ไม่ปล่อยให้มีช่องว่างในการตรวจสอบและทดสอบในการสอบรับวุฒิมัธยมปลาย

เพื่อให้การตรวจสอบและสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายดำเนินการไปได้ด้วยดี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้จัดการประชุมฝึกอบรมเพื่อตอบคำถาม

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ภาพ: VNA)

การเตรียมความพร้อมอย่างทั่วถึงแต่เนิ่นๆ แบบทางไกล ไม่ขาดงานและไม่เกิดช่องว่างในการปฏิบัติงานตรวจสอบและสอบไล่ในการสอบรับใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 เป็นประเด็นที่ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการประชุมอบรมวิชาชีพด้านการตรวจสอบและสอบไล่ที่จัดขึ้นเมื่อเช้านี้ 27 พ.ค.

การสอบพิเศษ

ในการพูดที่การประชุม รองรัฐมนตรีว่า การกระทรวงศึกษาธิการ และการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้เน้นย้ำว่า การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้จัดขึ้นในบริบทพิเศษ เนื่องจากเป็นครั้งแรกที่มีการสอบที่มีคำถามทดสอบ 2 ข้อสำหรับโครงการ 2 โครงการที่แตกต่างกัน และจัดขึ้นในช่วงเวลาที่ทั้งประเทศกำลังปรับโครงสร้างหน่วยงานของตน

การจัดสอบสองครั้งตามโปรแกรมสองโปรแกรมที่แตกต่างกันในหนึ่งการสอบมีข้อกำหนดพิเศษในการดูแลการสอบ การจัดห้องสอบ การเตรียมการสอบ การพิมพ์ข้อสอบ และการจัดการสอบในลักษณะที่สอดประสานและมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกัน จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นเกือบ 1 แสนราย เมื่อเทียบกับปีก่อน เทียบเท่ากับจำนวนผู้สมัครใน กรุงฮานอย ซึ่งเป็นเมืองที่มีผู้สมัครมากที่สุดในประเทศ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ศาสตราจารย์ Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในปีนี้ ทั้งประเทศมีผู้ลงทะเบียนสอบมากกว่า 1.16 ล้านคน แม้ว่าจะมีผู้สมัครสอบในปี พ.ศ. 2549 เพียงประมาณ 25,000 คน แต่การสำรวจแสดงให้เห็นว่าผู้สมัครเหล่านี้มาจากทั้ง 63 จังหวัดและเมือง ดังนั้นหน่วยงานท้องถิ่นทั้งหมดจึงต้องจัดสถานที่สอบแยกกันสำหรับผู้สมัครเหล่านี้

ด้วยเหตุนี้ นายชวงจึงเสนอว่าคณะกรรมการสอบจะต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน เนื่องจากกระบวนการสอบระหว่างกลุ่มวิชาทั้งสองกลุ่มภายใต้สองโปรแกรมมีความคล้ายคลึงกันเพียงประมาณ 70% เท่านั้น เนื่องจากจะใช้ระเบียบการสอบสองแบบที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่น ผู้สมัครที่เข้าเรียนโปรแกรมปี 2549 ซึ่งเรียนเฉพาะวิชาที่ 2 ในการสอบแบบเลือกหรือแบบรวม จะต้องมาถึงก่อนเวลาสอบ 10 นาที ผู้สมัครที่จะสอบปี 2561 จะต้องเข้าร่วมการสอบตั้งแต่เริ่มต้นและรอในห้องรอ

ระยะเวลาในการสอบระหว่างวิชา 2 วิชาในการสอบเลือกหรือรวมสำหรับผู้สมัครที่เข้าสอบในโครงการปี 2549 คือ 10 นาที ส่วนระยะเวลาในการสอบระหว่างวิชา 2 วิชาสำหรับผู้สมัครที่เข้าสอบในโครงการปี 2561 คือ 15 นาที

สำหรับสาขาภูมิศาสตร์ ผู้สมัครที่เข้าสอบปี 2549 จะได้รับอนุญาตให้นำ Atlases เข้าไปในห้องสอบได้ ส่วนผู้สมัครที่เข้าสอบปี 2561 จะไม่ได้รับอนุญาตให้นำ Atlases เข้าไปในห้องสอบ

การประชุมครั้งนี้มีหน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับภูมิภาคจากเมืองเว้และพื้นที่อื่นๆ เข้าร่วม (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

“ใช่ 4 อัน ไม่ 3 อัน” และ “บูสเตอร์ 2 อัน”

การจัดการสอบมีความซับซ้อนมากขึ้นในขณะที่ทั้งประเทศกำลังปรับปรุงและจัดระเบียบเครื่องมือใหม่ กองกำลังตรวจสอบก็จะเปลี่ยนแปลงเช่นกัน โดยตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายน เป็นต้นไป กองตรวจการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะโอนไปอยู่ภายใต้กองตรวจการของรัฐบาลอย่างเป็นทางการ ในระดับท้องถิ่น การตรวจสอบของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมยังได้โอนไปยังคณะกรรมการประชาชนในระดับจังหวัด และการตรวจสอบในระดับอำเภอก็ได้ยุติกิจกรรมลง

