สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและผู้อำนวยการกรม ศึกษาธิการ และฝึกอบรม ทรูอง ถิ กิม เว้ ตรวจสอบการลงทุนด้านอุปกรณ์สำหรับโรงเรียนในพื้นที่ตั้งถิ่นฐานใหม่โลกอาน-บิ่ญเซิน (ตำบลลองแถ่ง) ภาพโดย กง เงีย |
จนถึงปัจจุบันงานสร้างโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติของจังหวัดได้ดำเนินการตามมติโดยประสบผลสำเร็จเป็นส่วนใหญ่
เชิงบวก.
ที่อยู่ที่เชื่อถือได้
โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชาติพันธุ์หลกนิญ ประจำตำบลหลกนิญ เป็นโรงเรียนเฉพาะทางของอำเภอหลกนิญเดิม ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2540 ประกอบด้วยกลุ่มชาติพันธุ์ 10 กลุ่ม มีนักเรียนมากกว่า 250 คน โรงเรียนเพิ่งเริ่มก่อสร้างในปี พ.ศ. 2565 ตั้งอยู่ในทำเลใจกลางเมือง กว้างขวาง สะอาด และสวยงาม ด้วยงบประมาณ 50,000 ล้านดองเวียดนาม ครอบคลุมงานและสิ่งของต่างๆ มากมาย เพื่อรองรับการเรียนการสอน การเรียนรู้ และกิจกรรมประจำ โรงเรียนมีห้องเรียนอัจฉริยะที่เพียบพร้อมไปด้วยระบบเครื่องจักรที่ทันสมัย มั่นใจได้ว่านักเรียน 100% สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศผ่านแล็ปท็อปและกระดานโต้ตอบได้ หลังจากผ่านไปเพียง 2 ปี ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนได้รับการรับรองมาตรฐานระดับชาติระดับ 1 และระดับการรับรองคุณภาพระดับ 2
คุณบุย ถิ เหลียน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านการก่อสร้างได้สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีให้เด็ก ๆ จากชนกลุ่มน้อยได้ศึกษาและฝึกฝนในสภาพแวดล้อมที่ดี ก่อให้เกิดทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพแก่ท้องถิ่นและมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้นทุกปี ในปีการศึกษา 2567-2568 อัตรานักเรียนที่เรียนดีและดีเยี่ยมจะสูงกว่า 80% และนักเรียน 100% จะเข้าเรียนต่อชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้ทันที โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนแห่งนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นสถาบันการศึกษาที่น่าเชื่อถือทั้งในระดับท้องถิ่นและสังคม
โรงเรียนมัธยมศึกษาหุ่งเวือง ตั้งอยู่ในศูนย์กลางการบริหารของตำบลจ่างบอม บนพื้นที่กว่า 2.3 เฮกตาร์ ได้รับการลงทุนสร้างอาคารเรียนที่กว้างขวางและสวยงาม พร้อมห้องเรียน 3 แถว พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกและเครื่องมือต่างๆ เพื่อรองรับนักเรียนเกือบ 1,800 คน/41 ห้องเรียน โรงเรียนมีสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน อุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัย กล้องที่ติดตั้งในห้องเรียน และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่ออำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561
คุณฮวง ถิ ทรา เกียง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาหุ่งเวือง กล่าวว่า โรงเรียนแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2514 และได้รับการรับรองมาตรฐานระดับชาติเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2548 ในปี พ.ศ. 2554 และ พ.ศ. 2562 โรงเรียนได้รับเกียรติให้ได้รับเหรียญแรงงานชั้นสามและชั้นสองจาก ประธานาธิบดี เมื่อปลายปี พ.ศ. 2564 โรงเรียนมัธยมศึกษาหุ่งเวืองเป็นโรงเรียนแห่งแรกในเขตจ่างบอมเก่าที่ได้รับการรับรองมาตรฐานระดับชาติระดับ 2 และในปี พ.ศ. 2566 โรงเรียนแห่งนี้เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งแรกในเขตที่ได้รับการรับรองมาตรฐานสีเขียว สะอาด และสวยงาม
ระดับจังหวัด
โรงเรียนมัธยมศึกษา Hung Vuong จะส่งเสริมความสำเร็จที่ได้รับโดยเฉพาะในการสร้างโรงเรียนมาตรฐานในปีการศึกษา 2568-2569 โดยจะส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการบริหารจัดการ การสอน และการเรียนรู้ รักษาการรับรองคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนระดับ 3 มาตรฐานระดับชาติระดับ 2 และโรงเรียนที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สะอาด สวยงาม และปลอดภัย
โรงเรียนมัธยมปลายฟูเรียงโด ซึ่งตั้งอยู่ในเขตปกครองตนเองฟูเรียงโด ได้ลงทุนกว่า 85,000 ล้านดอง เพื่อสร้างโรงเรียนบนพื้นที่ 2.8 เฮกตาร์ ประกอบด้วยห้องเรียนภาคทฤษฎี 30 ห้อง ห้องเรียนภาคปฏิบัติและห้องเรียนอเนกประสงค์ ห้องประชุมอเนกประสงค์ ห้องประชุมย่อย และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่งเป็นไปตามมาตรฐานโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติอย่างครบถ้วน ในช่วงต้นปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนได้รับเกียรติให้ได้รับประกาศนียบัตรรับรองคุณภาพตามมาตรฐานแห่งชาติระดับ 1 และการประเมินคุณภาพระดับ 2
