พ่อแม่ต้องเสียเงินค่าเรียนพิเศษให้ลูกๆ เท่าไร?

มีเหตุผลมากมายที่นักเรียนต้องเรียนพิเศษ แต่โดยทั่วไปแล้ว ความกดดันจากการสอบและการสอบก็ยังคงสูงเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในเขตเมือง หากไม่มีการเรียนพิเศษ นักเรียนจะสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาล โรงเรียนที่มีชื่อเสียงและมีคุณภาพได้ยาก

ผู้ปกครองไปรับบุตรหลานที่ชั้นเรียนพิเศษในนครโฮจิมินห์

ค่าเล่าเรียนแต่ละวิชาจะสูงกว่าค่าเล่าเรียนทุกวิชารวมกันหลายสิบเท่า

ผู้ปกครองท่านหนึ่งที่มีลูกเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางใน เมืองอันซาง เล่าว่า หากไม่ส่งลูกไปเรียนพิเศษ การเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในเมืองจะเป็นเรื่องยากลำบากมาก ดังนั้น ตั้งแต่ลูกขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครอบครัวจึงต้องส่งลูกไปเรียนพิเศษคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเรียนคณิตศาสตร์มีครูเพียงคนเดียว ในช่วง 4 ปีของการเรียนพิเศษ ค่าเล่าเรียนจะผันผวนอยู่ระหว่าง 500,000 ถึง 700,000 ดองต่อเดือน (ขึ้นอยู่กับจำนวนนักเรียน) ดังนั้น หากเรียนคณิตศาสตร์เพียงอย่างเดียวเป็นเวลา 4 ปี ครอบครัวจะต้องใช้จ่ายถึง 26 ล้านดอง ภาษาอังกฤษเรียนน้อยกว่า แต่ค่าเล่าเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมต้น 4 ปีก็ยังสูงกว่าสิบล้านดอง ขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมต้น 4 ปีในจังหวัดนี้อยู่ที่ 540,000 ดองต่อปี

อันที่จริง นักเรียนมัธยมปลายในปัจจุบันเรียนพิเศษกันค่อนข้างมาก นักเรียนหลายคนเริ่มเรียนพิเศษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิชาที่หลากหลาย บางคนถึงขั้นเรียนพิเศษในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน มีเหตุผลหลายประการที่ต้องเรียนพิเศษ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะหลักสูตรยังค่อนข้างหนัก นักเรียนที่เรียนในชั้นเรียนจึงยังไม่เข้าใจเนื้อหาอย่างถ่องแท้ เพราะแต่ละคาบเรียนใช้เวลาเพียง 45 นาที และบางครั้งครูต้องดำเนินการหลายอย่าง เช่น การจัดชั้นเรียน การคืนการบ้าน... ดังนั้น ครูจึงสามารถสอนได้เฉพาะความรู้พื้นฐานเท่านั้น และไม่สามารถใส่ใจนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนได้

ในขณะเดียวกัน อัตราการแข่งขันของโรงเรียนมัธยมปลายหลายแห่งในเขตเมืองในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามักสูงมาก ไม่เพียงแต่โรงเรียนเฉพาะทางเท่านั้น แต่รวมถึงโรงเรียนมัธยมของรัฐด้วย การที่นักเรียนทั่วไปจะเข้าศึกษาต่อได้นั้นแทบจะเป็นเรื่องยาก เพราะเกือบทุกพื้นที่รับเฉพาะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐเท่านั้น ซึ่งคิดเป็นประมาณ 70% ของนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ดังนั้น นอกจากความพยายามในการเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องเรียนวิชาเพิ่มเติมเพื่อสะสมความรู้เพื่อเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนของรัฐด้วย

ยังไม่รวมถึงครูบางคนที่สอนพิเศษโดยใช้กลเม็ดเด็ดพรายเพื่อดึงดูดนักเรียนให้มาเรียนที่บ้านด้วย นักเรียนที่ไปเรียนพิเศษจะดึงดูดนักเรียนคนอื่นๆ เข้ามาด้วย นำไปสู่สถานการณ์การติวและการเรียนที่แพร่หลายในปัจจุบัน

นักเรียนเกือบทั้งหมดทุกระดับชั้นและทุกโปรแกรมจะเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม

พ่อแม่หลายคนมีภาระมากเกินไป

ปัจจุบันการสอนพิเศษกำลังสร้างรายได้มหาศาลให้กับครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่สอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ ค่าเรียนพิเศษขึ้นอยู่กับพื้นที่ที่นักเรียนอาศัยอยู่ ปัจจุบันในเขตเมือง ค่าเรียนขั้นต่ำสำหรับนักเรียนมัธยมต้นอยู่ที่ 300,000 ดองต่อเดือน หากนักเรียนต้องการเรียนเป็นกลุ่ม ค่าเล่าเรียนจะสูงกว่ามาก โดยทั่วไปนักเรียนมัธยมปลายจะมีค่าใช้จ่ายอยู่ระหว่าง 400,000-500,000 ดองต่อเดือน โดยเรียน 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์

