การควบรวมสถาบันการศึกษา

ความคิดเห็นข้างต้นได้รับการเสนอโดยผู้แทนจำนวนมากซึ่งเป็นตัวแทนของเขตต่างๆ ในนครโฮจิมินห์ในการประชุมเรื่องการเตรียมการเพื่อรับรองสิ่งอำนวยความสะดวกในช่วงปี 2022-2025 เพื่อให้เกิดความคืบหน้าในการดำเนินการตามเป้าหมายในการเข้าถึงห้องเรียน 300 ห้อง/ประชากรวัยเรียน 10,000 คน (อายุ 3-18 ปี) ภายในปี 2025 การประชุมครั้งนี้จัดโดยคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ณ กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ โดยมีตัวแทนจากกรม สาขา คณะกรรมการประชาชนนครทูดึ๊ก และเขตต่างๆ

นายเล ฮ่วย นาม รองผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ รายงานในการประชุมว่า ในปีการศึกษา 2565-2566 และปีต่อๆ ไป หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ จะจัดสรรสถานที่เรียนให้เด็กๆ ในเมือง

อย่างไรก็ตาม การดำเนินการโครงการหนังสือเรียนการศึกษาทั่วไปในปี 2561 เป้าหมายในการมุ่งมั่นให้นักเรียน 100% เรียน 2 ชั่วโมง/วัน ประสบกับความยากลำบากมากมาย โดยความกดดันมากที่สุดนั้นกระจุกตัวอยู่ที่ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งอัตราดังกล่าวไม่สามารถทำได้ โดยเฉพาะระดับประถมศึกษาที่ทำได้ 80.66% และระดับมัธยมศึกษาที่ทำได้ 76.03% “ปัจจุบันหลายเขตมีโรงเรียนประถมศึกษาจำนวนมากที่มีนักเรียนในชั้นเรียนเกิน 45 คน ซึ่งคุณภาพการจัดการและการสอนค่อนข้างจำกัด สภาพสนามเด็กเล่น สนามซ้อม และห้องสมุดก็ถูกจำกัดลง ส่งผลกระทบต่อชั้นเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ การเพิ่มจำนวนนักเรียนดังกล่าวทำให้จำนวนแกนนำ ครู และพนักงานเพิ่มขึ้น และการเพิ่มจำนวนพนักงานจะทำให้การใช้จ่ายงบประมาณของเมืองเพิ่มขึ้น” นายนัมกล่าว

นอกจากนี้ นายเล ฮ่วย นัม ยังกล่าวอีกว่า ในส่วนของความคืบหน้าในการดำเนินการตามเป้าหมายที่จะขยายห้องเรียนให้ครบ 300 ห้อง/ประชากรวัยเรียน (อายุ 3-18 ปี) 10,000 คน ภายในปี 2568 นั้น เมื่อเดือนธันวาคม 2565 ได้ขยายเป้าหมายให้ครบ 294 ห้องเรียนแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ณ เดือนธันวาคม 2565 เป้าหมาย 300 ห้องเรียน/ประชากรวัยเรียน 10,000 คน ได้บรรลุแล้ว 294 ห้องเรียน โดยมี 12 อำเภอ และเมืองสตูล ที่ได้บรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียน/ประชากรวัยเรียน 10,000 คน

อำเภอที่ยังไม่บรรลุเป้าหมาย ได้แก่ อำเภอ 4 (286), อำเภอ 8 (292), อำเภอ 12 (235), อำเภอ บิ่ญถัน (297), อำเภอ โกวาป (205), อำเภอ ทันบิ่ญ (288), อำเภอ เตินฟู (255), อำเภอ บิ่ญเติน (288), อำเภอ บิ่ญจัน (260), อำเภอ ฮอกมอน (211) ส่วนแผนงานที่จะบรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียน/10,000 คน ภายในปี 2568 นั้น มีอยู่ 3 เขตที่ยังไม่บรรลุเป้าหมาย คือ เขต 4 (289), เขต 12 (240), เขตโกวาป (220)

