คอร์สติวฟรีในโรงเรียนประถมศึกษา

ก่อนที่ประกาศฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม โรงเรียนประถมศึกษาหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ก็มีการสอนพิเศษฟรี ซึ่งช่วยให้นักเรียนเรียนได้ดีขึ้น

ครูกล่าวว่าในโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561 นักเรียนประถมศึกษาจะเรียน 2 ชั่วโมงต่อวัน แต่นักเรียนแต่ละคนเรียนรู้ไม่เหมือนกัน โดยจะมีนักเรียนบางคนที่เข้าใจบทเรียนช้ากว่าเพื่อนร่วมชั้น

ชั้นเรียนติวเตอร์ทุกเช้าวันเสาร์

ปลายเดือนกุมภาพันธ์เป็นช่วงแรกของการติวเข้มภาคเรียนที่สอง ปีการศึกษา 2567-2568 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนช้า ณ โรงเรียนประถมศึกษาเหงียนวันเติร์น ตำบลดาเฟือก อำเภอบิ่ญเจิญ ก่อนหน้านั้น คุณตรี ถิ ฮวง เญียม หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้วางแผนการติวเข้มนักเรียนอย่างละเอียด ได้มีการประกาศและตกลงกับผู้ปกครองของนักเรียน เพื่อให้ครอบครัวของนักเรียนเข้าใจและประสานงานกับทางโรงเรียน

Những buổi phụ đạo 0 đồng ở trường tiểu học - Ảnh 1. — คุณครู Tran Luu Ngoc Tuan จากโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Cong Tru เขต 8 จัดให้มีการสอนพิเศษฟรีแก่เด็กที่เรียนช้าในชั้นเรียนตอนกลางคืน

ในภาคเรียนที่สอง จะมีการสอนพิเศษฟรีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนช้า ทุกเช้าวันเสาร์ เวลา 7.30 - 10.45 น. แต่ละช่วงจะมีแผนการสอนเฉพาะเจาะจง เพื่อสอนนักเรียนตามความรู้ที่นักเรียนยังขาดอยู่ ในช่วงปลายเดือนกุมภาพันธ์ นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนการอ่านและการเขียนคำคล้องจองที่มีเสียงกลาง "o" และ "u" รวมถึงการฝึกบวกและลบเลขภายใน 10 ส่วนเช้าวันเสาร์ของเดือนมีนาคม นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนการอ่าน การเขียนประโยค การเขียนย่อหน้าสั้นๆ การตอบคำถามตามเนื้อหาบทเรียน การฝึกค้นหาคำและการสร้างประโยค การฝึกคำนวณเลขภายใน 10, 20, 100 และการฝึกอ่าน การเขียน การเปรียบเทียบตัวเลข การจัดเรียงตัวเลข การเขียนการคำนวณที่ถูกต้อง และการจดจำรูปทรง... คุณเหียมกล่าว พร้อมเสริมว่าแผนการสอนมีความยืดหยุ่น ในระหว่างการดำเนินการ ครูสามารถปรับแผนการสอนและจำนวนนักเรียนได้ หากเห็นความก้าวหน้า เพื่อให้เหมาะสมกับสถานการณ์จริง

ตั้งแต่เที่ยง บ่าย ถึง เย็น

เวลา 10:40 น. ของวันหนึ่งในเดือนกุมภาพันธ์ นักเรียนจากชั้นเรียน 2 ชั้นเรียน/วัน (ไม่มีโรงเรียนประจำ) ได้กลับบ้านแล้ว ในชั้นเรียนที่ 1/7 ของโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Cong Tru เขต 8 คุณครู Tran Thi Kien Hoa ครูประจำชั้น กำลังนั่งอยู่กับ CT อ่านคำศัพท์แต่ละคำในบทเรียนการอ่าน Talk to you ครู่ต่อมา เธอและนักเรียนเปิดกระดานตัวเลขเพื่อทบทวนตัวเลข 2 หลัก เมื่อ CT อ่านประโยคสั้นๆ ได้คล่องหรือตอบถูก คุณครู Hoa มักจะชมเชยเขาเสมอสำหรับผลงานที่ดีของเขา

"สถานการณ์ของ CT น่าสงสารมาก เขาเรียนช้า แม่ของเขาไม่รู้หนังสือและทำงานเป็นแม่บ้านรายวัน หลายวันตอนเที่ยง ฉันเห็นเขายังคงเดินเตร่อยู่หน้าประตูโรงเรียน พอถามไปก็พบว่าแม่ของเขาต้องทำงานถึง 11.30 น. เพื่อไปรับเขา ฉันจึงขออนุญาตจากครูใหญ่และแม่ของเขา แทนที่จะสอนพิเศษเขาทุกบ่าย ฉันจะสอนเขาตั้งแต่ 10.40 น. ถึง 11.30 น. เพื่อที่เขาจะได้ไม่ต้องเดินเตร่ไปตามถนน" คุณฮัวกล่าว

