เรียกร้องเงินสนับสนุนปีการศึกษา 1.2 พันล้านบาท ทางโรงเรียนว่าอย่างไร?

(แดนตรี) - โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don (แขวงซวนฮวา นครโฮจิมินห์) มีแผนระดมเงินสนับสนุนมากกว่า 1.2 พันล้านดอลลาร์สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 แม้ว่าจะได้รวบรวมเงินเพื่อนำแบบจำลองแบบบูรณาการขั้นสูงมาใช้แล้วก็ตาม

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมปลายเลกวีดอนมีนักเรียนประมาณ 1,450 คน กำลังศึกษาอยู่ในอาคารเรียนที่ทันสมัย ​​ตั้งอยู่ในใจกลางตัวเมือง นอกจากค่าเล่าเรียนขั้นพื้นฐานตามที่กำหนด (ยกเว้นในปีการศึกษานี้) แล้ว นักเรียนที่เรียนในรูปแบบคุณภาพสูงจะต้องจ่ายเพิ่มอีก 1,725,000 ดองต่อเดือน เป็นเวลา 9 เดือน

อย่างไรก็ตาม ตามประกาศประชาสัมพันธ์ ในปีการศึกษานี้ โรงเรียนได้ระดมเงินมากกว่า 1.2 พันล้านดองใน 2 ประเภทหลัก คือ สนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน โดยคาดว่าจะระดมเงินได้มากกว่า 1 พันล้านดอง และสนับสนุนการเคลื่อนไหวของนักเรียน สหภาพ กิจกรรมทางวัฒนธรรมและกีฬา เทศกาล และกิจกรรมต่างๆ เกือบ 200 ล้านดอง

ผู้ปกครองและผู้อ่านบางคนแสดงความกังวลว่าเหตุใดโรงเรียนขั้นสูงจึงจำเป็นต้องมีการสนับสนุนมากขึ้น

"ผมสงสัยว่าทำไมโรงเรียนซึ่งมีรูปแบบการสร้างรายได้ที่ก้าวหน้าและบูรณาการอยู่แล้ว ยังระดมเงินจากแหล่งสังคมมากกว่า 1 พันล้านดอง" ผู้อ่านรายหนึ่งส่งเรื่องร้องเรียนถึง Dan Tri

โรงเรียนมัธยม Le Quy Don, Xuan Hoa Ward, HCMC (ภาพ: Truong Truong)

เพื่อตอบสนองต่อปัญหานี้ นางสาว Bui Minh Tam ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Le Quy Don ยืนยันว่าเมื่อวันที่ 17 กันยายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้อนุมัติแผนการระดมทุนของโรงเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ด้วยยอดรวมกว่า 1.2 พันล้านดอง

นางสาวทาม อธิบายถึงความจำเป็นของกองทุนนี้ว่า เนื่องจากมีรูปแบบโครงการที่มีคุณภาพสูง ทันสมัย ​​และบูรณาการ ทำให้มีการจัดโครงการการเรียนรู้และกิจกรรมการฝึกอบรมของนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง

จำนวนเงินที่คาดว่าจะได้รับจะนำไปใช้สำหรับกิจกรรมขั้นสูงที่เกินกว่าต้นทุนการดำเนินงานพื้นฐานของโรงเรียน รวมถึง: รางวัลสำหรับนักเรียน (ในนามของผู้ปกครองเพื่อเป็นการตอบแทนและให้กำลังใจนักเรียน), กิจกรรมตามความต้องการของชมรม 21, กิจกรรมการตั้งแคมป์, เทศกาล, กิจกรรมเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขัน, พิธีการบรรลุนิติภาวะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นต้น

ส่วนแผนการระดมทุนกว่า 1.2 พันล้านดอง ซึ่งมีอยู่เพียง 2 รายการหลักนั้น คุณทาม กล่าวว่า นี่เป็นรูปแบบสาธารณะตามกฎเกณฑ์ของหน่วยงานบริหาร ดังนั้นทางโรงเรียนจึงปฏิบัติตามรูปแบบดังกล่าว

