เหตุผลในการเสนอให้ยุบสภาโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไป

นางสาวมาย ธี อันห์ ผู้อำนวยการฝ่ายกฎหมาย (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ หลายมาตราในกฎหมาย การศึกษา ฉบับใหม่ เพื่อแก้ไขในทิศทางที่จะยุบสภาโรงเรียนในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปของรัฐ

โครงการนี้มุ่งหวังที่จะปรับปรุงเครื่องมือให้มีประสิทธิภาพ เพิ่มประสิทธิภาพในการบังคับใช้ และสร้างเงื่อนไขสำหรับนวัตกรรมที่สำคัญในกิจกรรมของโรงเรียนโดยอิงตามสถาบันประชาธิปไตยที่มีอยู่ เช่น คณะกรรมการพรรค สหภาพแรงงาน คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองและครู สภาการศึกษา เป็นต้น

นางสาวมาย ธี อันห์ ผู้อำนวยการฝ่ายกฎหมาย (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวถึงประเด็นใหม่ในร่างกฎหมายที่แก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายการศึกษา

ภาพโดย : MOET

ในรายงานสรุปการบังคับใช้กฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 ท้องถิ่นหลายแห่งสะท้อนถึงสถานการณ์ปัจจุบันของคณะกรรมการสถานศึกษาในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและโรงเรียนทั่วไปที่ดำเนินงานในรูปแบบที่เป็นทางการ ขาดอำนาจที่แท้จริง มีบทบาทซ้ำซ้อนกัน และไม่สร้างคุณค่าการบริหารจัดการที่แท้จริง

ระบบโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในปัจจุบันไม่ได้รับอำนาจอิสระในการจัดการด้านการเงิน บุคลากร หรือโครงสร้างองค์กร ดังนั้น บทบาทของคณะกรรมการโรงเรียนจึงไม่ได้รับการออกแบบมาให้เชื่อมโยงกับการทำงานในทางปฏิบัติ

นอกจากนี้ ในโรงเรียนส่วนใหญ่ ผู้อำนวยการยังเป็นทั้งประธานคณะกรรมการโรงเรียนและเลขานุการพรรคการเมืองด้วย ทำให้บทบาทหน้าที่ซ้ำซ้อนกันและไม่ชัดเจนในหน้าที่กำกับดูแลและหน้าที่สำคัญของคณะกรรมการโรงเรียน

ดังนั้นตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การจัดตั้งสภานักเรียนไม่เพียงแต่ไม่ก่อให้เกิดประสิทธิภาพแต่ยังเพิ่มภาระงานด้านบริหารอีกด้วย ดังนั้น ด้วยจิตวิญญาณในการปรับปรุงโครงสร้างองค์กรและเพิ่มความรับผิดชอบต่อตนเองของผู้อำนวยการโรงเรียนต่อโรงเรียนของรัฐ การยกเลิกกฎระเบียบสภาโรงเรียนในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐจึงเป็นขั้นตอนที่จำเป็น

อย่างไรก็ตาม ความคิดเห็นจำนวนมากระบุว่ากฎระเบียบเกี่ยวกับสภาโรงเรียนมีความจำเป็นมากในโรงเรียนเอกชนเนื่องจากลักษณะการกำเนิดและการพัฒนาของรูปแบบนี้

ในการอภิปรายเมื่อเร็วๆ นี้เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมาย นางสาว Nguyen Thi Minh Thuy ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Sieu ( ฮานอย ) เสนอว่าร่างกฎหมายควรเพิ่มกฎระเบียบเกี่ยวกับคณะกรรมการโรงเรียนสำหรับระบบสถาบันการศึกษาเอกชน เพื่อหลีกเลี่ยงการทับซ้อนระหว่างตำแหน่งประธานกรรมการบริหาร ประธานกรรมการโรงเรียน และผู้อำนวยการโรงเรียน

ตัดและลดความยุ่งยากของขั้นตอนการบริหารลงมากกว่า 50%

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่าร่างกฎหมายดังกล่าวได้มีการแก้ไข เพิ่มเติม และยกเลิกกฎระเบียบหลายฉบับที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนทางการบริหาร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมุ่งเน้นการลดและลดความซับซ้อนของขั้นตอนการบริหารมากกว่า 50% เพื่อให้เกิดความสะดวกสบายสูงสุดสำหรับผู้เรียน สถาบันการศึกษา และนักลงทุน

“คาดว่ากฎระเบียบที่แก้ไขและเพิ่มเติมดังกล่าวจะมีผลโดยตรงต่อขั้นตอนการบริหาร 69 ขั้นตอนภายใต้การบริหารจัดการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว

ตามที่กระทรวงได้กล่าวไว้ การปรับปรุงดังกล่าวข้างต้นจะช่วยลดระยะเวลาการดำเนินการ ลดต้นทุนและเอกสารสำหรับนักศึกษาและนักลงทุน อำนวยความสะดวกในการดำเนินการบริการสาธารณะออนไลน์ในภาคการศึกษา เพิ่มความโปร่งใสและความรับผิดชอบ ลดความเสี่ยงจากเหตุการณ์เชิงลบที่เกิดขึ้นระหว่างการดำเนินการตามขั้นตอนการบริหาร ปลดบล็อกคอขวด ส่งเสริมการลงทุนในด้านการศึกษานอกระบบ และขยายอำนาจปกครองตนเองให้กับสถาบันการศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งโพสต์ร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายการศึกษาบนพอร์ทัลข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ของกระทรวงเพื่อให้หน่วยงาน องค์กร และบุคคลต่างๆ สามารถแสดงความคิดเห็นได้จนถึงวันที่ 9 กรกฎาคม

ที่มา: https://thanhnien.vn/ly-do-de-xuat-bo-hoi-dong-truong-mam-non-pho-thong-18525051515070635.htm