การสอบสวนที่นำโดยรองผู้อำนวยการกองกำลังพิเศษ Dharmaram Gila พบว่าผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือก 202 คนจากทั้งหมด 203 คนได้ส่งใบรายงานผลการเรียนปลอมจากมหาวิทยาลัย JS ในเมืองชิโกฮาบาด ซึ่งเป็นวิทยาลัยที่ได้รับอนุญาตให้เปิดสอนที่นั่ง วิชา พลศึกษาเพียง 100 ที่นั่งต่อปี

ในความเป็นจริง มีผู้สมัครงานมากกว่า 2,000 คนที่มีวุฒิการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ซึ่งทำให้เจ้าหน้าที่สืบสวนต้องตรวจสอบข้อมูลบนเซิร์ฟเวอร์อย่างละเอียดถี่ถ้วน ตามรายงานของ India Today ด้วยเหตุนี้ เจ้าหน้าที่ตำรวจจึงได้ยื่นฟ้องคดีอาญาต่อมหาวิทยาลัยเจเอสและผู้สมัครที่เกี่ยวข้องอีก 165 คน พร้อมเตือนว่าอาจมีความผิดปกติภายในสถาบันมากกว่านี้

ความผิดปกติร้ายแรง

จากการสอบสวนพบว่า ผู้สมัคร 25 ราย อ้างว่าเคยศึกษาที่อื่น แต่ใช้สำเนาผลการเรียนของมหาวิทยาลัย JS เพื่อตรวจสอบ ผู้สมัคร 26 ราย ยื่นวุฒิการศึกษาที่ไม่ตรงกับปีการศึกษาที่แจ้งไว้ ผู้สมัคร 9 ราย ใช้เอกสารปลอมทั้งหมด ผู้สมัคร 43 ราย ยื่นวุฒิการศึกษาหลังจากวันสอบวันที่ 25 กันยายน 2565 ซึ่งระบุว่าวุฒิการศึกษาดังกล่าวถูกปลอมแปลงหลังจากการสอบ

ปริญญามหาวิทยาลัย.png
ภาพประกอบกรณีครูกว่า 200 คนถูกจ้างงานโดยใช้วุฒิปลอมในอินเดียโดย เว็บไซต์ The Logical Indian

นอกจากนี้ SOG ยังพบร่องรอยการโกงการสอบคัดเลือกบรรณารักษ์ ซึ่งทางโรงเรียนยังถูกกล่าวหาว่าออกประกาศนียบัตรปลอมและจงใจปลอมแปลงข้อมูลเกี่ยวกับปีการศึกษา นายหน้าถูกระบุว่าเป็น "ลิงก์" ในการผลิตและเผยแพร่ใบแสดงผลการเรียนปลอม ข้อมูลสำรองจากเซิร์ฟเวอร์ของโรงเรียนยืนยันว่าใบแสดงผลการเรียนถูกแก้ไข

บุคคลสำคัญหลายคนถูกจับกุม รวมถึงผู้อำนวยการโรงเรียน เลขานุการโรงเรียน และนายหน้า

มหาวิทยาลัยเจเอส ใน “จุดศูนย์กลางพายุ”

มหาวิทยาลัยเจเอสได้รับการรับรองทางกฎหมาย อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยแห่งนี้ต้องเผชิญกับเรื่องอื้อฉาวมากมาย ทั้งการออกปริญญาปลอม และการจับกุมผู้บริหาร หนึ่งในนั้นคือ อเจย์ ภารทวาจ นายหน้าค้าหลักทรัพย์ ซึ่งถูกจับกุมหลายครั้งในข้อหาฉ้อโกงลักษณะเดียวกัน แต่สามารถก่อตั้งมหาวิทยาลัยใหม่เพื่อดำเนินการต่อไปได้

เหตุการณ์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ในการสรรหาครูในรัฐอุตตรประเทศเท่านั้น แต่ยังเผยให้เห็นข้อบกพร่องในระบบของการบริหารจัดการการศึกษาและการสอบราชการอีกด้วย

เรื่องอื้อฉาวเกี่ยวกับการรับสมัครงานครั้งแล้วครั้งเล่า

นอกจากเหตุการณ์ข้างต้นแล้ว การสอบสวนแยกต่างหากเกี่ยวกับการรับสมัครครู 69,000 คน ยังพบการละเมิดหลายประการ ตั้งแต่การโกงคะแนน การใช้สิทธิพิเศษในทางมิชอบ ไปจนถึงความผิดปกติในการตรวจข้อสอบ กองกำลังพิเศษ (STF) ได้จัดตั้งสภาระดับเขตขึ้นเพื่อตรวจสอบใบสมัครทั้งหมดของผู้สมัครที่ผ่านการคัดเลือกในรอบต่างๆ

เรื่องอื้อฉาวนี้ย้ำอีกครั้งถึงความจำเป็นในการปฏิรูปอย่างครอบคลุมเพื่อให้เกิดความโปร่งใสในการรับสมัครบุคลากรภาครัฐและการบริหารจัดการการศึกษาระดับอุดมศึกษา ผลที่ตามมาจากการโกงไม่เพียงแต่ผิดกฎหมายเท่านั้น แต่ยังเป็นการพรากโอกาสของผู้สมัครที่คู่ควรอย่างแท้จริงและบั่นทอนความไว้วางใจทางสังคมอีกด้วย

Logical Indian เรียกร้องให้มีกระบวนการสรรหาบุคลากรที่โปร่งใส ยุติธรรม และมีมนุษยธรรม เพิ่มกลไกการตรวจสอบให้เข้มงวดยิ่งขึ้น ปรับปรุงความปลอดภัยทางดิจิทัลในการจัดการบันทึก ตรวจสอบวุฒิการศึกษา และส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความซื่อสัตย์สุจริตในด้านการศึกษาและการจ้างงาน

ที่มา: https://vietnamnet.vn/hon-200-giao-vien-trung-tuyen-bang-gia-lo-vu-gian-lan-tuyen-dung-quy-mo-lon-2433374.html