คู คานห์ ลินห์ นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม กรุงฮานอย เพิ่งเดินทางกลับจากญี่ปุ่นหลังจากเสร็จสิ้นภาคการศึกษาแลกเปลี่ยนที่มหาวิทยาลัยคันไซ (โอซาก้า) “การเดินทางครั้งนี้ทำให้ฉันได้รับประสบการณ์ที่น่าสนใจมากมาย” นักศึกษาชั้นปีที่ 3 กล่าว ที่นี่ ลินห์ได้เข้าร่วมโครงการสตาร์ทอัพในภูมิภาคคันไซและฝึกงานในบริษัทต่างๆ นอกจากการเรียนรู้อย่าง “ฟองน้ำ” แล้ว นักศึกษาหญิงคนนี้ยังซึมซับวัฒนธรรม คว้าโอกาส และสัมผัสประสบการณ์ร่วมกับนักศึกษาต่างชาติคนอื่นๆ สิ่งเหล่านี้เป็นแรงผลักดันให้นักศึกษาชาวเวียดนามคนนี้ยังคงมองหาโอกาสในการกลับไปญี่ปุ่นอีกครั้ง

ปัจจุบัน Cu Khanh Linh เป็นนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย (ภาพ: NVCC)

ที่จริงแล้ว ลินห์ใฝ่ฝันที่จะได้ศึกษาต่อในประเทศนี้มาตั้งแต่สมัยมัธยมต้น ในขณะนั้น ขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมโทฮวง (ฮานอย) ลินห์เลือกที่จะเรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาต่างประเทศภาษาที่สอง นอกเหนือจากภาษาอังกฤษ ในตอนแรก เมื่อเรียนภาษาใหม่ นักเรียนหญิงคนนี้ก็มีปัญหาในการจดจำตัวอักษรทั้งหมด แต่ด้วยพรสวรรค์ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ลินห์จึงซึมซับได้อย่างรวดเร็ว แม้กระทั่งกลายเป็นหนึ่งในนักเรียนสองคนที่โรงเรียนส่งไปเข้าค่ายฤดูร้อนที่ญี่ปุ่น การได้สัมผัสกับภาษาและการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกับเพื่อนและผู้เชี่ยวชาญนานาชาติ ยิ่งกระตุ้นให้ลินห์อยากเรียนภาษาญี่ปุ่นอย่างเป็นระบบและลึกซึ้ง ดังนั้น ในระดับมัธยมปลาย นักเรียนหญิงคนนี้จึงตัดสินใจสอบเข้าชั้นเรียนภาษาญี่ปุ่นเฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ และสมัครเข้าเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่นในปี พ.ศ. 2564 หลังจากเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น 3 ภาคการศึกษาติดต่อกัน ลินห์ก็ได้รับทุนการศึกษาด้วยเกรดเฉลี่ย 3.6/4 ด้วยความสำเร็จนี้ ในปีที่สองของการเรียนมหาวิทยาลัย ลินห์ได้กลายเป็นนักศึกษาดีเด่นที่ทางมหาวิทยาลัยเลือกให้ต้อนรับและพูดคุยกับอดีตนายกรัฐมนตรีญี่ปุ่น โยชิฮิเดะ ซูงะ และนายยามากูจิ นัตสึโอะ หัวหน้าพรรคโคเมโตะ ระหว่างการเยือนเวียดนาม “เพียง 10 นาที ดิฉันมีโอกาสได้สื่อสารและพูดคุยกับผู้นำญี่ปุ่น ซึ่งดิฉันรู้สึกมีความสุข ภูมิใจ และถือเป็นความทรงจำอันน่าจดจำในชีวิตนักศึกษาของดิฉัน” ลินห์กล่าว

