ครั้งแรกของประเทศเวียดนามจะมีมาตรฐานโครงการฝึกอบรมบุคลากร

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะออกมาตรฐานสำหรับโครงการฝึกอบรมบุคลากรและพัฒนาเกณฑ์สำหรับการประเมินและคัดเลือกโครงการและสถานที่ฝึกอบรมในเดือนมิถุนายน เป็นครั้งแรกที่เวียดนามจะมีมาตรฐานโครงการฝึกอบรมบุคลากรร่วมกันสำหรับสถานที่ฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย

ในงานประชุมหารือการจัดทำโครงการพัฒนาบุคลากรและความร่วมมือระหว่าง “3 บ้าน” (โรงเรียน-รัฐ-วิสาหกิจ) ในวันนี้ 14 มิถุนายน ดร. ดัง วัน ฮวน รองอธิบดีกรมการอุดมศึกษา ( กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ) กล่าวว่า กระทรวงฯ กำลังจัดทำแผนแม่บทเพื่อจัดทำโครงการฝึกอบรมบุคลากรเพื่อรองรับการพัฒนาเทคโนโลยีขั้นสูงในช่วงปี 2568 - 2578

นักศึกษาผู้มีความสามารถจากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขา วิทยาศาสตร์บัณฑิต

มุมมองทั่วไปของโครงการคือการขยายการฝึกอบรมคุณภาพสูงในสาขา STEM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์) เพื่อตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของโครงสร้างทรัพยากรบุคคลในสาขาเทคโนโลยีขั้นสูง

มุ่งเน้นการฝึกอบรมและส่งเสริมบุคลากรที่มีความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยีหลักที่ให้บริการโดยตรงต่อการพัฒนาเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์และเทคโนโลยีชั้นสูงที่ให้ความสำคัญเป็นลำดับแรก

นายฮวน กล่าวว่า กระทรวงฯ ตั้งเป้าเพิ่มขนาดการฝึกอบรมด้าน STEM ภายในปี 2030 โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์พื้นฐานและสาขาที่เกี่ยวข้องกับ เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และเทคโนโลยีชีวภาพ โดยสัดส่วนผู้เรียน STEM คิดเป็นร้อยละ 35 วิทยาศาสตร์พื้นฐานร้อยละ 2.5 เทคโนโลยีดิจิทัลร้อยละ 18 วิศวกรระดับปริญญาโท ≥10 ปริญญาเอก ≥1

ในขณะเดียวกัน การฝึกอบรมในอุตสาหกรรม/สาขาเฉพาะทางที่สำคัญ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ อยู่ที่ประมาณ 80,000 คนต่อปี (10% สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี) ปัญญาประดิษฐ์ อยู่ที่ประมาณ 8,000 คนต่อปี (20% สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี) ชีววิทยา เทคโนโลยีชีวภาพ อยู่ที่ประมาณ 5,000 คนต่อปี (20% สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอแนวทางแก้ไขที่ก้าวล้ำสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนากลุ่มวิจัยที่แข็งแกร่ง เช่น การดึงดูดผู้มีปริญญาเอกด้าน STEM จำนวน 2,000 รายจากต่างประเทศ การฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถด้านเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์จำนวนวิศวกรและปริญญาโทจำนวน 5,000 รายต่อปี ผู้มีปริญญาเอกจำนวน 500 รายต่อปี ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน AI จำนวน 20% และสร้างกลุ่มวิจัยที่มีความแข็งแกร่งที่ได้รับการยอมรับอย่างน้อย 30 กลุ่ม (กลุ่มเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์จำนวน 20 กลุ่ม)

นายฮวน เปิดเผยว่า ในเดือนมิถุนายนนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการตามภารกิจต่างๆ เช่น การจัดทำแผนแม่บทเพื่อดำเนินโครงการ การพัฒนาและประกาศมาตรฐานสำหรับโครงการฝึกอบรมบุคลากร การพัฒนาเกณฑ์การประเมินสำหรับการคัดเลือกโครงการฝึกอบรมและสถานที่ฝึกอบรมที่เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมบุคลากร การให้คำแนะนำในการลงทะเบียน การจัดการคัดเลือกสถานที่ฝึกอบรม และการกำหนดเป้าหมายการฝึกอบรมบุคลากร

ในเดือนกันยายนปีหน้า กระทรวงจะเสนอแก้ไขและเพิ่มเติมระเบียบเกี่ยวกับนโยบายค่าเล่าเรียน ทุนการศึกษา และกิจกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและบุคลากรด้าน STEM ให้กับรัฐบาล ดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขของโครงการ จัดทำรายงานสรุปและรายงานต่อนายกรัฐมนตรีเป็นประจำทุกปี รวมทั้งเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดปัญหาและอุปสรรค (ถ้ามี)

ดังนั้น สถาบันฝึกอบรมมหาวิทยาลัยในเวียดนามจึงมีมาตรฐานสำหรับโปรแกรมฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถเป็นครั้งแรก ในปัจจุบัน สถาบันฝึกอบรมแต่ละแห่งกำหนดมาตรฐานของตนเอง ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) มีโปรแกรมฝึกอบรมบัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยมีโปรแกรมฝึกอบรมระดับสูง (Elitech)...

เหงียม เว้

ที่มา: https://tienphong.vn/lan-dau-tien-viet-nam-se-co-chuan-chuong-trinh-dao-tao-tai-nang-post1751125.tpo