สำหรับพ่อแม่ที่มีกำลังทรัพย์ จำนวนเงินนี้ถือว่าไม่มากเกินไป แต่สำหรับพ่อแม่ที่กำลังลำบาก การให้ลูกเรียนวิชาเพิ่มเดือนละ 2-3 วิชา ค่าใช้จ่ายในการเรียนพิเศษอาจสูงถึงหลายล้านบาท ซึ่งเงินจำนวนนี้คงจะมากเกินไปสำหรับพวกเขา เพราะนอกจากค่าเล่าเรียนแล้ว นักเรียนยังต้องจ่ายค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายอื่นๆ อีกมากมาย

นักศึกษาในทุกโปรแกรมจะต้องเรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม

สำหรับโครงการปี 2549 การเรียนรู้และการทดสอบ การสอบจะอิงตามมาตรฐานความรู้และทักษะ โดยครูผู้สอนจะถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนเป็นหลัก โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน แต่ในทุกโครงการ นักเรียนยังคงต้องเรียนวิชาเพิ่มเติม

กุญแจสำคัญของการเรียนรู้เพิ่มเติมคือครูไม่เพียงแต่มอบความรู้ให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังมีเคล็ดลับในการสอบและการทำข้อสอบอีกด้วย ยิ่งไปกว่านั้น โครงการปี 2018 ปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่คุณสมบัติและความสามารถ ดังนั้นตามแนวทางการปฐมนิเทศ ครูจะมอบหมายงานการเรียนรู้ให้กับนักเรียนก่อนที่จะเรียนรู้บทเรียนใหม่ในชั้นเรียน

อย่างไรก็ตาม หากนักเรียนไม่ได้เรียนหนังสือมาก่อน พวกเขาจะรู้วิธีเตรียมสื่อการเรียนรู้ได้อย่างไร ดังนั้น พวกเขาจึงมัก "เตรียม" บทเรียนเพิ่มเติมในชั้นเรียน เมื่ออยู่ในชั้นเรียน นักเรียนจะนำเสนอสื่อการเรียนรู้ เพื่อนร่วมชั้นจะอภิปรายและแสดงความคิดเห็น จากนั้นครูจะสรุปปัญหา และการสอนและการเรียนรู้ก็เสร็จสิ้น

พ่อแม่กอดลูกๆ หลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ การสอบครั้งนี้ถือเป็นการสอบสำคัญสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาในเมืองใหญ่

นักเรียนที่เรียนเก่งยังคงสามารถเข้าใจบทเรียนได้ แต่นักเรียนที่เรียนปานกลางและอ่อนกลับมีปัญหาในการหาความรู้ ครูยังจดบันทึกน้อยลงกว่าแต่ก่อน ดังนั้นนักเรียนจึงถูกบังคับให้เข้าเรียนพิเศษ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาที่เกี่ยวข้องกับการสอบ เช่น วรรณกรรม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตามหนังสือราชการที่ 3175 เพื่อไม่ให้วรรณกรรมใดๆ ในตำราเรียนถูกนำมาใช้เป็นสื่อการสอนสำหรับการสอบ กล่าวโดยสรุปคือ การสอบและการสอบจะดำเนินการโดยใช้สื่อการสอนอื่นนอกเหนือจากตำราเรียน ดังนั้น นักเรียนจึงเข้าชั้นเรียนพิเศษเพื่อทำความคุ้นเคยกับประเภทของการสอบปลายภาค

เพื่อจำกัดการเรียนการสอนนอกหลักสูตรที่แพร่หลายในปัจจุบัน จำเป็นต้องมีมาตรการลงโทษที่เฉพาะเจาะจงและเข้มงวดเพียงพอ นอกจากนี้ ภาค การศึกษา และคณาจารย์จำเป็นต้องมีวิธีการสอนที่เหมาะสม หลีกเลี่ยงวิธีการแบบแผนและแบบแผน จำเป็นต้องมีการปฏิรูปการทดสอบและการสอบอย่างจริงจัง และการประเมินและจำแนกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาก็จำเป็นต้องมีความยืดหยุ่นมากขึ้น เนื่องจากหนังสือเวียนฉบับที่ 26 (ซึ่งใช้กับโครงการปี 2549) และหนังสือเวียนฉบับที่ 22 (ซึ่งใช้กับโครงการปี 2561) ยังคงเน้นเรื่องคะแนนและความสำเร็จค่อนข้างมาก

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/phu-huynh-chi-bao-nhieu-tien-cho-con-di-hoc-them-18523112616234521.htm