ดังนั้น การประสานงานระหว่างหน่วยงานตรวจสอบและสอบสวนจึงเป็นประเด็นที่ถูกหยิบยกขึ้นมาโดยท้องถิ่นบางแห่ง เช่น นิญบิ่ญ กวางตรี และไฮฟองในที่ประชุม

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าด้วยจิตวิญญาณแห่งการเตรียมตัวตั้งแต่เนิ่นๆ โดยไม่ปล่อยให้มีช่องว่าง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แนะนำให้นายกรัฐมนตรีออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการฉบับที่ 58/CD-TTg เกี่ยวกับการจัดการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้าเรียนในระดับการศึกษาทั่วไปชั้นแรกในปี 2568 หนังสือราชการที่ 61/คด-ทบ. นายกรัฐมนตรี เรื่อง การจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2562 การดูแลให้มีครูประถมศึกษาและประถมศึกษาตอนปลายเพียงพอ และมีวันหยุดพักร้อนฤดูร้อนสำหรับเด็กและนักเรียนในปี 2568

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong เป็นผู้อำนวยการประชุม (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

“คำสำคัญ” ในโทรเลขทั้งสองฉบับคือการจัดสอบจะไม่ได้รับผลกระทบจากการจัดเตรียมอุปกรณ์ โดยนายกรัฐมนตรีสั่งการส่วนจังหวัดจัดกำลังตรวจทุกระดับ รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ได้ขอร้องให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมให้คำแนะนำเชิงรุกเพื่อพัฒนาระบบการตรวจสอบและการสอบในเร็วๆ นี้ จัดทำเอกสารการอบรมที่ได้สำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จัดทำอย่างรอบคอบ

ท้องถิ่นควรศึกษาคุณลักษณะของผู้สมัครและครูท้องถิ่นอย่างจริงจัง เพื่อใส่ใจเนื้อหาที่อาจมีความเสี่ยง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของเทคโนโลยี AI ที่กำลังพัฒนาเพิ่มมากขึ้น การไม่เครียดแต่ไม่ลำเอียง และต้องพิจารณาทางเลือกและความเป็นไปได้อย่างรอบคอบเพื่อตอบโต้หากมีบางอย่างเกิดขึ้น ถือเป็นข้อกำหนดที่รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดไว้

นอกจากนี้ ตามที่รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ได้กล่าวไว้ว่า ด้วยลักษณะพิเศษของการสอบในปีนี้ นอกเหนือจากคำสั่งที่ว่า “4 ถูก 3 ไม่” [รวมถึงกฎเกณฑ์และคำแนะนำในการสอบที่ถูกต้องด้วย กระบวนการที่ถูกต้องและครบถ้วน; ตำแหน่งที่ถูกต้อง หน้าที่และความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมาย; ในเวลาที่เหมาะสมเพื่อรับมือกับสถานการณ์และเหตุการณ์ที่ไม่ปกติได้อย่างทันท่วงที; ไม่ประมาท, ไม่ลำเอียง; ไม่มีความเครียด, ไม่มีแรงกดดัน; [ห้ามจัดการสถานการณ์หรือเหตุการณ์ที่ไม่ปกติโดยพลการ] เพราะทุกปี กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้เสริมกำลัง 2 ประการ ได้แก่ การเสริมสร้างความรู้สึกรับผิดชอบ ความตระหนักรู้ และการพัฒนาคุณสมบัติวิชาชีพของเจ้าหน้าที่ที่เข้าร่วมจัดการสอบ เพิ่มความตระหนักให้ผู้สมัครในการปฏิบัติตามกฎการสอบ

“เจ้าหน้าที่ทุกคนที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสอบต้องได้รับการฝึกอบรมอย่างครอบคลุมและล่วงหน้า โดยผู้เข้าร่วมสอบทุกคนต้องเข้าใจกฎระเบียบอย่างถ่องแท้ และผู้ตรวจสอบต้องเข้าใจและสามารถแก้ไขปัญหาที่ผิดปกติได้ โดยเฉพาะปัญหาที่กฎระเบียบไม่ชัดเจนและยังไม่ครอบคลุมทั้งหมด” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว

รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยังได้เน้นย้ำแนวคิดการตรวจสอบก่อน ตรวจก่อนอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อบรรลุเป้าหมายในการป้องกัน การตรวจสอบและสอบสวนต้องเป็นไปตามเนื้อหาและเฉพาะเจาะจง ไม่เป็นทางการ เป็นพิธีการ หรือทั่วไป

ในการประชุม นาย Pham Long Au รองอธิบดีกรม A06 กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ ยังได้แจ้งเกี่ยวกับอุปกรณ์โกงเทคโนโลยีขั้นสูงรุ่นใหม่ และให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีที่ผู้คุมสอบจะป้องกันและระบุอุปกรณ์เหล่านี้ได้

ตามรายงานของ VNA

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/khong-de-khoang-trong-trong-thanh-tra-kiem-tra-thi-tot-nghiep-thpt-250083.htm