
ในปี 2563 คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้ออกมติที่ 2428 (ลงวันที่ 4 กันยายน 2563) เพื่ออนุมัติโครงการจัดระบบเครือข่ายโรงเรียน สถานที่ตั้งโรงเรียน และห้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการจัดบุคลากรฝ่ายบริหาร ครู และบุคลากร ทางการศึกษา ในจังหวัดกวางนาม จนถึงปีการศึกษา 2567-2568
หลังจากดำเนินการมา 5 ปี ตามการประเมินของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม พบว่าทั้งจังหวัดลดโรงเรียนอนุบาลลง 4 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 19 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 10 แห่ง และโรงเรียนแยก 382 แห่ง (ส่วนใหญ่เป็นโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษา) ในเวลาเดียวกันมีการจัดตั้งโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาแห่งใหม่ 11 แห่ง
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา รัฐบาล กระทรวงกลางและสาขาต่างๆ มีนโยบายและกฎระเบียบใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาคการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 19 และหนังสือเวียนฉบับที่ 20 (ทั้งสองฉบับลงวันที่ 30 ตุลาคม 2566) เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับตำแหน่งงาน โครงสร้างบุคลากรตามชื่อตำแหน่ง และโควตาจำนวนบุคลากรทำงานในโรงเรียนอนุบาลของรัฐและสถาบันการศึกษาทั่วไป
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมระบุว่า เมื่อเทียบกับกฎระเบียบใหม่ เนื้อหาบางส่วนในมติ 2428 ของกวางนาม ไม่เหมาะสมอีกต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งมาตรฐานเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่โรงเรียน
นายไทยเวียดเติง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า มติที่ 2428 ของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กำหนดมาตรฐานครูต่ำกว่าหนังสือเวียนที่ 19 และ 20 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมาก
จำนวนตำแหน่งวิชาชีพทางการศึกษาที่ได้รับมอบหมายในปี 2568 มีจำนวน 23,857 ตำแหน่ง เมื่อเทียบกับจำนวนพนักงานตามที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 19 และ 20 ตำแหน่งวิชาชีพด้านการศึกษาที่ได้รับมอบหมายในปี 2568 ยังคงขาดอยู่ 1,954 ตำแหน่ง (ไม่รวมจำนวนตำแหน่งที่ไม่ได้ใช้ 2,265 คน) การจัดพนักงานให้มีจำนวนน้อยกว่าที่กฎหมายกำหนด ส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียน
ดังนั้น หลังจากที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมพัฒนาโครงการและปรึกษาหารือแล้ว คณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนามได้ออกมติที่ 705 (21 มีนาคม 2568) เพื่อดำเนินการตรวจสอบและจัดสถานที่โรงเรียน สถานที่ตั้งโรงเรียน และห้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการจัดเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร ครู และเจ้าหน้าที่การศึกษาต่อไปจนถึงปีการศึกษา 2572-2573 ดังนั้น โดยพิจารณาจากการวางแผนในท้องถิ่น อัตราการเติบโตของประชากรที่คาดการณ์ไว้ และสถานการณ์การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ทั้งจังหวัดจะดำเนินการตรวจสอบและจัดเรียงเครือข่ายโรงเรียนและสถานที่ตั้งโรงเรียนใหม่ต่อไป
การจัดตั้ง รวบรวม และควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กต้องดำเนินการตามหลักการสร้างความสะดวกให้แก่ประชาชน การรับรองสิทธิของนักเรียนในการศึกษา การมีวิธีแก้ปัญหาการเดินทางไปกลับโรงเรียนของนักเรียนที่เหมาะสม สะดวก และปลอดภัย และไม่อนุญาตให้นักเรียนออกจากโรงเรียนเพราะต้องเดินทางไกลเกินไป
ตามแผนงานคาดว่าในปีการศึกษา 2572-2573 จังหวัดจะมีโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐจำนวน 726 แห่ง ลดจำนวนโรงเรียนอนุบาล 1 แห่ง ประถมศึกษา 1 แห่ง เพิ่มโรงเรียนมัธยมศึกษา 1 แห่ง มัธยมศึกษาตอนปลาย 1 แห่ง จัดตั้งโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายใหม่ 1 แห่ง
ในส่วนของบุคลากร ให้พิจารณาตามอัตรากำลังนักศึกษาของแต่ละสถานศึกษาและจำนวนบุคลากรตามหนังสือเวียนที่ 19 และ 20 หน่วยงานท้องถิ่นจะจัดให้มีบุคลากรฝ่ายบริหาร ครู บุคลากร และบุคลากรเพียงพอต่อการปฏิบัติงานด้านการศึกษาในสถานศึกษา โดยคาดการณ์ระดับโรงเรียนและจำนวนนักเรียน ความต้องการแรงงานในปีการศึกษา 2029-2030 ของการศึกษากวางนาม เมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2024-2025 จะเพิ่มขึ้น 2,220 คน
ที่มา: https://baoquangnam.vn/quang-nam-tiep-tuc-sap-xep-mang-luoi-truong-lop-3152074.html
การแสดงความคิดเห็น (0)