ในภาคเรียนที่สอง นอกจากโครงการนี้แล้ว คุณฮัวยังเปิดสอนพิเศษฟรีให้กับนักเรียนอีก 5 คนในชั้นเรียน ตั้งแต่เวลา 16.40 น. ถึง 17.15 น. สัปดาห์ละสองครั้ง “ในห้องเรียน ครูประถมศึกษาต้องมีความอดทนและอ่อนโยน ดังนั้นเวลาสอนพิเศษ ครูต้องอดทนมากขึ้น ทั้งการสอนและการโน้มน้าว เพื่อไม่ให้นักเรียนท้อแท้” คุณฮัวเผย

ที่โรงเรียนประถมศึกษาเหงียนกงจื่อ (เขต 8) ชั้นเรียนภาคค่ำจะเปิดไฟสว่างไสว 3 คืนต่อสัปดาห์ ในตอนกลางวัน พวกเขาต้องขายลอตเตอรี ช่วยงานร้านอาหาร และในตอนเย็น เด็กด้อยโอกาสจำนวนมากจากเขต 8 และเขตบิ่ญเตินจะมาเรียนเสริมฟรี คุณครูตรัน ลู หง็อก ตวน (อายุ 55 ปี) ครูประจำชั้น ป.4 สอนปกติในตอนกลางวัน และอาสาสอนภาคค่ำในตอนเย็น นอกจากนักเรียนเสริมแล้ว ในชั้นเรียน ป.4 ของเขายังมีนักเรียนที่เรียนช้าอยู่ 11 คน คุณครูรายงานสถานการณ์ให้หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพทราบ วางแผนการสอนพิเศษ ครูใหญ่อนุมัติแผน และสอนนักเรียนฟรีทุกวันจันทร์ พุธ และศุกร์ เวลา 19.00 น. ถึง 20.30 น.

“ในชั้นเรียนภาคค่ำ นักเรียนสายสามัญศึกษา 9 คนนั่งเรียงกันเป็นแถว ส่วนนักเรียนสายซ่อม 11 คนนั่งในที่นั่งที่เหมาะสม ผมจึงสามารถตรวจสอบบทเรียนและให้คำแนะนำเป็นรายบุคคลได้อย่างสะดวก เมื่อเข้าเรียนภาคค่ำ ผู้ปกครองต้องมารับและส่งนักเรียนที่ห้องเรียน หลังเลิกเรียน ผมต้องส่งนักเรียนคืนให้ผู้ปกครองด้วยเพื่อให้รู้สึกปลอดภัย” คุณตวนกล่าว

Những buổi phụ đạo 0 đồng ở trường tiểu học - Ảnh 2. — ชั้นเรียนติวฟรีสำหรับผู้เรียนช้าที่โรงเรียนประถมเหงียนวันทราน ตำบลดาฟุก อำเภอบิ่ญจันห์

ความรักและความรับผิดชอบ

ครูประถมศึกษา กล่าวว่า ทางโรงเรียนไม่มีงบประมาณสนับสนุนครูติวเตอร์ แต่ด้วยความรักและความรับผิดชอบเป็นแรงผลักดันให้ครูเหล่านี้ยังคงทำหน้าที่นี้ต่อไป

ครู Tran Luu Ngoc Tuan เผยว่า “ในฐานะพ่อ ฉันหวังว่าลูกๆ ของฉันจะก้าวหน้าในการเรียน และในฐานะครู ฉันหวังว่าลูกๆ ของฉันจะทำได้ดีขึ้น”

คุณเจิ่น ถิ เคียน ฮวา ผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มา 16 ปี เปรียบเทียบความรู้ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กับบานพับประตู “ถ้าบานพับแข็งแรง ประตูก็จะมั่นคง หากนักเรียนตกชั้นไปหนึ่งปี อนาคตของพวกเขาก็จะถดถอยไปหนึ่งปี หากพวกเขาสูญเสียพื้นฐานในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พวกเขาจะตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และชั้นถัดไป ดังนั้น ตราบใดที่เราสามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนาได้ เราจะพยายามอย่างเต็มที่ เฉพาะเมื่อเราทำไม่ได้แล้วเท่านั้น เราจึงจำเป็นต้องให้พวกเขาเรียนซ้ำชั้น” คุณฮวาเปิดเผย