นายหลินและนักศึกษาได้พบปะพูดคุยกับนายโยชิฮิเดะ ซูงะ อดีตนายกรัฐมนตรีญี่ปุ่น

ในปีที่สาม ลินห์ตัดสินใจ “ก้าวออกจาก Comfort Zone ของตัวเองเพื่อดูว่าเธอจะทำอะไรได้บ้าง” ณ เวลานี้ ลินห์เริ่มมองหาโครงการแลกเปลี่ยนระยะสั้นและโครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา โครงการระยะสั้นมักใช้เวลาไม่กี่วัน ในขณะที่ทุนการศึกษาสำหรับการแลกเปลี่ยนนักศึกษามักใช้เวลาหนึ่งภาคการศึกษาหรือมากกว่านั้น นอกจากเกรดเฉลี่ยแล้ว นักศึกษายังต้องเขียนเรียงความและมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์อื่นๆ อีกหลายประการ ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2565 ลินห์ได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนสำหรับโครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการที่จัดโดยสำนักงานพัฒนา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (JIA) เป็นระยะเวลา 10 วัน ที่นี่ ลินห์ได้เข้าร่วมการบรรยายและหลักสูตรที่เกี่ยวข้องหลายหลักสูตร “ในช่วงเวลานั้น ดิฉันยังมีโอกาสได้เยี่ยมชมและสัมผัสเทคโนโลยีล้ำสมัยล่าสุดของญี่ปุ่น นอกจากนี้ ดิฉันยังประทับใจในวินัย ตรงต่อเวลา พิถีพิถัน และขยันขันแข็งของชาวญี่ปุ่น” ลินห์กล่าว หลังจากการเดินทางครั้งนี้ ลินห์ยังคงสมัครเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนที่มหาวิทยาลัยคันไซเป็นเวลาหนึ่งภาคการศึกษา ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่มอบทุนการศึกษาให้กับนักศึกษาแลกเปลี่ยนน้อยมาก จึงมีการแข่งขันสูงมาก ทางโรงเรียนกำหนดให้นักเรียนต้องมีใบรับรองภาษาญี่ปุ่นระดับ N2 ขึ้นไป มีผลการเรียนที่ดี ต้องมีเรียงความและแผนการวิจัย สำหรับเรียงความนี้ หลินเขียนถึงแรงบันดาลใจและเหตุผลที่เธอเลือกเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ เหตุผลที่เธอเหมาะสม ส่วนงานวิจัย หลินเลือกหัวข้อเกี่ยวกับแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาญี่ปุ่น และวิธีการพัฒนาและรักษาแรงจูงใจนั้นไว้ “เรียงความ กิจกรรม และประสบการณ์ของฉันอาจไม่ดีที่สุด แต่สิ่งเหล่านี้ก็ตรงตามเกณฑ์การคัดเลือก ดังนั้นทางโรงเรียนจึงให้ทุนการศึกษาแก่ฉัน” หลินกล่าว หลังจากศึกษาที่ญี่ปุ่นหนึ่งภาคเรียนและกลับมาเวียดนาม ลินห์ตัดสินใจสานต่อความพยายามของเธอโดยสมัครโอนหน่วยกิตไปยังมหาวิทยาลัยวาเซดะ หนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น เป็นเวลา 2 ปี ในครั้งนี้ ลินห์เล่าเรื่องราวของเธอเอง จากเด็กสาวที่เดินทางมาญี่ปุ่นครั้งแรก เธอรู้สึก "ตกใจ" เพราะสภาพแวดล้อมใหม่นั้นแปลกเกินไป และเพื่อนๆ รอบข้าง "รู้อะไรมากมาย" "มีมุมมองที่เฉียบคมและคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ" แต่เพียงไม่นาน เธอค่อยๆ ปรับตัว พร้อมที่จะเปิดรับมุมมองใหม่ๆ ความจริงใจในการแบ่งปันประสบการณ์และการปรับตัวของเธอทำให้ลินห์ได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยวาเซดะ ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่มีอัตราการรับเข้าศึกษาต่ำที่สุดในญี่ปุ่น เดือนสิงหาคมนี้ คานห์ลินห์จะยังคงเดินทางไปญี่ปุ่นต่อไป การกลับมาครั้งนี้ของลินห์ "ง่ายขึ้น" มาก เพราะเธอมีแรงจูงใจและความมั่นใจในตัวเองมากขึ้นที่จะพยายามต่อไป “ผมตั้งใจว่าจะต้องได้รับทุนการศึกษาภายใน 2 ปี สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยวาเซดะ จากนั้นจะมีโอกาสทำงานในบริษัทญี่ปุ่นหรือประเทศอื่นเพื่อเสริมประสบการณ์ก่อนกลับเวียดนาม” ลินห์กล่าว

Vietnamnet.vn

ที่มา: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-dai-hoc-viet-nhat-hai-lan-di-hoc-trao-doi-o-nhat-ban-2292165.html