ห้ามใช้มาตรการลงโทษที่รุนแรงหรือดูหมิ่นศักดิ์ศรีของนักเรียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 19/2025/TT-BGDĐT ว่าด้วยระเบียบการให้รางวัลและการลงโทษทางวินัยแก่นักเรียน โดยมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 31 ตุลาคม 2568

สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา มีวิธีการลงโทษเพียงสองวิธีเท่านั้น คือ การตักเตือนและการขอโทษ

หนังสือเวียนฉบับนี้ได้ระบุหลักการทั่วไป 3 ประการเกี่ยวกับการให้รางวัลและการลงโทษนักเรียนไว้อย่างชัดเจน ได้แก่ การให้รางวัลและการลงโทษนักเรียนต้องคำนึงถึง มนุษยธรรม และส่งเสริมความก้าวหน้าของนักเรียน การเสริมสร้างการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ เพิ่มความเป็นอิสระและความรับผิดชอบของโรงเรียน ผู้บริหาร และครู และการสร้างความประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคม เพื่อให้โรงเรียนปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบได้อย่างถูกต้อง

5 รูปแบบของการให้รางวัล

หนังสือเวียนฉบับนี้ระบุรูปแบบการชมเชยไว้ 5 รูปแบบ ได้แก่ 1- การชมเชยต่อหน้าชั้นเรียน 2- การชมเชยต่อหน้าโรงเรียนทั้งหมด 3- ใบประกาศเกียรติคุณจากครูใหญ่ 4- จดหมายชมเชย 5- รูปแบบการชมเชยและรางวัลอื่นๆ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การชมเชยต่อหน้าสาธารณะ จะมอบให้แก่นักเรียนที่มีพฤติกรรมดี มีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนนักเรียนในชั้นเรียน หรือแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในการเรียนและการพัฒนาบุคลิกภาพ ครูจะเป็นผู้ตัดสินใจและดำเนินการชมเชยต่อหน้าสาธารณะในเวลาที่เหมาะสม

การมอบรางวัลชมเชยทั่วทั้งโรงเรียน จะมอบให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม พฤติกรรมเป็นแบบอย่างที่ดี มีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน หรือมีผลการเรียนและพฤติกรรมที่โดดเด่น ครูประจำชั้นจะเป็นผู้เสนอให้ผู้อำนวยการมอบรางวัลชมเชยนักเรียนคนนั้นต่อหน้านักเรียนทั้งโรงเรียน

ใบประกาศเกียรติคุณจากผู้อำนวยการ: ผู้อำนวยการจะมอบใบประกาศเกียรติคุณแก่นักเรียนตามระเบียบข้อบังคับโดยละเอียดที่ใช้บังคับบทบัญญัติบางประการของกฎหมายว่าด้วยการแข่งขันและการยกย่องในภาคการศึกษา

จดหมายชมเชย จะมอบให้แก่นักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าในการเรียนและการประพฤติตน สามารถก้าวข้ามขีดจำกัดของตนเอง หรือประสบความสำเร็จอย่างโดดเด่นและเป็นพิเศษ

นอกเหนือจากรูปแบบการชมเชยและรางวัลข้างต้นแล้ว หน่วยงาน องค์กร และบุคคลต่างๆ อาจนำ รูปแบบการชมเชยและรางวัลอื่นๆ มาใช้ตามหลักการให้รางวัลที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนฉบับนี้และเอกสารทางกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อกระตุ้นและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนในการเรียนและการฝึกอบรมอย่างทันท่วงที

มาตรการลงโทษที่รุนแรงที่สุดสำหรับนักเรียนคือการเขียนรายงานวิจารณ์ตนเอง

หนังสือเวียน 19/2025/TT-BGDĐT กำหนดว่า หลักการในการลงโทษนักเรียนต้องเคารพ ให้เกียรติ อดทน เป็นกลาง และปราศจากอคติ ต้องรับรองสิทธิในการมีส่วนร่วมและผลประโยชน์ของนักเรียนในเรื่องที่เกี่ยวข้อง ต้องรับรองว่าเหมาะสมกับลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยา เพศ สภาพร่างกาย สถานการณ์ครอบครัว และลักษณะทางวัฒนธรรมของภูมิภาคของนักเรียนแต่ละคน และต้องไม่ใช้มาตรการลงโทษที่รุนแรง ดูหมิ่นศักดิ์ศรี หรือส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตของนักเรียน

นอกจากนี้ หนังสือเวียนยังระบุมาตรการลงโทษนักเรียนไว้อย่างชัดเจน โดยมาตรการลงโทษที่ร้ายแรงที่สุดคือ การให้นักเรียนเขียนรายงานวิจารณ์ตนเอง การตักเตือน หรือ การวิจารณ์ สำหรับ นักเรียนระดับประถมศึกษา จะใช้มาตรการลงโทษเพียงสองรูปแบบ คือ การตักเตือน และ การขอโทษ

ดังนั้น รูปแบบการลงโทษทางวินัย (การตักเตือนต่อหน้าชั้นเรียน การตักเตือนต่อหน้าคณะกรรมการวินัยของโรงเรียน การตักเตือนต่อหน้าทั้งโรงเรียน การไล่ออกเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ และโทษสูงสุดคือการไล่ออกเป็นเวลาหนึ่งปี) ที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียน 08/TT ลงวันที่ 21 มีนาคม 1988 จึงถูกยกเลิกอย่างเป็นทางการแล้ว

กิจกรรมเพื่อสนับสนุนการแก้ไขการละเมิด

นอกจากมาตรการทางวินัยแล้ว หนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุถึงกิจกรรมต่างๆ เพื่อสนับสนุนนักเรียนในการแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การให้คำแนะนำและให้กำลังใจนักเรียนให้ตระหนักถึงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของตนเองและหาวิธีแก้ไข การติดตาม ให้คำแนะนำ และให้การสนับสนุนนักเรียนที่กระทำผิดในระหว่างกระบวนการแก้ไขพฤติกรรมของพวกเขา

นักเรียนจะต้องเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการให้คำปรึกษาในโรงเรียน งานสังคมสงเคราะห์ภายในโรงเรียน การฝึกอบรมทักษะ และกิจกรรมอื่นๆ ที่เหมาะสมตามที่โรงเรียนกำหนด เพื่อเปลี่ยนแปลงทัศนคติ ปรับพฤติกรรม และแก้ไขผลที่ตามมาจากการประพฤติมิชอบ จำเป็นต้องมีการประสานงานกับครอบครัวของนักเรียนและหน่วยงานอื่นๆ เพื่อให้คำแนะนำ จัดการ และสนับสนุนนักเรียนในการเปลี่ยนแปลงทัศนคติ ปรับพฤติกรรม และแก้ไขผลที่ตามมาจากการประพฤติมิชอบ

หนังสือเวียนฉบับนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 31 ตุลาคม 2568

หนังสือพิมพ์ ของรัฐบาล

ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/khong-su-dung-bien-phap-ky-luat-mang-tinh-bao-luc-xuc-pham-nhan-pham-cua-hoc-sinh-f441e48/