กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ว่าอย่างไร?

ตารางเรียนของนักเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์มีวิชา "อาสาสมัคร" เช่น STEM ทักษะชีวิต และชั่วโมงภาษาอังกฤษอาสาสมัครในหลักสูตรหลัก

ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ผู้ปกครองจำนวนมากไม่พอใจและรายงานไปยังหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เกี่ยวกับสถานการณ์การนำวิชา "สมัครใจ" - วิชาที่ต้องจ่ายเงินเพิ่ม - เข้าไปในหลักสูตรหลัก

แทนที่จะจัดหลังบ่ายสามโมง วิชาต่างๆ เช่น ทักษะชีวิต, STEM, ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา, สมาร์ท, ไอทีระดับนานาชาติ... จะถูกแทรกเข้าไปกับวิชาหลัก (วิชาบังคับในหลักสูตร การศึกษา ) ทั้งในช่วงเช้าและบ่าย ทำให้ผู้ปกครองไม่สามารถลงทะเบียนได้ เพราะหากไม่ลงทะเบียน บุตรหลานจะอยู่ที่ไหน ทำอะไร เพื่อนจะเรียนหนังสือในขณะที่บุตรหลานนั่งเฉยๆ อยู่เฉยๆ หรือไม่

Ngày 21.9, trao đổi với phóng viên Báo Thanh Niên , ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết quy định bậc tiểu học không quá 7 tiết mỗi ngày, tùy các đơn vị sắp xếp, tùy từng khối lớp, sẽ là hơn 20 hay 30 tiết một tuần. Theo ông Quốc, cần phân biệt các tiết chính khóa theo quy định chương trình GDPT 2018 là những tiết "cứng", còn "kia" (những nội dung môn học "tự nguyện" mà phóng viên nhắc tới) là những hoạt động bổ trợ, bổ sung cho nội dung theo các đề án, cần xem xét chúng độc lập với nhau.

นอกจากบทเรียนหลักแล้ว โรงเรียนยังเพิ่มกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทักษะ เช่น โครงการต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือภาษาต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม การจัดระบบการเรียนการสอนค่อนข้างรัดกุม ระหว่างเนื้อหาทั่วไปและเนื้อหาภายนอก มีบางสิ่งที่แยกออกจากกันไม่ได้ ขึ้นอยู่กับสภาพความเป็นจริงของแต่ละโรงเรียน" คุณเหงียน บ๋าว ก๊วก กล่าว

เมื่อผู้สื่อข่าวถามว่ามีกฎระเบียบใด ๆ เกี่ยวกับการจัดชั้นเรียนภาคบังคับและชั้นเรียน "สมัครใจ" ในตารางเรียนหรือไม่ คุณก๊วกกล่าวว่า "ตอนนี้โรงเรียนได้รับอิสระในการจัดการเรียนการสอนแล้ว โรงเรียนจะยึดหลักการจัดการ เพราะไม่ใช่แค่จำนวนชั้นเรียน ไม่ใช่แค่จำนวนชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจัดสรรครูที่เหมาะสม การทำงานร่วมกับฝ่ายสนับสนุน และเรื่องอื่น ๆ อีกมากมาย ดังนั้นแต่ละหน่วยโรงเรียนจะมีวิธีการจัดการที่แตกต่างกันออกไป หากเราเข้มงวดเกินไป เช่น บังคับให้โรงเรียนจัดในช่วงบ่ายหรืออะไรทำนองนั้น ก็จะเป็นเรื่องยากมาก"

ผู้ปกครอง V.D. (ซ้าย) ไตร่ตรองถึงความเป็นจริงของการนำวิชา "สมัครใจ" เข้ามาใช้ในหลักสูตรของโรงเรียนที่ลูกของเธอเข้าเรียน

ผู้สื่อข่าวยังได้หยิบยกประเด็นที่ผู้ปกครองหลายคนสะท้อนว่า หากวิชา "สมัครใจ" สอดแทรกอยู่กับวิชาเรียน หากบุตรหลานไม่เรียน พวกเขาจะไปไหน... คุณก๊วกกล่าวว่า "ในการทำงาน จำเป็นต้องมีเจตนารมณ์ว่าความคิดเห็นของผู้ปกครองและโรงเรียนต้องสอดคล้องกัน ไม่ใช่ว่าโรงเรียนของผมวางแผนจะจัดระบบ A, B, C, D, E และหากผู้ปกครองไม่เห็นด้วย โรงเรียนจะลำบากมาก สิ่งสำคัญที่สุดคือการบรรลุฉันทามติจากทั้งสองฝ่าย ฉันทามตินี้จะช่วยให้องค์กรมีความเสมอภาคและสอดคล้องกัน..."

นาย Quoc ยังกล่าวอีกว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จะตอบสนองต่อประเด็นข้างต้นอย่างเฉพาะเจาะจงและครบถ้วนยิ่งขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร

ในเอกสารเลขที่ 4457 ว่าด้วยแผนการดำเนินงานด้านการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ระบุถึงการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 ที่ดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดว่า:

• ดำเนินการสอนวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษา วิชาเลือก ตามระเบียบโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 จัดกิจกรรมเสริมแรงให้ผู้เรียนได้เรียนเนื้อหาครบถ้วน กิจกรรมการศึกษาให้ตรงกับความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของผู้เรียน กิจกรรมเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และประเพณีท้องถิ่น
• จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง วันละไม่เกิน 7 คาบ เพื่อดำเนินหลักสูตรการศึกษาทั่วไป คาบละ 35 นาที ไม่จำเป็นต้องจัด 4 คาบเช้า 3 คาบบ่าย ขั้นต่ำ 9 คาบ/สัปดาห์ รวม 32 คาบ/สัปดาห์
• แผนการศึกษาจะจัดสรรเนื้อหาการศึกษาอย่างเหมาะสม ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้งานและทำตามข้อกำหนดของหลักสูตรได้สำเร็จ สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้เรียนวิชาเลือกและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษาเพื่อบรรลุเป้าหมายของการศึกษาระดับประถมศึกษาอย่างครอบคลุม
• Hiệu trưởng chủ động xây dựng kế hoạch nhà trường, sắp xếp thời khóa biểu một cách khoa học , đảm bảo tỷ lệ hợp lý giữa các nội dung dạy học và hoạt động giáo dục, phân bổ hợp lý về thời lượng, thời điểm trong ngày học và tuần học phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học, đồng thời phù hợp với việc điều động, bố trí giáo viên giảng dạy (đối với các môn chuyên, các hoạt động giáo dục khác)…

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-so-gd-dt-tphcm-noi-gi-185230923151816476.htm