มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพและนวัตกรรมการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

พัฒนาทีมครูและผู้จัดการโดยให้มีปริมาณเพียงพอและมีระดับการฝึกอบรมที่เป็นมาตรฐาน

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau (ตำบล Phung Chau เขต Chuong My ฮานอย) ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2500 ในปีพ.ศ. 2522 มีนโยบายที่จะรวมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเข้าด้วยกันเป็นโรงเรียนมัธยมต้น และตั้งแต่ปีพ.ศ. 2529 โรงเรียนก็ถูกแยกออกเป็นโรงเรียนประถมศึกษา (TH) ดังเช่นในปัจจุบัน

ในอดีต ด้วยความใส่ใจของผู้นำทุกระดับ และการควบคุมดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการประชาชนเขตชวงมี กรมการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการพรรค คณะกรรมการประชาชนตำบลฟึ่งโจว โดยเฉพาะความใส่ใจของผู้ปกครองนักศึกษา โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau เติบโตอย่างต่อเนื่องและกลายเป็นจุดที่สดใสในด้านการสอนและการเรียนรู้ในเขต Chuong My

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1 — ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau เยี่ยมชมสุสานลุงโฮ

ที่โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau เรามองเห็นความกระตือรือร้น ความสามัคคี และความรับผิดชอบสูงในการให้ความรู้และการสอนนักเรียนของครูในโรงเรียน ไม่เพียงเท่านั้นคุณครูที่นี่ยังมีประสบการณ์มากมายทั้งด้านการทำงานวิชาชีพและงานในห้องเรียนอีกด้วย ครูส่วนใหญ่มีประสบการณ์ 10 ปีขึ้นไปและมีคุณวุฒิทางวิชาชีพที่มั่นคง คุณธรรมดี เป็นที่รักของลูกศิษย์ และเป็นที่ไว้วางใจของผู้ปกครอง

โรงเรียนเน้นพัฒนาคณะครูและผู้บริหารให้มีปริมาณเพียงพอ ยกระดับการอบรมให้เป็นมาตรฐาน ประสานโครงสร้าง และพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ ในช่วงต้นปีการศึกษา 2565-2566 โรงเรียนจะจัดทำแผนพัฒนาบุคลากร และแผนพัฒนาสถานศึกษาในช่วงระยะเวลาถึงปีการศึกษา 2568 เพื่อให้มีโรดแมปในการพัฒนาคณะครูและนักเรียนให้มีปริมาณเพียงพอ มีระดับการฝึกอบรมที่ได้มาตรฐาน และมีโครงสร้างแบบซิงโครนัส

ปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมีครูจำนวน 43 คน โดยมีครู 38/43 คนที่เป็นครูดีเลิศระดับสถานศึกษา ถึงร้อยละ 88.3 จำนวนครูประจำชั้นที่มีคุณวุฒิดีเยี่ยมในระดับโรงเรียนมีอยู่ 25 คนจากทั้งหมด 31 คน คิดเป็นร้อยละ 80.6

นอกจากนี้ ด้วยความใส่ใจของหน่วยงานท้องถิ่น สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนต่างๆ ได้รับการลงทุนและติดตั้งอุปกรณ์เพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างครบถ้วน ส่งผลให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้นอย่างรอบด้านและมั่นคง อย่างไรก็ตาม แม้ว่าสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ จะได้รับการเสริมเพิ่มแล้วก็ตาม แต่ก็ยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนดในการปฏิรูปการศึกษาทั่วไป ขาดห้องเรียน สนามโรงเรียนแคบ ไม่มีสนามฝึกซ้อม นี่เป็นข้อกังวลที่ยาวนานของผู้นำโรงเรียน

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 2 — ครูแสดงศิลปะเพื่อเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน

เพื่อเป็นการฝ่าฟันอุปสรรค ทางโรงเรียนได้จัดวันรับส่งบุตรหลานมาโรงเรียนได้อย่างดี โดยเฉพาะการระดมเด็กวัย 6 ขวบ ขึ้นชั้น ป.1 จำนวน 229/229 คน ได้ถึง 100 % ควบคู่ไปกับการเพิ่มประสิทธิภาพการรวบรวมและจัดการข้อมูลงานด้านการศึกษาสากล

สร้างสรรค์วิธีการและรูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะและความสามารถของผู้เรียน

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ให้ความใส่ใจและความสำคัญเป็นพิเศษต่อการสอนและการเรียนรู้ ที่น่าสังเกต คือ ในปีการศึกษา 2565-2566 กรมการศึกษาประถมศึกษาจะดำเนินการตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป (CTGDPT) ปี 2561 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3 และหลักสูตร CTGDPT ปี 2549 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5

ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3 ปีการศึกษา 2561 ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปัจจุบันสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 โรงเรียนได้พัฒนาและดำเนินการแผนการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนอย่างแข็งขัน โดยให้มั่นใจว่าเนื้อหาวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างครบถ้วน เลือกเนื้อหาการศึกษาเพิ่มเติมและพัฒนากิจกรรมการศึกษาให้เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนและเงื่อนไขของโรงเรียน

