ไม่มีชั้นเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อนหรือสามเดือนของการ 'ศึกษาและฝึกฝน'?

เราจะมีช่วงซัมเมอร์โดยไม่ต้อง "เรียนพิเศษและติวพิเศษ" ได้ไหม? - ภาพ : DUYEN PHAN

บทความเรื่อง "ความคิดเกี่ยวกับฤดูร้อนที่ไม่มีการสอนหรือการเรียนรู้เพิ่มเติม" ( Tuoi Tre Online , 23 มีนาคม) ดึงดูดความสนใจและความคิดเห็นอันกระตือรือร้นจากผู้อ่านจำนวนมาก

ไม่มีเรียนพิเศษให้เด็กได้เรียนภาคฤดูร้อนเต็มวัน

ผู้อ่าน Nguoi Dan แนะนำว่า "หน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องจัดการกับการติวเตอร์ที่ผิดกฎหมายอย่างเคร่งครัด ไม่อนุญาตให้ติวเตอร์ในรูปแบบต่างๆ เช่น การลงทะเบียนโดยสมัครใจโดยใช้ลายเซ็นของผู้ปกครอง หรือการสอนแบบกลุ่มออนไลน์"

ผู้อ่านที่ส่งอีเมลมาที่ an****@gmail.com ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน ได้เน้นย้ำว่าฤดูร้อนควรเป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ จะได้พัฒนาตนเองอย่างครอบคลุม “นักเรียนต้องการเวลาพักผ่อน อยู่ร่วมกับครอบครัว ฝึกฝนทักษะชีวิต ฝึกฝนความหลงใหลและพรสวรรค์ ที่สำคัญกว่านั้น ภาค การศึกษา ต้องเปลี่ยนวิธีการจัดทำข้อสอบเพื่อให้นักเรียนหลีกเลี่ยงการเรียนรู้แบบท่องจำและการเรียนรู้แบบเฉื่อยชา”

ผู้อ่านโรสกล่าวเสริมว่า "เราควรคืนโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ได้เรียนรู้ทักษะชีวิตและมีความเท่าเทียมกันระหว่างวิชาต่างๆ แทนที่จะมุ่งเน้นเฉพาะวิชาหลักเพียงอย่างเดียว"

“ท้องถิ่นต่างๆ จำเป็นต้องเพิ่มการตรวจสอบการเรียนการสอนเพิ่มเติม มิฉะนั้น เรื่องนี้จะยังคงเกิดขึ้นอย่างแพร่หลายต่อไป” - ผู้อ่าน nguy****@gmail.com แสดงความคิดเห็น

ในขณะเดียวกัน ผู้อ่าน Hien กล่าวว่า: "ในความคิดของฉัน เราควรห้ามการเรียนพิเศษเพิ่มเติม และสร้างนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเองให้แก่นักเรียน"

ผู้อ่าน Lan Anh แสดงความคิดเห็นว่า "ไม่ใช่ว่าไม่มีชั้นเรียนพิเศษ แต่ตอนนี้ศูนย์ต่างๆ ผุดขึ้นมากมายราวกับเห็ด ถ้าคุณต้องการปิดเทอมฤดูร้อนจริงๆ วิธีเดียวคือการห้ามเรียนพิเศษทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน"

“เพราะการเรียนพิเศษมากเกินไป ลูกหลานของเราจึงเหมือนไก่ในโรงงาน ทำไมคนรุ่น 9X, 8X, 7X ถึงยังประสบความสำเร็จได้ เพราะสิ่งหนึ่งคือ ความสำเร็จไม่ใช่สิ่งที่สำคัญที่สุด

ความเข้าใจถึงความสำคัญของการสอนและการเรียนรู้ยังมีจำกัด แต่การแข่งขันเพื่อความสำเร็จนั้นชัดเจน “กฎข้อบังคับเกี่ยวกับการจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ครูมีความรับผิดชอบมากขึ้นในการสอน” ผู้อ่าน Trung กล่าวแสดงความคิดเห็น

Weldy Bui ผู้อ่านที่มีความเห็นตรงกันเชื่อว่าโดยไม่ต้องเรียนเพิ่มชั้น ก็สามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง... หากถูกบังคับให้เรียนเพิ่มชั้น ความคิดและแรงจูงใจในการเรียนรู้ด้วยตนเองจะแตกต่างไป ส่งผลให้ผลลัพธ์ที่ได้แตกต่างไป “บุคคลชั้นสูงไม่ได้มาจากการบังคับ แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือมาจากการศึกษาด้วยตนเอง” ผู้อ่านท่านนี้เน้นย้ำ

“ในช่วงฤดูร้อน นักเรียนมัธยมปลายควรใช้เวลาไปกับการสังสรรค์ เดินทาง และสัมผัสประสบการณ์ต่างๆ กับครอบครัวและเพื่อนฝูงมากขึ้น พวกเขาสามารถสัมผัสกับความหลงใหลของตนเอง แสดงออกถึงความสามารถ และเข้าร่วมกลุ่มชุมชน...” - ผู้อ่านที่มีที่อยู่อีเมล toan****@gmail.com กล่าว

การศึกษาเพิ่มเติมยังคงเป็น "ความต้องการที่แท้จริง" ของหลายครอบครัวหรือไม่?