เธออธิบายเพิ่มเติมว่า เพื่อให้แน่ใจว่ามีความโปร่งใสและมีข้อมูลที่ละเอียด ผู้บริหารของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don จึงได้ส่งแผนเฉพาะผ่านลิงก์ไปยังสมาคมผู้ปกครองและครูทั้งหมด เพื่อให้พวกเขาสามารถเผยแพร่แผนดังกล่าวให้ผู้ปกครองได้รับทราบอย่างครบถ้วน

ผู้นำโรงเรียนยังได้ชี้แจงถึงความแตกต่างระหว่างแผนกับการดำเนินการจริง ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า "นั่นคือแผน แต่ในความเป็นจริงแล้ว เราไม่สามารถดำเนินการได้ทั้งหมด โรงเรียนจะจัดการให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ และแบ่งการดำเนินการออกเป็นขั้นตอน ไม่ใช่ดำเนินการทั้งหมดในคราวเดียว มีรายงานสาธารณะและการติดตามอย่างใกล้ชิด"

เพื่อเป็นหลักฐาน เธอกล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567 แผนการระดมทรัพยากรทางสังคมถูกเสนอไว้เป็นเงินสด 1.4 พันล้านดอง แต่ในความเป็นจริง โรงเรียนได้รับเพียง 760 ล้านดองเท่านั้น

นางสาวทามยังยืนยันอีกว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่โรงเรียนไม่ได้ระดมทุนจากผู้ปกครอง แต่เพียงระดมทุนโครงการต่างๆ ที่ได้รับการอนุมัติจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ เพื่อให้เป็นไปตามหลักการของความสมัครใจ การประชาสัมพันธ์ ความโปร่งใส และการไม่ใช้อำนาจบังคับ

กิจกรรมชมรมของนักเรียนโรงเรียนมัธยมเลกวีดอน (ภาพ: Huyen Nguyen)

รายงานสาธารณะของโรงเรียนเกี่ยวกับการใช้เงินทุนสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 แสดงให้เห็นว่าประมาณการงบประมาณรวมที่ได้รับการอนุมัติคือ 1,959 พันล้านดอง ซึ่งรวมถึงโครงการสองโครงการ

โครงการที่ 1 คือการปรับปรุงพื้นที่ศึกษาด้วยตนเอง ทางโรงเรียนได้รับเงินบริจาคเป็นจำนวน 550 ล้านดอง สำหรับโครงการที่ 2 ระดับการระดมทุนเบื้องต้นอยู่ที่ 1.4 พันล้านดอง เพื่อสนับสนุนกิจกรรม ทางการศึกษา อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนได้ระดมทุนไปแล้ว 55% ของแผน (คิดเป็นเงินสดเกือบ 765 ล้านดอง)

ด้วยเงินสดจำนวนเกือบ 765 ล้านดองนี้ โรงเรียนได้ใช้เงินเกือบ 762 ล้านดองสำหรับกิจกรรมต่างๆ เช่น ของขวัญสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดี (เกือบ 350 ล้านดอง) กิจกรรมสนับสนุนชมรม (มากกว่า 125 ล้านดอง) และมากกว่า 280 ล้านดองสำหรับกิจกรรมสนับสนุนอื่นๆ เช่น ค่าย เทศกาล และการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับโรงเรียน

คุณแทมยืนยันว่าการระดมทุนโครงการด้านงบประมาณโรงเรียนจะต้องดำเนินการตามเอกสารแนวทาง เงินทุนทั้งหมดจะต้องดำเนินการบนพื้นฐานของฉันทามติ ไม่ใช่การบีบบังคับ และจะต้องนำไปใช้เพื่อสนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนนอกเหนือจากงบประมาณรายจ่ายประจำของรัฐเท่านั้น

“การเปิดเผยวัตถุประสงค์ ผู้รับผลประโยชน์ และการรายงานการใช้ทรัพยากรโดยละเอียดไม่เพียงแต่เป็นข้อกำหนดบังคับเท่านั้น แต่ยังเป็นความมุ่งมั่นของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don อีกด้วย” นางสาว Bui Minh Tam ยืนยัน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/keu-goi-van-dong-tai-tro-12-ty-dong-cho-nam-hoc-nha-truong-noi-gi-20251021071458430.htm