ในช่วงบ่ายของวันที่ 11 กันยายน ในงานแถลงข่าวที่นำเสนอประเด็น ทางเศรษฐกิจ และสังคมในพื้นที่ กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังคงแจ้งเรื่องการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน การจัดชั้นเรียนในเช้าวันเสาร์ และกฎระเบียบเกี่ยวกับเวลาเข้าและออกจากโรงเรียน
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ประกาศจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน
ผู้ปกครองหลายคนในนครโฮจิมินห์แสดงความกังวลเมื่อลูกๆ ของตนต้องไปโรงเรียนในเช้าวันเสาร์ รวมถึงวิชาหลัก เช่น วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ ภาษาอังกฤษ...
ความคิดเห็นบางส่วนระบุว่าการเพิ่มชั้นเรียนในช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์นั้นขัดต่อกฎระเบียบที่ว่า "ไม่เกิน 7 คาบ/วัน" และไม่ได้ช่วยลดภาระการเรียนรู้ของนักเรียน แต่กลับกระจายภาระไปยังวันอื่นๆ เท่านั้น
เพื่อตอบสนองต่อปัญหานี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่า การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งมีจุดมุ่งหมายเพื่อนำหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปไปใช้อย่างเป็นวิทยาศาสตร์ ช่วยลดแรงกดดันในการเรียน และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวม
นครโฮจิมินห์จะออกกฎว่าโรงเรียนจะไม่เลิกก่อน 16.30 น.
เป้าหมายคือการให้เวลาแก่นักเรียนในการทบทวน ฝึกฝน พัฒนาความสามารถส่วนบุคคล และในเวลาเดียวกันก็ลดช่องว่างด้านคุณภาพระหว่างโรงเรียนและภูมิภาค
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่า การจัดการเรียนในเช้าวันเสาร์จะพิจารณาจากสิ่งอำนวยความสะดวก คณาจารย์ผู้สอน และความต้องการเชิงปฏิบัติของแต่ละโรงเรียนและแต่ละท้องถิ่น
สำหรับโรงเรียนที่ได้รับการรับรองให้สอน 2 ชั่วโมง/วัน มักใช้ช่วงเช้าวันเสาร์ในการส่งเสริมนักเรียนที่เก่ง สอนพิเศษนักเรียนที่อ่อน หรือจัดกิจกรรมสอนทักษะ ศิลปะ กีฬา... ตามความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน โดยเป็นไปโดยสมัครใจ
สำหรับโรงเรียนที่ไม่มีเงื่อนไขในการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวัน เพื่อให้มีเวลาเพียงพอในการสอนเนื้อหาหลักสูตรการศึกษาทั่วไป โรงเรียนจะจัดชั้นเรียนในช่วงอื่นๆ ของสัปดาห์เป็นหลัก และจะจัดชั้นเรียนในเช้าวันเสาร์ก็ต่อเมื่อเงื่อนไขไม่เป็นไปตามที่กำหนดจริงๆ เท่านั้น
ดังนั้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วันเสาร์จึงได้รับการพิจารณาและชั่งน้ำหนักอย่างยืดหยุ่นโดยพิจารณาจากสภาพสถานที่ บุคลากรทางการสอน และความต้องการเชิงปฏิบัติของแต่ละโรงเรียนและแต่ละท้องถิ่น
เพื่อจำกัดสถานการณ์ที่แต่ละโรงเรียนใช้กฎระเบียบแตกต่างกันจนทำให้เกิดความสับสนแก่ผู้ปกครอง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กล่าวว่าในอนาคตอันใกล้ กรมจะออกเอกสารควบคุมเวลาเข้าและออกโรงเรียนสำหรับนักเรียนทุกระดับชั้นในปีการศึกษา 2568-2569
การสนับสนุนด้านจิตใจแก่นักเรียนและผู้ปกครองในช่วงเปิดภาคเรียนใหม่
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่าภาคการศึกษาให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับจิตวิทยาของนักเรียนและผู้ปกครองในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่ โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ต้องคุ้นเคยกับโปรแกรม ตารางเวลา และวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
การเปลี่ยนแปลงนี้อาจทำให้นักเรียนวิตกกังวล เครียด และต้องใช้เวลาในการปรับตัว เพื่อสนับสนุน กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้สั่งการให้โรงเรียนต่างๆ เสริมสร้างการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาในโรงเรียน จัดเตรียมครูประจำชั้น เจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญ และผู้ประสานงานด้านจิตวิทยาให้คอยดูแลนักเรียนอย่างทันท่วงที
กิจกรรมการศึกษาได้รับการออกแบบด้วยประสบการณ์ที่อ่อนโยนและใกล้ชิด ช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ และสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับครูและเพื่อน
นอกจากนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ยังกำหนดให้โรงเรียนเผยแพร่แผนการเรียนของตนและหารืออย่างละเอียดถี่ถ้วนกับผู้ปกครองเพื่อสร้างฉันทามติ
โรงเรียนควรได้รับการสนับสนุนให้จัดการประชุม การปรึกษาหารือ และการแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจเป้าหมายทางการศึกษา จึงรู้สึกมั่นใจในการอยู่ร่วมกับบุตรหลาน
ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่า เป้าหมายของภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาอย่างครอบคลุมทั้งทักษะทางร่างกาย จิตใจ และการใช้ชีวิตอีกด้วย
ที่มา: https://ttbc-hcm.gov.vn/so-gd-dt-tp-hcm-tiep-tuc-thong-tin-ve-hoc-thu-bay-va-quy-dinh-gio-hoc-1019544.html
การแสดงความคิดเห็น (0)