คุณฮัวจำได้ว่าในปี 2561 ช่วงวันหยุดวันที่ 20 พฤศจิกายน มีนักเรียนคนหนึ่งมาเยี่ยมเธอ นักเรียนคนนี้เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งเรียนรู้ได้ช้าและได้รับการติวพิเศษ หลังจากนั้น เขาก็พัฒนาการเรียนจนสามารถสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้

คุณตรี ถิ ฮวง เญียม เล่าว่า “หากนักเรียนไม่สามารถเรียนได้ทัน เรารู้สึกว่าหน้าที่ของเราในฐานะครูยังไม่สมบูรณ์ แต่เมื่อนักเรียนเรียนได้ดีขึ้น เราก็มีความสุขและมีแรงบันดาลใจที่จะสอนต่อไป” คุณเหญียมยังกล่าวอีกว่า นักเรียนหลายคนมีฐานะและสภาพแวดล้อมทางครอบครัวที่ย่ำแย่ ดังนั้น ครูจึงพยายามใช้เวลาสอนพิเศษเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนได้ดีขึ้น ซึ่งในระยะยาวจะเปลี่ยนแปลงชีวิตของพวกเขา

Những buổi phụ đạo 0 đồng ở trường tiểu học - Ảnh 3. — นางสาว Tran Thi Kien Hoa โรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Cong Tru เขต 8 จัดให้มีการสอนพิเศษฟรีให้กับ CT หลังเลิกเรียนตอนเที่ยง

ครอบครัวไม่สามารถโดดเด่นจากมันได้

ผู้บริหารและครูผู้สอนเห็นว่า เพื่อช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาก้าวหน้า ครอบครัวไม่สามารถเพิกเฉยได้ ผู้ปกครองหลายคนมีทัศนคติที่ฝากลูกไว้กับครู และเมื่อลูกๆ ของพวกเขามีผลการเรียนไม่ดี พวกเขาก็คิดว่าโรงเรียนสอนไม่ดี แนวคิดนี้จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลง

นางสาวฟุง เล ดิ่ว ฮันห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน กง ทรู กล่าวว่าที่โรงเรียน ผู้ปกครองจะได้รับคำแนะนำจากครูเกี่ยวกับวิธีสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลานที่บ้าน โดยหลีกเลี่ยงการกดดันมากเกินไปหรือสอนโดยใช้วิธีการที่ผิด

นางสาวตรี ทิ ฮวง เหียม ยังได้เล่าด้วยว่า ครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนมักจะหารือกับผู้ปกครองเกี่ยวกับการจัดตารางเรียนที่เหมาะสมที่บ้าน โดยให้แน่ใจว่ามีสมดุลระหว่างการเรียนและการพักผ่อน

สิ่งสำคัญที่หลายครอบครัวมักมองข้ามคือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บ้าน ผู้ปกครองควรสร้างพื้นที่เงียบสงบให้ลูกๆ ได้เรียนหนังสือ หลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนจากโทรทัศน์ โทรศัพท์... เราขอแนะนำให้ผู้ปกครองใช้เวลาอ่านหนังสือกับลูกๆ พูดคุยเรื่องบทเรียนต่างๆ เพื่อช่วยให้พวกเขารู้สึกสนใจในการเรียนรู้ สิ่งสำคัญที่สุดคือการช่วยให้เด็กๆ ปลูกฝังนิสัยการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยไม่ถูกบังคับให้เรียน แต่ยังคงมีความรับผิดชอบต่อการเรียนของตนเอง" คุณเหยียมกล่าว

อย่าละเลยการทบทวนและฝึกอบรมนักศึกษาที่มีผลการเรียนรู้ไม่น่าพอใจ

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ออกหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเลขที่ 674/SGDĐT-VP เกี่ยวกับการปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ซึ่งควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ดังนั้น กรมฯ จึงขอเน้นย้ำว่าหน่วยงานท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ “ต้องไม่ผ่อนปรนการจัดการเรียนการสอนและการฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่เป็นที่น่าพอใจโดยเด็ดขาด จัดให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เสริมสร้างการจัดการเรียนการสอนและการฝึกอบรมสำหรับการสอบเข้าและการสอบปลายภาคให้สอดคล้องกับแผนการศึกษาของโรงเรียน และกำหนดให้โรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการช่วยให้นักเรียนบรรลุตามข้อกำหนดของแต่ละวิชาในแต่ละระดับชั้นตามระเบียบของหลักสูตรการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561”

ที่มา: https://thanhnien.vn/nhung-buoi-phu-dao-0-dong-o-truong-tieu-hoc-185250312191915384.htm