นอกจากนั้น ควรจัดสรรเนื้อหาการศึกษาและข้อกำหนดของโปรแกรมอย่างเหมาะสม เพื่อช่วยให้ผู้เรียนทำภารกิจการเรียนรู้ของตนให้เสร็จสมบูรณ์ ตารางเรียนได้จัดวางไว้อย่างเป็นวิทยาศาสตร์และเหมาะสม

ในการดำเนินการโปรแกรมการศึกษาทั่วไปสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 (มติที่ 16/2006/QD-BGDDT ลงวันที่ 5 พฤษภาคม 2549 การประกาศใช้โปรแกรมการศึกษาทั่วไป) โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้พัฒนาและดำเนินการแผนการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 ในทิศทางการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนตามคำแนะนำในเอกสารเผยแพร่ทางการเลขที่ 4612/BGDDT-GDTrH ลงวันที่ 3 ตุลาคม 2560 ได้แก่ การพัฒนาแผนการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามเนื้อหาวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาอย่างครบถ้วน การเลือกเนื้อหาการศึกษาเพิ่มเติมและการพัฒนากิจกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับความต้องการของนักเรียนและเงื่อนไขของโรงเรียนและท้องถิ่น รับประกันความคิดริเริ่มและความยืดหยุ่นของโรงเรียนในการพัฒนาและดำเนินการตามแผนการสอน 2 เซสชั่น/วัน ปฏิบัติตามหลักการและวิธีการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดเชิงบวก ความกระตือรือร้น และการตระหนักรู้ในตนเอง เหมาะสมกับวัยของนักเรียนระดับประถมศึกษา

นางสาวเหงียน ทิ บิช ฮัง ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาฟุงจาว กล่าวว่า โรงเรียนได้พัฒนาวิธีการและรูปแบบการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน ใช้องค์ประกอบเชิงบวกของรูปแบบและวิธีการทางการศึกษาขั้นสูงอย่างเหมาะสมเพื่อปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษา

โรงเรียนประถมศึกษาพุงโจวมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 3 — นักศึกษาลงนามแสดงความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างปลอดภัย

โรงเรียนส่งเสริมให้ครูใช้เทคนิคและวิธีสอนเชิงรุกอย่างยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ เช่น การสอนด้วยแผนที่ความคิด ตู้ปลา ผ้าปูโต๊ะ ฯลฯ เพื่อพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของการศึกษา สร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดกิจกรรมกลุ่มวิชาชีพในโรงเรียนและคลัสเตอร์โรงเรียน มุ่งเน้นการริเริ่มสร้างสรรค์เนื้อหาและรูปแบบการดำเนินกิจกรรมวิชาชีพ ผ่านการสังเกตชั้นเรียนและการวิจัยบทเรียน

ควบคู่ไปกับการเพิ่มรูปแบบการจัดการเรียนการสอน เชื่อมโยงการศึกษาในโรงเรียนเข้ากับชีวิตจริง จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์; การสร้างและพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาทั่วไป...

ประเด็นที่น่าสังเกตอีกประการหนึ่งก็คือ โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและซอฟต์แวร์มาใช้ในการจัดการผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาและการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อลดความยุ่งยากในการจัดการบันทึกและหนังสือ ช่วยให้ครูมีเวลาในการดูแลนักเรียนมากขึ้น และสร้างสรรค์วิธีการสอนที่สร้างสรรค์

ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องของผู้นำ ครู และนักเรียน ในปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้บรรลุความสำเร็จอันน่าชื่นชมมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสำเร็จที่เป็นมาตรฐาน (ระดับเขตขึ้นไป) คือ ในการแข่งขัน โรงเรียนมักจะมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลใหญ่ๆ จำนวนมากอยู่เสมอ เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีการศึกษาที่แล้วมีรางวัลเพิ่มขึ้นจำนวน 94 รางวัล

โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง — สหายตรีญ์ ดุย อัย รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอชวงมี มอบของขวัญให้กับนักเรียนในโอกาสเปิดภาคเรียนใหม่

โดยเฉพาะในการแข่งขันโอลิมปิคอังกฤษ โรงเรียนสามารถคว้ารางวัลมาได้ถึง 15 รางวัล ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 2 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 6 รางวัล และรางวัลปลอบใจ 2 รางวัล

ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ Vioedu โรงเรียนได้รับรางวัล 81 รางวัล รวมถึงเหรียญทอง 7 เหรียญ เหรียญเงิน 9 เหรียญ และเหรียญทองแดง 20 เหรียญ

ในการแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติ Timo โรงเรียนประถม Phung Chay ได้รับรางวัล 18 รางวัล ได้แก่ เหรียญทอง 1 เหรียญ เหรียญเงิน 7 เหรียญ และเหรียญทองแดง 9 เหรียญ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2022-2023 โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau ได้รับเกียรติบัตรจากคณะกรรมการประจำของคณะกรรมการพรรคเขต Chuong My สำหรับความสำเร็จที่โดดเด่นในการดำเนินการตามมติ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการบริหารกลางของพรรค (วาระที่ 11)

ด้วยความพยายาม นวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ เรามั่นใจว่าในปีการศึกษาหน้า โรงเรียนประถมศึกษา Phung Chau จะบรรลุผลสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ยิ่งขึ้นในการสอนและการเรียนรู้ สมกับความคาดหวังและความไว้วางใจจากผู้นำทุกระดับและประชาชน

พีวี

แหล่งที่มา