ครอบครัวของเดืองหง็อกเยน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนประจำและมัธยมศึกษาตอนปลายเมาเซิน ตำบลบาเซิน เป็นครอบครัวที่ยากจน เยนเล่าว่า: เมื่อเห็นพ่อแม่ทำงานหนักทุกวันเพื่อหาเลี้ยงชีพ ฉันมักจะบอกตัวเองเสมอว่าต้องพยายามเรียนให้ดีที่สุดเพื่อไม่ให้ท่านผิดหวัง ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นและได้รับรางวัลจากคณะกรรมการส่งเสริมนักเรียนของโรงเรียนมาหลายปีติดต่อกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีการศึกษา 2568-2569 ฉันได้รับทุนการศึกษามูลค่า 500,000 ดองจากคณะกรรมการส่งเสริมนักเรียนประจำจังหวัดผ่านทางคณะกรรมการส่งเสริมนักเรียนของโรงเรียน สำหรับตัวฉันแล้ว นี่เป็นความห่วงใยและกำลังใจอันยิ่งใหญ่ที่ช่วยให้ฉันมีความมุ่งมั่นในการเรียนและฝึกฝนเพื่อเป็นคนที่มีประโยชน์ต่อสังคมในอนาคต
ไม่เพียงแต่จังหวัดเยนเท่านั้น ในช่วงที่ผ่านมา ทั่วทั้งจังหวัดมีนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและมีฐานะยากจนจำนวนมาก ได้รับของขวัญและทุนการศึกษาจากสมาคมนักศึกษาจังหวัด โดยประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ และผู้อุปถัมภ์ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 จนถึงปัจจุบัน สมาคมได้ประสานงานเพื่อมอบรางวัล สนับสนุน และมอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนกว่า 381,500 คน คิดเป็นมูลค่ารวมกว่า 19.4 พันล้านดอง ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2568 สมาคมได้ขยายขอบเขตการรับทุนการศึกษาและการสนับสนุน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตั้งแต่ต้นปีจนถึงปัจจุบัน สมาคมได้มอบทุนการศึกษาให้แก่นักเรียน 270 คนในชุมชนชายแดนของจังหวัด คิดเป็นมูลค่ารวม 135 ล้านดอง ประสานงานเพื่อมอบของขวัญให้แก่บุตรหลานของแรงงานและผู้มีรายได้น้อย 160 คน คิดเป็นมูลค่ารวม 80 ล้านดอง และมอบทุนการศึกษา "Learning Never Ends" ให้แก่ผู้สูงอายุ 15 คนที่เข้าร่วมชั้นเรียนการรู้หนังสือ คิดเป็นมูลค่ารวม 15 ล้านดอง
คุณเหงียน มินห์ เชา ประธานสมาคมนักศึกษาจังหวัด กล่าวว่า ตลอดหลายปีที่ผ่านมา สมาคมฯ ได้ติดตามภารกิจ ทางการเมือง ของท้องถิ่นอย่างใกล้ชิด โดยมุ่งเน้นการระดมทรัพยากรทางสังคมจากหน่วยงาน หน่วยงาน ธุรกิจ และผู้ใจบุญ ฯลฯ เพื่อสนับสนุนให้นักศึกษามีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นในการศึกษาและพัฒนาความรู้ ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาจำนวนมากที่มีภาวะยากลำบากจึงได้รับการสนับสนุนอย่างทันท่วงที ช่วยเพิ่มแรงจูงใจให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการเรียน นอกจากนี้ยังเป็นรากฐานสำคัญที่ช่วยสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่พัฒนาก้าวหน้ายิ่งขึ้น
จุดเด่นที่สำคัญคือ สมาคมได้จัดตั้งและดูแลกองทุนทุนการศึกษาในรูปแบบที่สร้างสรรค์และยืดหยุ่นหลากหลายรูปแบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สมาคมได้ดำเนินการเชิงรุกในการเผยแพร่และระดมทรัพยากรจากผู้ใจบุญ หน่วยงาน ธุรกิจ และอื่นๆ เพื่อสนับสนุนกองทุนนี้ เทศบาลนครโฮจิมินห์ (HKH) ระดับอำเภอ (เดิม) สาขาต่างๆ ของเทศบาลนครโฮจิมินห์ ทั้งตระกูล หมู่บ้าน ตำบล โรงเรียน และอื่นๆ ทั่วจังหวัด ต่างก็ระดมทรัพยากรและจัดตั้งกองทุนนี้อย่างแข็งขัน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 