การประชุมจัดขึ้นทั้งในรูปแบบพบปะกันตัวต่อตัวและออนไลน์ เชื่อมโยงกับกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตำบล อำเภอ และเขตพิเศษของ 34 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ
ในสุนทรพจน์เปิดงาน รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Bui The Duy เน้นย้ำว่าหลักสูตรการฝึกอบรมนี้มุ่งเป้าไปที่การดำเนินนโยบายของพรรค รัฐบาล และ นายกรัฐมนตรี เกี่ยวกับการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจสูงสุด การนำบริการสาธารณะเข้าใกล้ประชาชนมากขึ้น มีส่วนช่วยในการปรับปรุงกลไก และปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการของรัฐ

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า หลักการชี้นำที่สม่ำเสมอคือ อำนาจหน้าที่ของนายกรัฐมนตรีจะถูกกระจายไปยังกระทรวงต่างๆ อำนาจของกระทรวงจะถูกกระจายไปยังคณะกรรมการและกรมต่างๆ ของประชาชน และยังมีเนื้อหาที่ได้รับมอบหมายโดยตรงไปยังระดับตำบลเพื่อดำเนินการอีกด้วย
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ ระบุว่า กระบวนการปรับโครงสร้างหน่วยงานและการรวมหน่วยงานบริหารในบางพื้นที่ได้ขยายขอบเขตการทำงานของกรมต่างๆ อย่างมีนัยสำคัญ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ และบุคลากรวิชาชีพจำนวนมากต้องเผชิญงานด้านใหม่ๆ ซึ่งต้องใช้เวลาในการปรับตัวและพัฒนาทักษะ การขยายขอบเขตการกระจายอำนาจยังก่อให้เกิดความท้าทายอย่างมากต่อขีดความสามารถของบุคลากร โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับตำบล เมื่อมีการมอบหมายงานใหม่จำนวนมากในขณะที่ประสบการณ์การทำงานจริงยังมีจำกัด
เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้จัดทำเอกสารแนะนำเกือบ 300 หน้า ซึ่งแต่ละขั้นตอนการบริหาร เนื้อหาเกี่ยวกับการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจ มีคู่มือที่กระชับและง่ายต่อการอ้างอิง ซึ่งถือเป็น "คู่มือวิชาชีพ" สำหรับบุคลากรระดับรากหญ้า นอกจากนี้ กระทรวงยังได้จัดการประชุมฝึกอบรมอย่างเข้มข้นเป็นเวลาหลายวันสำหรับผู้นำของกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทั่วประเทศ และในขณะเดียวกันก็ได้ส่งเจ้าหน้าที่ของกรมและกองต่างๆ ไปยังพื้นที่โดยตรงเพื่อให้คำแนะนำในการปฏิบัติและจัดการเอกสารจริง
รองปลัดกระทรวงฯ ยืนยัน กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งมั่นทำทุกวิถีทางเพื่อให้มั่นใจว่าภายในปี 2568 เจ้าหน้าที่ในระดับกรมและตำบลสามารถดำเนินการตามเนื้อหาที่กระจายอำนาจและมอบหมายได้อย่างเต็มที่
การส่งเจ้าหน้าที่จากกรมและกองไปยังท้องถิ่นมีวัตถุประสงค์หลักสองประการ ประการแรกคือการประเมินศักยภาพและสภาพการทำงานของกรมและตำบล เพื่อตรวจสอบว่าระบบข้อมูล เครื่องมือ และเอกสารวิชาชีพตรงตามข้อกำหนดในการจัดการบันทึกเช่นเดียวกับที่กระทรวงหรือไม่ ประการที่สองคือการแนะนำเจ้าหน้าที่ท้องถิ่นโดยตรงให้ "ลองและเรียนรู้" เพื่อให้เชี่ยวชาญกระบวนการวิชาชีพได้อย่างรวดเร็ว
รองปลัดกระทรวง บุ้ย เดอะ ดุย กล่าวว่า กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะรักษากลไกสนับสนุนตามปกติ และมอบหมายให้กรมและกองต่างๆ จัดการประชุมออนไลน์รายเดือนและรายไตรมาส เพื่อแก้ไขปัญหาและอุปสรรคในกระบวนการดำเนินการกระจายอำนาจและมอบอำนาจ
“สหาย หัวหน้าแผนก และหัวหน้าฝ่ายต่างๆ จำเป็นต้องดูแลบุคลากรท้องถิ่นที่กำลังฝึกอบรมในฐานะพนักงานใหม่ พวกเขาต้องได้รับการชี้นำจนกว่าจะเชี่ยวชาญในงาน เราต้องทำงานอย่างใกล้ชิดกับท้องถิ่น หารือกันเฉพาะวิธีการทำงานเท่านั้น ไม่ใช่หารือเรื่องการย้อนกลับ” รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ เน้นย้ำ
จากการสังเคราะห์นี้ บางพื้นที่ยังคงกังวลเกี่ยวกับความสามารถในการดำเนินงาน แม้กระทั่งต้องการ "คืน" อำนาจให้กับกระทรวง อย่างไรก็ตาม จิตวิญญาณของ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คือการอยู่เคียงข้างและสนับสนุนจนถึงที่สุด เพื่อให้พื้นที่ต่างๆ สามารถดำเนินงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมุ่งสู่เป้าหมายสูงสุดคือการให้บริการประชาชนที่ดีขึ้น ลดเวลาและต้นทุนของกระบวนการบริหาร
การประชุมฝึกอบรมจัดขึ้นตลอดทั้งวันในวันที่ 13 พฤศจิกายน ในช่วงเช้า ผู้แทนได้รับฟังรายงานสรุปเกี่ยวกับการกระจายอำนาจและการมอบหมายอำนาจหน้าที่ในสาขาต่างๆ ภายใต้อำนาจบริหารจัดการของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งรวมถึงมาตรฐานการวัดคุณภาพ ทรัพย์สินทางปัญญา ความปลอดภัยจากรังสีนิวเคลียร์ คลื่นความถี่วิทยุ ไปรษณีย์และโทรคมนาคม ในช่วงบ่าย การประชุมได้ใช้เวลาแลกเปลี่ยน อภิปราย และตอบคำถามเฉพาะประเด็นที่เกิดขึ้นในระดับรากหญ้า ช่วยให้เจ้าหน้าที่ทุกระดับเข้าใจกระบวนการและเตรียมพร้อมที่จะนำไปปฏิบัติจริง
ทำงานโดยตรงกับคณะกรรมการประชาชน 34 จังหวัดและเมือง และกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ทำงานโดยตรงกับศูนย์บริการบริหารราชการแผ่นดิน 34 แห่ง
ทำงานโดยตรงกับ 39 ตำบลและเขตในท้องถิ่น
ด้วยเหตุนี้ จึงได้แก้ไขปัญหาความยุ่งยากและอุปสรรคของท้องถิ่นในการดำเนินการภารกิจกระจายอำนาจใหม่ และมีแผนแก้ไขและเพิ่มเติมเอกสารทางกฎหมายเกี่ยวกับการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ
ที่มา: https://daidoanket.vn/lo-kho-thuc-thi-dia-phuong-muon-tra-lai-quyen-cho-bo-khoa-hoc-va-cong-nghe.html






การแสดงความคิดเห็น (0)