ในทางกลับกัน ผู้อ่าน Long Le กล่าวว่า "ฉันไม่คิดอย่างนั้น ทุกอย่างยังคงเหมือนเดิมกับก่อนที่ Circular 29 จะออก เพียงแต่มีการย้ายชั้นเรียนพิเศษไปที่ศูนย์กลางเท่านั้น"

เมื่อตระหนักว่าการเรียนพิเศษเพิ่มเติมเป็นสิ่งที่จำเป็นจริงๆ สำหรับหลายๆ คน ผู้อ่าน Ha Thu ก็ได้แสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมว่า “หากคุณไม่ทบทวนวัฒนธรรมของตัวเองในช่วงสามเดือนของฤดูร้อน ก็อาจลืมได้ง่าย อย่างไรก็ตาม คุณควรเลือกเรียนพิเศษเพิ่มเติมที่เหมาะสมด้วย ครอบครัวของฉันยังคงให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษเป็นกลุ่มเล็กสัปดาห์ละครั้ง”

ตามคำบอกเล่าของผู้อ่าน Ha Thu: “ผู้เฒ่าผู้แก่บอกว่าวรรณกรรมคือความรู้ ศิลปะการต่อสู้คือการฝึกฝน หากคุณไม่ทบทวนวัฒนธรรมในช่วงสามเดือนฤดูร้อน คุณจะลืมมันไปได้อย่างง่ายดาย แต่การส่งลูกของคุณไปเรียนพิเศษในห้องเรียนขนาดใหญ่เป็นเรื่องไร้ประโยชน์ ใครก็ตามที่ให้ลูกเล่นก็ปล่อยให้พวกเขาเล่น แต่ครอบครัวของฉันยังให้ลูกของฉันเรียนภาษาอังกฤษสัปดาห์ละครั้งในกลุ่มเล็กๆ ที่มีนักเรียนสองหรือสามคน”

ผู้อ่าน Meo แสดงความกังวลเกี่ยวกับการที่เด็กๆ ไม่ได้รับอนุญาตให้เรียนพิเศษและไม่มีใครดูแลพวกเขาที่บ้าน โดยกล่าวว่า "เด็กๆ จะมีเวลาดูทีวีและใช้โทรศัพท์มากขึ้น ส่วนผู้ปกครองจะดูแลบุตรหลานได้ยากขึ้น"

“เด็ก ๆ ที่ไม่ไปเรียนพิเศษจะอยู่บ้านและนอนทั้งวัน ไม่ใช่เด็กทุกคนที่วางแผนจะวาดรูป ทำอาหาร หรือเล่นในช่วงฤดูร้อน บางคนจะจมอยู่กับโทรศัพท์และทีวี”

ผมยังชอบไปเรียนช่วงปิดเทอมนะครับ เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมด้านความรู้และจิตใจ เพราะจะมีคนเก่งๆ อีกมากมายที่ทำให้ผมด้อยโอกาสไป ฉันชอบไปโรงเรียน แต่บางทีโรงเรียนแห่งนี้อาจจะถูกแทนที่ด้วยชั้นเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ไม่ใช่ชั้นเรียนเตรียมความพร้อมในปีหน้า

หากใครพูดว่า “ไม่ต้องไปเรียนพิเศษก็ดีนะ” การได้กลับไปสู่ชนบท การได้เดินทาง ส่วนตัวผมไม่มีบ้านเกิดจึงไม่จำเป็นต้องกลับไป “ฉันยังอยากไปโรงเรียน” – ผู้อ่าน Bao Vy แสดงความคิดเห็น

ผู้อ่าน Nhan ได้กล่าวถึงความเป็นจริงว่า “การเรียนพิเศษมีทั้งข้อดีและข้อเสีย ขึ้นอยู่กับความสามารถของครูและนักเรียน แต่เห็นได้ชัดว่าไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนจะสามารถสอนพิเศษให้บุตรหลานของตนได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบทที่ด้อยโอกาสซึ่งไม่มีครูสอนภาษาต่างประเทศที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

การห้ามเรียนวิชาเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา โดยเฉพาะภาษาต่างประเทศ ถือเป็นความท้าทายสำหรับพื้นที่ด้อยโอกาส”

ผู้อ่าน Thang เห็นว่าควรเคารพการเลือกของแต่ละครอบครัว จึงแสดงความคิดเห็นว่า “แต่ละคนมีมุมมองที่แตกต่างกันในประเด็นเรื่องการเรียนพิเศษ ผู้ที่เห็นว่าจำเป็นควรส่งลูกๆ ไปโรงเรียน ส่วนผู้ที่ต้องการให้ลูกๆ ได้พักผ่อนก็ควรปล่อยให้ลูกๆ ได้เล่น”

อ่านเพิ่มเติม กลับไปยังหัวข้อ

กลับสู่หัวข้อ

น้ำหนัก

ที่มา: https://tuoitre.vn/mua-he-khong-hoc-them-hay-ba-thang-van-on-vo-luyen-20250324133020593.htm