จนถึงปัจจุบัน กองทุนทุนการศึกษาที่สมาคมทุกระดับในจังหวัดระดมได้มีมูลค่าเกือบ 2 หมื่นล้านดอง ด้วยเหตุนี้ จึงเกิดเครือข่ายกองทุนที่กว้างขวางขึ้น เพื่อสร้างแหล่งเงินทุนระยะยาวสำหรับงานทุนการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นับตั้งแต่ต้นปีการศึกษา สมาคมนักเรียนประจำจังหวัดได้กำชับให้สมาคมนักเรียนระดับรากหญ้าให้ความสำคัญกับจำนวนนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก นักเรียนยากจนที่มีผลการเรียนดี นักเรียนพิการ เจ็บป่วยร้ายแรง ฯลฯ ให้จัดลำดับความสำคัญในการสนับสนุนและมอบทุนการศึกษาให้กับพวกเขา สมาคมฯ ได้ประสานงานเชิงรุกกับหน่วยงานและองค์กรมวลชนต่างๆ เพื่อให้ความช่วยเหลือนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบากเป็นพิเศษอย่างทันท่วงที ยกตัวอย่างเช่น ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2567 สมาคมฯ เข้าใจถึงสถานการณ์ที่ยากลำบากของครอบครัวของ Lo Thi Truc ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9A โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา Thanh Son ตำบล Thien Tan (บิดาเสียชีวิตก่อนวัยอันควร มารดาเลี้ยงดูลูก 3 คนเพียงลำพังเพื่อเรียนหนังสือ) ซึ่งครอบครัวอาศัยอยู่ในบ้านที่ทรุดโทรมอย่างรุนแรง สมาคมนักเรียนของโรงเรียนจึงประสานงานกับสหภาพเยาวชนประจำเขต (เดิม) เพื่อระดมทรัพยากรทางสังคมเกือบ 70 ล้านดอง เพื่อสนับสนุนครอบครัวของเธอในการสร้างบ้านหลังใหม่ ช่วยให้เธอสามารถไปโรงเรียนได้อย่างสบายใจ
ทุกปี สมาคมฯ ยังประสานงานระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อลงทุนในการสร้างโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการเรียนการสอน การยกเลิกห้องเรียนชั่วคราว และการลงทุนสร้างโรงเรียนเพิ่มเติมในพื้นที่ห่างไกล... คุณห่า ถิ ทู เลขาธิการพรรค ผู้อำนวยการ และหัวหน้าสมาคมนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาซวนลอง ตำบลคานห์เค กล่าวว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568 จนถึงปัจจุบัน เราได้ระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างห้องเรียน 2 ห้อง มูลค่ารวมกว่า 340 ล้านดอง ซึ่งถือเป็นการมีส่วนช่วยให้นักเรียนมีสภาพการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
แนวทางการแก้ปัญหาแบบซิงโครนัสข้างต้นแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือของ HKH ตั้งแต่ระดับจังหวัดไปจนถึงระดับรากหญ้า การแบ่งปันและส่งเสริมให้นักเรียนก้าวผ่านสถานการณ์ที่ยากลำบาก มุ่งมั่นตั้งใจ มุ่งมั่นเป็นเด็กดี นักเรียนที่ดี และประสบความสำเร็จมากมายทั้งในด้านการเรียนและการฝึกอบรม ขณะเดียวกันก็มีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ของจังหวัด ยกตัวอย่างเช่น ในปีการศึกษา 2567-2568 ทั่วทั้งจังหวัดได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับชาติ 34 รางวัล (เพิ่มขึ้น 1 รางวัลเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567) รางวัลวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย 3 รางวัล (รองชนะเลิศ 2 รางวัล และรองชนะเลิศอันดับ 1 1 รางวัล) รางวัลสตาร์ทอัพระดับชาติสำหรับนักเรียน 2 รางวัล (รองชนะเลิศ 1 รางวัล และรองชนะเลิศอันดับ 1 1 รางวัล)
ที่มา: https://baolangson.vn/khuyen-hoc-khuyen-tai-chap-canh-uoc-mo-5060383.html
การแสดงความคิดเห็น (0)