมาะสม ทั้งการศึกษาทั่วไปและการฝึกอาชีพ ดังนั้นฉันจึงค่อนข้างมั่นใจ

ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของนครโฮจิมินห์ ปี พ.ศ. 2568 บุตรคนเล็กของนางคิมทำคะแนนได้ 22.25 คะแนน และสอบผ่านโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนกงจื่อ (นครโฮจิมินห์) ซึ่งเป็นตัวเลือกแรกของเขา “ตลอด 4 ปีในชั้นมัธยมต้น บุตรของฉันเป็นนักเรียนที่เรียนเก่งมาก แต่ยังคงเลือกเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศที่วิทยาลัยเวียนดง เมื่อเห็นความปรารถนาและความปรารถนาอันชอบธรรมของเขา ครอบครัวของฉันก็เคารพเขา” นางคิมกล่าว

คุณเหงียน วัน ตวน ผู้อำนวยการศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง (ซอนเตย์ ฮานอย ) กล่าวว่า "ปัจจุบัน นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีเส้นทางการเรียนรู้ที่หลากหลาย ดังนั้น การที่พวกเขาเลือกเรียนที่ศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง หรือเรียนที่วิทยาลัยอาชีวศึกษา ถือเป็นสัญญาณที่ดี เพราะในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนได้กำหนดทิศทางการเรียนรู้ของตนเองไว้อย่างชัดเจน"

ในขณะเดียวกัน นักศึกษาที่มีฐานะยากจนที่เลือกเรียนต่อด้านอาชีวศึกษาและวัฒนธรรมศึกษาหลังสำเร็จการศึกษา สามารถทำงานตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อเลี้ยงดูครอบครัวได้ ที่น่าสังเกตคือ ในหลายๆ ธุรกิจ เมื่อนักศึกษามาฝึกงาน ยังคงมีกลไกการจ่ายเงินเดือน ซึ่งเป็นกลไกที่ส่งเสริมให้นักศึกษาเลือกเรียนต่อด้านอาชีวศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมต้น

โรงเรียนมัธยมศึกษาทาจบาน (ลองเบียน ฮานอย) ให้คำปรึกษาด้านอาชีพแก่นักเรียน ภาพ: NT

สัญญาณไหลดี

จากการประเมินของนายเหงียน ฮู นัน อดีตหัวหน้าแผนก การเมืองและ อุดมการณ์ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองกานโธ กล่าวว่า "แนวโน้มของนักเรียนและผู้ปกครองที่จะเลือกการฝึกอบรมอาชีวศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นถือเป็นสัญญาณที่ดี เพราะการทำงานด้านการแบ่งระดับการศึกษาได้ผลดี ความคิดและการประเมินระดับการศึกษาของผู้ปกครองก็ค่อยๆ เปลี่ยนไปอย่างสมจริงมากขึ้น"

คุณนานกล่าวว่าตลาดงานในปัจจุบันมีครูล้นตลาดและขาดแคลนแรงงาน ผู้ปกครองและนักเรียนควรพิจารณาตลาดงานเป็นหลัก เพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานได้ทันทีหลังเรียนจบ นอกจากนี้ หากต้องการเรียนต่อระหว่างทำงาน ก็สามารถเลือกเรียนระหว่างทำงานหรือย้ายโรงเรียนได้ เป้าหมายสูงสุดยังคงเป็นการทำงานในแบบที่เหมาะสมกับความสามารถและสาขาวิชาเอกของตน

เพื่อช่วยให้นักเรียนได้ตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับความสามารถของตนเอง โรงเรียนมัธยมศึกษา Thach Ban (Long Bien, Hanoi) ได้จัดกิจกรรมภาคปฏิบัติเพื่อให้คำแนะนำและชี้แนะนักเรียนเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา และยังเชิญชวนผู้ปกครองให้เข้าร่วมด้วย

คุณคุค ทิ มี ฮันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาทาช บัน (ลองเบียน ฮานอย) กล่าวว่า "การให้คำปรึกษาด้านอาชีพถูกบูรณาการเข้ากับการสอนวิชาวัฒนธรรมและกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างนิสัยการเรียนรู้เกี่ยวกับสาขาวิชาและหลักสูตรฝึกอบรมในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เราให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการเรียนแบบสตรีมมิ่งตามความสามารถของพวกเขา"

คุณฮันห์กล่าวเสริมว่า นักเรียนที่เรียนวิชาวัฒนธรรมได้ดี จะได้รับคำแนะนำให้เลือกตัวเลือกแรกและตัวเลือกที่สองให้เหมาะสมกับความสามารถในการเรียนรู้ของตนเอง โดยพิจารณาจากคะแนนเฉลี่ยที่คาดการณ์ไว้และอัตราการแข่งขันในการสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนที่มีความสามารถภาคปฏิบัติที่ดีจะได้รับคำแนะนำให้เลือกพัฒนาความสามารถของตนเอง... เพื่อไม่ให้ผู้ปกครองและนักเรียนต้องเผชิญความกดดันในช่วงสิ้นปีการศึกษา

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่กำลังอยู่ในช่วงปฐมนิเทศอาชีพ เราได้เชิญผู้เชี่ยวชาญและตัวแทนจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเข้าร่วมให้คำปรึกษาในการประชุมผู้ปกครองและครูของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังจากนั้น ผู้ปกครองจะได้รับคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนด้านจิตใจของบุตรหลานในช่วงเวลาที่ตึงเครียดจากการเตรียมสอบและการเลือกโรงเรียน NV1 และ NV2 การทำความเข้าใจประโยชน์และจุดเด่นของหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพควบคู่ไปกับการศึกษาวัฒนธรรมระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และพิจารณาจากความสามารถของบุตรหลานในการให้คำแนะนำที่เหมาะสม

“ด้วยโซลูชันที่หลากหลายและเหมาะสม ทำให้การทำงานของโรงเรียนในการส่งนักเรียนไปเรียนต่อหลังมัธยมศึกษาตอนปลายมีประสิทธิภาพมากขึ้น ความคิดของผู้ปกครองและนักเรียนหลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายก็เปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น” นางสาวฮันห์กล่าว

“ปัจจุบัน โอกาสทางการเรียนรู้เปิดกว้างมากขึ้น ผู้ปกครองและนักเรียนจึงค่อยๆ เปลี่ยนความคิดในการให้คำปรึกษาและแนะแนวอาชีพ ขณะเดียวกัน โครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความรู้ทั่วไป สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ และศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต ได้ให้คำแนะนำในการเลือกอาชีพที่เหมาะสม” นายเหงียน ฮู นาน อดีตหัวหน้าฝ่ายการเมืองและอุดมการณ์ กรมการศึกษาและฝึกอบรมเมืองเกิ่นเทอ กล่าว

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/hoc-nghe-sau-tot-nghiep-thcs-thay-doi-tu-duy-post742003.html