พัฒนามหาวิทยาลัยนาตรังด้วยคำสำคัญ 'ทะเล'

GD&TĐ - มหาวิทยาลัย Nha Trang (Khanh Hoa) มุ่งมั่นที่จะพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคที่มีจุดแข็งในการฝึกอบรมสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจทางทะเล

ในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการในช่วงเช้าวันที่ 12 กันยายน ที่มหาวิทยาลัยนาตรัง (คานห์ฮวา) รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน เน้นย้ำว่า: หากต้องการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค สถาบันจะต้องเชื่อมโยงกลยุทธ์การพัฒนากับคำสำคัญ "ทะเล"

ลีน, หลายสาขาวิชา, หลายสาขา

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า การศึกษา ระดับอุดมศึกษาของเวียดนามกำลังเผชิญกับความต้องการและความท้าทายอย่างมหาศาล ขณะเดียวกัน พรรคและรัฐบาลเวียดนามก็ให้ความสนใจและความคาดหวังที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน มหาวิทยาลัยญาจางเป็นหนึ่งในสถาบันที่มีความสำคัญในการพัฒนาให้เป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคในอนาคตอันใกล้ โดยมีภารกิจในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมให้ทันสมัย

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน สั่งให้พัฒนามหาวิทยาลัยนาตรังโดยเชื่อมโยงกับคำว่า "ทะเล" (ภาพ: Thanh Tam)

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า มหาวิทยาลัยโดยทั่วไปต้องสร้างรูปแบบการกำกับดูแลที่ทันสมัย ​​ดำเนินงานบนแพลตฟอร์มดิจิทัล มีอิสระในการตัดสินใจและมีความโปร่งใสสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องส่งเสริมนวัตกรรมการฝึกอบรม ส่งเสริมการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ การถ่ายทอดเทคโนโลยี และการสร้างทีมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง “เพื่อพัฒนา มหาวิทยาลัย นอกจากการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว สิ่งสำคัญยิ่งกว่านั้น จำเป็นต้องสร้างความเชื่อมั่นผ่านการฝึกอบรมและการวิจัย โดยมุ่งสู่รูปแบบสหสาขาวิชาและหลายสาขา” รัฐมนตรีว่าการฯ กล่าวเน้นย้ำ

สำหรับมหาวิทยาลัยนาตรัง รัฐมนตรียืนยันว่ามหาวิทยาลัยแห่งนี้มีจุดแข็งในด้านเทคโนโลยีทางทะเล เศรษฐศาสตร์ทางทะเล และการประมง ดังนั้น มหาวิทยาลัยจึงจำเป็นต้องพัฒนาให้เป็นศูนย์กลางการฝึกอบรมที่สำคัญเกี่ยวกับประเด็นทางทะเลในภาคกลางตอนใต้และทั่วประเทศ

ผู้นำและอาจารย์จากมหาวิทยาลัยนาตรังเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน (ภาพ: ถั่น ทัม)

สำหรับการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษา รัฐมนตรีกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงทบทวนและอาจปรับเปลี่ยนโครงสร้างสถาบันบางแห่งให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านการพัฒนา โดยมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลขององค์กร ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ของคณะกรรมการบริหารพรรคคอมมิวนิสต์ว่าด้วยการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยต่างๆ จะดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพและคล่องตัวมากยิ่งขึ้น

“กระทรวงจะมอบอำนาจปกครองตนเองให้กับโรงเรียนมากขึ้น พร้อมกับกำหนดข้อกำหนดและทิศทางที่ชัดเจนยิ่งขึ้น นี่คือความรับผิดชอบที่ควบคู่ไปกับสิทธิต่างๆ ซึ่งกำหนดให้สถาบันฝึกอบรมแต่ละแห่งต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรม” รัฐมนตรีกล่าว

ดร. เหงียน หง็อก อัน ประธานสหภาพแรงงานการศึกษาเวียดนาม หารือกับผู้นำและอาจารย์มหาวิทยาลัยนาตรัง (ภาพ: Thanh Tam)

การสร้างมหาวิทยาลัยสมาชิก

ดร. คง จุง ทัง ประธานสภามหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า ปัจจุบันมหาวิทยาลัยญาจางเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรี 37 หลักสูตร ปริญญาโท 17 หลักสูตร และปริญญาเอก 11 หลักสูตร มีจำนวนนักศึกษาประมาณ 16,000 คน และอาจารย์ประจำ 445 คน ภายในปี พ.ศ. 2573 มหาวิทยาลัยญาจางมุ่งมั่นที่จะก้าวขึ้นสู่อันดับนานาชาติ ติดอันดับมหาวิทยาลัยชั้นนำของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางทะเล และการประมง และในขณะเดียวกันก็ติดอันดับสูงในระบบมหาวิทยาลัยของเวียดนาม