“การให้ความใส่ใจในการลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกที่ได้มาตรฐานระดับชาติถือเป็นเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้โรงเรียนสามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม และบรรลุภารกิจในการ “ปลูกฝังบุคลากร” ในยุคปัจจุบัน ซึ่งเป็นยุคแห่งนวัตกรรมและการบูรณาการ” – ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาฟู่เหรียง ดุง มินห์ เชา กล่าว
เนื่องจากความยากลำบากในการสร้างโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติในช่วงปี พ.ศ. 2563-2568 กรมการศึกษาจึงได้พิจารณาเป้าหมายสำหรับช่วงถัดไปอย่างรอบคอบ เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้ ประสิทธิภาพ และความเหมาะสมกับสภาพการปฏิบัติงานของหน่วยงานและท้องถิ่น กรมการศึกษาจึงได้ปรับอัตราโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติในร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จังหวัดครั้งที่ 1 สมัยที่ 2 พ.ศ. 2568-2573 โดยระบุว่า "ภายในปี พ.ศ. 2573 อัตราโรงเรียนอนุบาลของรัฐและโรงเรียนทั่วไปที่ได้มาตรฐานแห่งชาติจะเพิ่มขึ้นจาก 5% เป็น 10%"
สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม TRUONG THI KIM HUE
คุณภาพการศึกษาได้เพิ่มขึ้น
ด้วยความใส่ใจในการลงทุนสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอนที่เพียงพอ ทำให้คุณภาพการศึกษาของจังหวัดด่งนายสูงขึ้นทุกปี อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของจังหวัด ด่งนาย ในปี พ.ศ. 2568 สูงถึง 98.37% โดยเป็นการศึกษาทั่วไป 99.65% และการศึกษาต่อเนื่อง 92.62% ในการแข่งขันวิชาวัฒนธรรมระดับชาติสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นในปีการศึกษา 2567-2568 ทั้งจังหวัดได้รับรางวัล 117 รางวัล ได้แก่ รางวัลชนะเลิศ 1 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 21 รางวัล รางวัลรองชนะเลิศ 40 รางวัล และรางวัลชมเชย 55 รางวัล งานด้านการส่งเสริมการศึกษาปฐมวัยให้ทั่วถึงสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ การส่งเสริมการศึกษาระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือ ยังคงได้รับการสนับสนุนและรักษาไว้อย่างต่อเนื่อง
ได้มีการให้ความสำคัญกับการสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกล ห่างไกลจากชุมชน และพื้นที่ชายแดน หลังจากการควบรวมกิจการ อัตราห้องเรียนที่มีคุณภาพในโรงเรียนอนุบาลสูงถึง 90.3% โรงเรียนประถมศึกษาสูงถึง 87.6% โรงเรียนมัธยมศึกษาถึง 95.6% และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายถึง 99.1% หลังจากการปรับโครงสร้างแล้ว จังหวัดด่งนายมีโรงเรียนรัฐบาลที่ได้มาตรฐานระดับชาติ 776 แห่ง และ 1,112 แห่ง คิดเป็น 69.78% ซึ่งเพิ่มขึ้น 293 แห่งเมื่อเทียบกับปี 2563
นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อย Loc Ninh โรงเรียนประจำในชั้นเรียนไอทีในห้องเรียนอัจฉริยะ |
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุ แม้ว่าการก่อสร้างโรงเรียนมาตรฐานจะได้รับความสนใจ แต่โรงเรียนหลายแห่งไม่ได้รับการยอมรับว่าบรรลุมาตรฐานด้วยเหตุผลต่างๆ เช่น ขาดพื้นที่ ปัญหาการวางแผน ขาดใบรับรองสิทธิการใช้ที่ดิน สิ่งอำนวยความสะดวกไม่เพียงพอ แรงกดดันต่อจำนวนนักเรียน เป็นต้น
เพื่อให้มั่นใจว่าสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน การพัฒนาคุณภาพ และการก่อสร้างโรงเรียนให้ได้มาตรฐานระดับชาติอย่างครอบคลุม ภาคการศึกษาของจังหวัดด่งนายจะใช้แหล่งเงินทุนจากงบประมาณแผ่นดินอย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งแหล่งเงินทุนจากโครงการเป้าหมายระดับชาติ โครงการ และโครงการที่ได้รับอนุมัติสำหรับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ให้คำแนะนำแก่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อเสริมงบประมาณประจำของสถาบันการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าการใช้จ่ายด้านกิจกรรมการเรียนการสอนจะบรรลุอัตราขั้นต่ำร้อยละ 19 ของรายจ่ายประจำทั้งหมด (ไม่รวมค่าใช้จ่ายจากค่าเล่าเรียน) ตามระเบียบข้อบังคับ ขณะเดียวกัน ส่งเสริมการเข้าสังคมและระดมทรัพยากรการลงทุนด้านการศึกษา เสริมสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียน และให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นต่ำตามระเบียบข้อบังคับ เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับโรงเรียนและห้องเรียน ยกเลิกห้องเรียนชั่วคราว พัฒนาโรงเรียนและห้องเรียนในพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่นและเติบโตอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาที่ได้มาตรฐานระดับชาติ
หวู่ ถุยเอิน
ที่มา: https://baodongnai.com.vn/huong-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/202509/nen-tang-de-giao-duc-dong-nai-cat-canh-80f30c0/
การแสดงความคิดเห็น (0)