การประชุมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวมีการนำเสนอจำนวน 33 เรื่องจากตัวแทนจากหน่วยงานในกองทหารภาค 9 ตัวแทนจากกรม องค์กร โรงเรียน และ นักวิทยาศาสตร์
ความคิดเห็นมุ่งเน้นไปที่เนื้อหา 7 ประการ ได้แก่ นวัตกรรมในวิธีการสอนแนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์สำหรับนักเรียนปัจจุบันในโรงเรียน ประสบการณ์ด้านนวัตกรรมและวิธีการสอนแนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์ในช่วงเวลาปัจจุบัน สถานการณ์ปัจจุบันและแนวทางแก้ไขในการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมเสริมในการศึกษาและค้นคว้าแนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์ในโรงเรียน ผลลัพธ์และประสบการณ์ในการค้นคว้า ประยุกต์ใช้และพัฒนาแนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์อย่างสร้างสรรค์ในการสร้างกองกำลังทหารในท้องถิ่น แนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ค้นคว้า ประยุกต์ใช้และพัฒนาแนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์ในสถาบัน การศึกษา นวัตกรรมในรูปแบบและวิธีการเผยแพร่และให้ความรู้แนวคิดมาร์กซ์-เลนินและแนวคิดโฮจิมินห์ในหน่วยงานระดับรากหญ้า การนำแนวคิดโฮจิมินห์ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนานวัตกรรมและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในโรงเรียนปัจจุบัน
พันเอก ฟาม ทันห์ บิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียนนายร้อยทหารบก กองบัญชาการทหารบกภาค 9 กล่าวว่า “ผลการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้จะช่วยให้โรงเรียน นักวิทยาศาสตร์ และผู้บริหารมีมุมมองที่เป็นกลางและถูกต้องเกี่ยวกับสถานะ บทบาท และความสำคัญของ “นวัตกรรม การพัฒนาคุณภาพ ประสิทธิผลของการเรียนรู้ การวิจัย การประยุกต์ใช้ และการพัฒนาลัทธิมาร์กซ์-เลนิน และแนวคิดโฮจิมินห์ ในการศึกษาและฝึกอบรมในปัจจุบัน” เสริมสร้างภาวะผู้นำและทิศทางในการต่อสู้กับมุมมองที่ผิดพลาดและเป็นปฏิปักษ์อย่างมีประสิทธิภาพ เสริมสร้างรูปแบบการต่อสู้ที่หลากหลายเพื่อปกป้องรากฐานของลัทธิมาร์กซ์-เลนิน และแนวคิดโฮจิมินห์ ยกระดับคุณภาพของการดำเนินกลไกการประสานงานและการแลกเปลี่ยนข้อมูล เข้าใจแผนการ กลอุบาย และวิธีการบ่อนทำลายของฝ่ายศัตรูและนักฉวยโอกาส ทางการเมือง อย่างเชิงรุก สร้างข้อโต้แย้งเพื่อต่อสู้กับข้อโต้แย้งที่ผิดพลาดและบิดเบือน ส่งเสริมการปกป้องรากฐานทางอุดมการณ์ของพรรคอย่างมั่นคงในสถานการณ์ใหม่”
ข่าวและภาพ: NGUYEN DUONG
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)