ตามแนวทางดังกล่าว มหาวิทยาลัยนาตรังจะมุ่งเน้นการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมที่มีมาตรฐานสากล ส่งเสริมการฝึกอบรมตามคำสั่งทางธุรกิจ เสริมสร้างการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การถ่ายทอดเทคโนโลยี การลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และขยายความร่วมมือกับโรงเรียน สถาบัน และองค์กรนานาชาติที่มีชื่อเสียง

ผู้แทนกรมและสำนักงานต่างๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า เพื่อพัฒนาเป็นมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาค มหาวิทยาลัยญาจางจำเป็นต้องทบทวนกลไกการดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ โดยไม่เพิ่มจำนวนบุคลากรที่ได้รับเงินเดือนจากงบประมาณ นอกจากนี้ จำเป็นต้องสร้างมหาวิทยาลัยสมาชิกที่ประกอบด้วยบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยีทางทะเล ให้สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาสังคมและตลาดแรงงาน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน พูดคุยกับผู้นำและครูจากวิทยาลัยการสอนกลาง - ญาจาง (ภาพ: Thanh Tam)

การปรับปรุงนโยบายที่เกี่ยวข้องกับทีม
ในวันเดียวกัน รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้เข้าเยี่ยมและให้กำลังใจเจ้าหน้าที่และอาจารย์ของวิทยาลัยครุศาสตร์กลาง - ญาจาง ปัจจุบันโรงเรียนมีหน่วยงานในเครือ 8 แห่ง มีเจ้าหน้าที่และพนักงานรวม 128 คน หลังจากกฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 มีผลบังคับใช้ โรงเรียนได้มุ่งเน้นการฝึกอบรมเฉพาะด้านการศึกษาปฐมวัยเท่านั้น

ในการประชุม โรงเรียนได้เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดเป้าหมายการฝึกอบรมประจำปีที่นักเรียน 700 ถึง 1,000 คน เพื่อตอบสนองความต้องการทางสังคม และพิจารณาเพิ่มสาขาวิชาการศึกษาพิเศษ ลงทุนในการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น ห้องบรรยาย หอพัก และห้องฝึกฝนสำหรับวิธีการศึกษาขั้นสูง

ผู้นำและครูจากวิทยาลัยครูกลาง - ญาจาง ถ่ายภาพร่วมกับคณะทำงานจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ภาพ: Thanh Tam)

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน รับทราบข้อเสนอแนะดังกล่าว และกล่าวว่ากระทรวงกำลังดำเนินการสรุปนโยบายที่เกี่ยวข้องกับคณาจารย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคการศึกษาก่อนวัยเรียน รัฐมนตรีว่าการฯ ยังแจ้งด้วยว่าโครงการการศึกษาก่อนวัยเรียนใหม่จะได้รับการอนุมัติและนำร่องใช้ในปีการศึกษา 2568-2569 โดยขอให้คณาจารย์และอาจารย์ของโรงเรียนดำเนินการปรับปรุงและปรับตัวให้เข้ากับนวัตกรรมต่างๆ อย่างจริงจัง เพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของการฝึกอบรมครูในยุคใหม่

มหาวิทยาลัยนาตรังเป็นมหาวิทยาลัยหลายสาขาวิชาหลายสาขาที่มีขนาดการฝึกอบรมนักศึกษาประมาณ 16,000 คน สาขาวิชาระดับปริญญาตรี 37 สาขาวิชา สาขาวิชาปริญญาโท 17 สาขาวิชา และสาขาวิชาปริญญาเอก 11 สาขาวิชา

โรงเรียนมีอาจารย์ประจำจำนวน 445 คน โดย 41% มีวุฒิปริญญาเอก รวมทั้งศาสตราจารย์ 2 คน และรองศาสตราจารย์ 31 คน

ด้วยจุดแข็งด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางทะเลและการประมง โรงเรียนจึงได้สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย สถาบันวิจัย และองค์กรระหว่างประเทศมากกว่า 100 แห่ง และร่วมมือกับวิสาหกิจในและต่างประเทศมากกว่า 200 แห่ง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-truong-dai-hoc-nha-trang-voi-tu-khoa-bien-post748199.html