ตารางเรียนของนักเรียนระดับประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ โดยแทรกวิชา "สมัครใจ" เช่น STEM ทักษะชีวิต และชั่วโมงเรียนภาษาอังกฤษสมัครใจ เข้าไปในหลักสูตรหลัก
ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ผู้ปกครองหลายคนไม่พอใจและร้องเรียนกับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เกี่ยวกับสถานการณ์การนำวิชา "สมัครใจ" - วิชาที่ต้องจ่ายเงินเพิ่ม - เข้าไปในหลักสูตรการเรียนของบุตรหลาน
แทนที่จะจัดหลังบ่าย 3 โมง วิชาต่างๆ เช่น ทักษะชีวิต, STEM, ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา, ismart, วิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับนานาชาติ... จะถูกแทรกด้วยวิชาหลัก (วิชาบังคับในหลักสูตร การศึกษา ) ทั้งในช่วงเช้าและบ่าย ทำให้ผู้ปกครองไม่สามารถลงทะเบียนได้ เพราะถ้าไม่ลงทะเบียน เด็กจะอยู่ที่ไหน จะทำอะไร เพื่อนจะเรียนหนังสือหรือไม่ ในขณะที่เด็กนั่งเฉยๆ ไม่ทำอะไร
เมื่อวันที่ 21 กันยายน นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่าระเบียบการประถมศึกษากำหนดไว้ว่า ไม่ควรมีการเรียนการสอนเกิน 7 คาบต่อวัน ขึ้นอยู่กับการจัดหน่วยการเรียน โดยแต่ละชั้นปีจะมีมากกว่า 20 หรือ 30 คาบต่อสัปดาห์ ทั้งนี้ นายก๊วกกล่าวว่า จำเป็นต้องแยกช่วงเวลาหลักตามระเบียบการของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ออกเป็นช่วงที่ “ยาก” และ “อื่นๆ” (เนื้อหาวิชา “สมัครใจ” ที่ผู้สื่อข่าวกล่าวถึง) เป็นกิจกรรมเสริม โดยเสริมเนื้อหาตามโครงการ ซึ่งต้องพิจารณาแยกกัน
“นอกจากบทเรียนหลักแล้ว โรงเรียนยังเพิ่มกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทักษะ เช่น โครงการต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ หรือภาษาต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม การจัดวางค่อนข้างแน่นหนา ระหว่างทั่วไปและภายนอก มีบางสิ่งที่แยกจากกันไม่ได้ ขึ้นอยู่กับความเป็นจริงของแต่ละโรงเรียน” นายเหงียน เป่า โกว๊ก กล่าว
เมื่อผู้สื่อข่าวถามว่ามีข้อกำหนดใด ๆ เกี่ยวกับการจัดชั้นเรียนภาคบังคับและชั้นเรียน "สมัครใจ" ในตารางเรียนหรือไม่ นาย Quoc กล่าวว่า "ตอนนี้โรงเรียนได้รับความเป็นอิสระแล้ว โรงเรียนจะจัดการสิ่งต่าง ๆ ตามเจตนารมณ์ของการจัดการ เพราะไม่ใช่แค่จำนวนชั้นเรียนเท่านั้น ไม่ใช่แค่เน้นที่จำนวนชั้นเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจัดสรรครูที่เหมาะสม การทำงานร่วมกับฝ่ายสนับสนุน และอื่น ๆ อีกมากมาย ดังนั้นแต่ละหน่วยโรงเรียนจะมีวิธีการจัดการที่แตกต่างกันออกไป หากเราเข้มงวดเกินไป บังคับให้สถานที่แห่งนี้อยู่ในช่วงบ่ายหรืออะไรทำนองนั้น ก็จะยากมาก"
ผู้ปกครอง V.D. (ซ้าย) ไตร่ตรองถึงความเป็นจริงของการนำวิชา "สมัครใจ" เข้ามาใช้ในหลักสูตรของโรงเรียนที่ลูกของเธอเข้าเรียน
ผู้สื่อข่าวยังได้หยิบยกประเด็นที่ผู้ปกครองหลายคนสะท้อนว่าหากวิชา "สมัครใจ" แทรกอยู่ในวิชาที่เป็นทางการ หากบุตรหลานไม่เรียนหนังสือ พวกเขาจะไปไหน... นาย Quoc กล่าวว่า "ในการทำงาน จำเป็นต้องมีจิตวิญญาณที่ความเห็นของผู้ปกครองและโรงเรียนต้องสอดคล้องกัน ไม่ใช่ว่าโรงเรียนของผมมีแผนจะจัดระเบียบ A, B, C, D, E หากผู้ปกครองไม่เห็นด้วย โรงเรียนจะลำบากมาก สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการบรรลุฉันทามติจากทั้งสองฝ่าย ฉันทามติดังกล่าวจะช่วยให้องค์กรมีความเสมอภาคและสม่ำเสมอ..."
นาย Quoc ยังกล่าวอีกว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จะตอบสนองต่อประเด็นข้างต้นอย่างเฉพาะเจาะจงและครบถ้วนยิ่งขึ้นเป็นลายลักษณ์อักษร
ในเอกสารหมายเลข 4457 เกี่ยวกับแผนการดำเนินการงานการศึกษาระดับประถมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2023-2024 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ระบุถึงการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไป สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 ที่ดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2018 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดให้:
- ดำเนินการสอนวิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษาวิชาเลือกให้เป็นไปตามระเบียบโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 จัดกิจกรรมเสริมความรู้ให้ผู้เรียนได้เติมเต็มเนื้อหาการเรียนรู้ กิจกรรมการศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการ ความสนใจ และความสามารถของผู้เรียน จัดกิจกรรมเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์และประเพณีท้องถิ่น
- จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ในแต่ละวันจัดไม่เกิน 7 คาบในการเรียนการสอนรายวิชาพื้นฐาน แต่ละคาบใช้เวลา 35 นาที ไม่จำเป็นต้องจัด 4 คาบเช้าและ 3 คาบบ่าย โดยต้องจัดขั้นต่ำ 9 คาบ/สัปดาห์ รวมทั้งสิ้น 32 คาบ/สัปดาห์
- แผนการศึกษาจะต้องจัดสรรเนื้อหาการศึกษาอย่างเหมาะสม ช่วยให้นักเรียนทำภารกิจการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตรได้สำเร็จ สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้เรียนวิชาเลือกและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษาเพื่อบรรลุเป้าหมายของการศึกษาระดับประถมศึกษาโดยรวม
- ผู้อำนวยการวางแผนการเรียนการสอนอย่างเป็นเชิงรุก จัดตารางเรียน อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ ดูแลให้มีอัตราส่วนที่เหมาะสมระหว่างเนื้อหาการสอนและกิจกรรมทางการศึกษา จัดสรรเวลาและจังหวะเวลาในช่วงวันเรียนและสัปดาห์เรียนอย่างเหมาะสมเพื่อให้เหมาะกับจิตวิทยาของนักเรียนระดับประถมศึกษา และยังเหมาะสมสำหรับการระดมและจัดเตรียมครู (สำหรับวิชาเฉพาะ กิจกรรมทางการศึกษาอื่นๆ)...
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)