มีเหตุผลมากมายที่นักเรียนต้องเรียนพิเศษ แต่โดยทั่วไปแล้ว ความกดดันจากการสอบและการสอบก็ยังคงสูงเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในเขตเมือง หากไม่มีการเรียนพิเศษ นักเรียนจะสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนที่มีชื่อเสียงและมีคุณภาพได้ยาก
ผู้ปกครองไปรับบุตรหลานที่ชั้นเรียนพิเศษในนครโฮจิมินห์
ค่าเล่าเรียนแต่ละวิชาจะสูงกว่าค่าเล่าเรียนทุกวิชารวมกันหลายสิบเท่า
ผู้ปกครองท่านหนึ่งที่มีลูกเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางใน เมืองอันซาง เล่าว่า หากไม่ส่งลูกไปเรียนพิเศษ การสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในเมืองจะเป็นเรื่องยากลำบากมาก ดังนั้น ตั้งแต่ลูกขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครอบครัวจึงต้องส่งลูกไปเรียนพิเศษวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ
ซึ่งในจำนวนนี้ วิชาคณิตศาสตร์สอนโดยครูเพียงคนเดียว ตลอด 4 ปีของการเรียนพิเศษ ค่าเล่าเรียนจะผันผวนอยู่ระหว่าง 500,000-700,000 ดองต่อเดือน (ขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียน) ดังนั้นสำหรับการเรียนคณิตศาสตร์เพียงอย่างเดียวเป็นเวลา 4 ปี ครอบครัวจะต้องใช้จ่ายถึง 26 ล้านดอง ภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่เรียนน้อยกว่า แต่ค่าเล่าเรียนสำหรับชั้นมัธยมต้น 4 ปีก็ยังสูงกว่าสิบล้านดองอยู่ดี ในขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนสำหรับชั้นมัธยมต้น 4 ปีในจังหวัดนี้อยู่ที่ 540,000 ดองต่อปี
อันที่จริงแล้ว นักเรียนมัธยมปลายในปัจจุบันเรียนพิเศษกันค่อนข้างมาก นักเรียนหลายคนเริ่มเรียนพิเศษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิชาที่หลากหลาย บางคนถึงกับเรียนพิเศษในช่วงฤดูร้อน มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้ต้องเรียนพิเศษ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะหลักสูตรยังค่อนข้างหนัก นักเรียนจึงยังไม่เข้าใจเนื้อหาในชั้นเรียนอย่างเต็มที่ เพราะแต่ละคาบเรียนใช้เวลาเพียง 45 นาที และบางครั้งครูต้องดำเนินการหลายอย่าง เช่น การจัดสรรเวลาเรียน การคืนการบ้าน... ดังนั้น ครูจึงสามารถสอนได้เฉพาะความรู้พื้นฐานเท่านั้น และไม่สามารถใส่ใจนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนได้
ในขณะเดียวกัน อัตราการแข่งขันของโรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในเขตเมืองในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมานั้นสูงมาก แม้แต่โรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนมัธยมปลายของรัฐก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่นักเรียนทั่วไปจะเข้าได้ เพราะแทบทุกพื้นที่รับนักเรียนมัธยมต้นเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐได้เพียงประมาณ 70% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ดังนั้น การที่จะเข้าโรงเรียนของรัฐได้ นอกจากจะต้องพยายามอย่างหนักในชั้นเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องเรียนพิเศษเพิ่มเติมเพื่อสะสมความรู้ด้วย
ยังไม่รวมถึงครูบางคนที่สอนพิเศษโดยใช้กลวิธีดึงดูดนักเรียนให้มาเรียนกับพวกเขาที่บ้าน นักเรียนที่ไปเรียนพิเศษจะดึงดูดนักเรียนคนอื่นๆ ทำให้เกิดสถานการณ์การติวและการเรียนที่แพร่หลายในปัจจุบัน
นักเรียนเกือบทั้งหมดทุกระดับชั้นและทุกโปรแกรมจะเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
พ่อแม่หลายคนมีภาระมากเกินไป