ในงานประชุมมีการเสนอไอเดียต่างๆ มากมายเพื่อแก้ไขปัญหาการสร้างห้องเรียน

ตามการประเมินของกรมการศึกษาและฝึกอบรมเมือง อัตราการบรรลุเป้าหมาย 300 ห้องเรียน/10,000 คน ไม่เท่าเทียมกันในทุกระดับการศึกษา โดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โดยกระจุกตัวอยู่ในเมือง Thu Duc (พื้นที่อำเภอ Thu Duc เก่า) และบางอำเภอ เช่น 12, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Binh Tan, Binh Chanh, Hoc Mon ในขณะเดียวกัน เมื่อพิจารณาจากขนาดของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมือง ภายในปี 2025 นครโฮจิมินห์จะต้องมีห้องเรียนจำนวน 56,512 ห้อง เมื่อเทียบกับจำนวนห้องเรียนในปัจจุบันในปี 2022 ซึ่งอยู่ที่ 47,623 ห้อง ดังนั้น ภายในปี 2025 นครโฮจิมินห์จะต้องเพิ่มห้องเรียนจำนวน 8,889 ห้องในทุกระดับชั้น ตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเฉพาะรายงานเรื่องที่ดิน “สะอาด” สำหรับ การศึกษา ในช่วงปี 2566-2568 แบ่งตามเขตและนครทูดึ๊ก พบว่า นครโฮจิมินห์มี 7 ท้องถิ่นที่ไม่มีที่ดิน “สะอาด” สำหรับการลงทุนด้านการศึกษาอีกต่อไป เหล่านี้คือเขต 5, 8, ฟู่ญวน, เตินบิ่ญ, ฮอกมอน, กานเซี่ยว และเมืองทูดึ๊ก จากข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ณ สิ้นเดือนธันวาคม พ.ศ. 2565 นครโฮจิมินห์มีโครงการด้านการศึกษา 117 โครงการที่ล่าช้าในการดำเนินการเนื่องมาจากหลายสาเหตุ เช่น การชดเชยการอนุมัติสถานที่ แผนที่ไม่ได้รับการอนุมัติ เงินทุนไม่จัดสรร เอกสารไม่พร้อม การไม่ได้จัดซื้อที่ดิน การปรับเปลี่ยนโครงการ เป็นต้น โดยโครงการระดับประถมศึกษามีมากที่สุดจำนวน 49 โครงการ รองลงมาคือโรงเรียนอนุบาลที่มี 36 โครงการ

ในการประชุม มีความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากเขตต่างๆ มากมาย แสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องนำโซลูชั่นต่างๆ มาใช้พร้อมกันหลายๆ วิธี มิฉะนั้น เป้าหมายในการสร้างห้องเรียนจะยังคงคลุมเครือและยากที่จะบรรลุเป้าหมาย ความคิดเห็นจำนวนมากจากท้องถิ่นได้เสนอว่านครโฮจิมินห์ควรจัดการชำระบัญชีและควบรวมสถานศึกษาขนาดเล็กและสถานที่ห่างไกลที่ไม่ตรงตามมาตรฐานอุตสาหกรรม และไม่สามารถให้หรือพัฒนาให้มีเงินทุนสำหรับลงทุนสร้างห้องเรียนใหม่ที่ตรงตามมาตรฐานที่ต้องการได้ สำหรับโครงการลงทุน อาคารชุดที่ดึงดูดประชากรเข้าอยู่อาศัยจำนวนมาก ควรมีการกำหนดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับระดับการสนับสนุนหรือการจัดสรรที่ดินสำหรับการศึกษาและงานสาธารณะอื่นๆ...

ที่มา: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/nhieu-dia-phuong-tai-tp-hcm-de-xuat-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-nho-le-20230302125026133.htm