ปัจจุบันการสอนพิเศษกำลังสร้างรายได้มหาศาลให้กับครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่สอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ ค่าเล่าเรียนขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่ ปัจจุบันในเขตเมือง ค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมต้นอยู่ที่อย่างน้อย 300,000 ดองต่อเดือน หากนักเรียนต้องการเรียนเป็นกลุ่ม ค่าเล่าเรียนจะสูงกว่ามาก โดยทั่วไปนักเรียนมัธยมปลายจะมีค่าใช้จ่ายอยู่ระหว่าง 400,000-500,000 ดองต่อเดือน โดยเรียน 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์
สำหรับพ่อแม่ที่มีฐานะดี เงินจำนวนนี้ถือว่าไม่มากเกินไป แต่สำหรับพ่อแม่ที่กำลังลำบาก การให้ลูกเรียนวิชาเพิ่มเดือนละ 2-3 วิชา ค่าใช้จ่ายในการเรียนพิเศษอาจสูงถึงหลายล้านบาท ซึ่งเงินจำนวนนี้ถือเป็นภาระที่มากเกินไปสำหรับพวกเขา เพราะนอกจากค่าเล่าเรียนพิเศษแล้ว นักเรียนยังต้องจ่ายค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายอื่นๆ อีกมากมาย
นักศึกษาในทุกโปรแกรมจะต้องเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
สำหรับโครงการปี 2549 การเรียนรู้และการทดสอบ การสอบจะอิงตามมาตรฐานความรู้และทักษะ โดยครูผู้สอนจะถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนเป็นหลัก โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน แต่ในทุกโครงการ นักเรียนยังคงต้องเรียนวิชาเพิ่มเติม
กุญแจสำคัญของการเรียนรู้เพิ่มเติมคือครูไม่เพียงแต่มอบความรู้ให้กับผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังมีเคล็ดลับในการสอบและการทำข้อสอบอีกด้วย นอกจากนี้ โครงการปี 2018 ปัจจุบันยังมุ่งเน้นที่คุณสมบัติและความสามารถ ดังนั้น ตามแนวทางการปฐมนิเทศ ครูจะมอบหมายงานการเรียนรู้ให้กับนักเรียนก่อนที่จะเรียนรู้บทเรียนใหม่ในชั้นเรียน
อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนไม่ได้เรียนหนังสือมาก่อน พวกเขาจะรู้วิธีเตรียมสื่อการเรียนรู้ได้อย่างไร ดังนั้น พวกเขาจึงมัก "เตรียม" บทเรียนเสริม ในชั้นเรียน เมื่ออยู่ในชั้นเรียน นักเรียนจะนำเสนอสื่อการเรียนรู้ของตนเอง เพื่อนร่วมชั้นจะอภิปรายและแสดงความคิดเห็น จากนั้นครูจะสรุปปัญหา และการสอนและการเรียนรู้ก็เสร็จสิ้น
พ่อแม่กอดลูกๆ หลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ การสอบครั้งนี้ถือเป็นการสอบสำคัญสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาในเมืองใหญ่
นักเรียนที่เรียนเก่งยังคงเข้าใจบทเรียนได้ แต่นักเรียนที่เรียนปานกลางและอ่อนกลับมีปัญหาในการหาความรู้ ครูยังจดบันทึกน้อยลงกว่าแต่ก่อน ดังนั้นนักเรียนจึงถูกบังคับให้เข้าเรียนพิเศษ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ เช่น วรรณกรรม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตามหนังสือราชการที่ 3175 ดังนั้นจึงไม่อนุญาตให้นำวรรณกรรมใดๆ ในตำราเรียนมาใช้เป็นสื่อการสอนสำหรับการสอบ กล่าวโดยสรุปคือ การสอบและการสอบจะดำเนินการโดยใช้สื่อการสอนอื่นที่ไม่ใช่ตำราเรียน ดังนั้น นักเรียนจึงควรไปเรียนพิเศษเพิ่มเติมเพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทของข้อสอบปลายภาค
เพื่อจำกัดการเรียนการสอนนอกหลักสูตรที่แพร่หลายในปัจจุบัน จำเป็นต้องมีมาตรการลงโทษที่เฉพาะเจาะจงและเข้มงวด นอกจากนี้ ภาค การศึกษา และครูผู้สอนจำเป็นต้องมีวิธีการสอนที่เหมาะสม หลีกเลี่ยงวิธีการแบบแผนและแบบแผน จำเป็นต้องมีการปฏิรูปการทดสอบและการสอบอย่างจริงจัง และการประเมินและจำแนกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก็จำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากหนังสือเวียนฉบับที่ 26 (ซึ่งใช้กับโครงการปี 2549) และหนังสือเวียนฉบับที่ 22 (ซึ่งใช้กับโครงการปี 2561) ยังคงให้ความสำคัญกับคะแนนและความสำเร็จค่อนข้างมาก
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)